STMIK BUDIDARMASTMIK BUDIDARMA
The IJICS (International Journal of Informatics and Computer Science)The IJICS (International Journal of Informatics and Computer Science)Penilaian merupakan komponen fundamental dalam proses pendidikan, khususnya dalam ujian sekolah, karena mencerminkan prestasi akademik siswa. Namun, metode ujian dan penilaian tradisional sering menghadapi tantangan seperti inefisiensi, beban administratif yang tinggi, dan potensi kesalahan manusia. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem penilaian online otomatis berbasis web untuk mendukung ujian sekolah berbasis ICT. Sistem ini dirancang untuk memfasilitasi ujian online, melakukan penilaian otomatis untuk soal objektif, dan menghasilkan laporan penilaian secara real-time. Proses pengembangan mengikuti pendekatan pengembangan perangkat lunak sistematis, termasuk analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, dan pengujian sistem. Hasil pengujian fungsional menunjukkan bahwa sistem beroperasi dengan benar dan memberikan hasil penilaian yang akurat. Penerapan sistem yang diusulkan meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi dalam proses ujian dan penilaian. Oleh karena itu, sistem penilaian otomatis berbasis web ini dapat dimanfaatkan sebagai solusi ICT yang efektif untuk meningkatkan manajemen dan evaluasi ujian sekolah.
Penelitian ini menyajikan desain, implementasi, dan evaluasi sistem penilaian otomatis berbasis web yang dikembangkan untuk ujian sekolah.Sistem dibangun menggunakan pendekatan Siklus Hidup Pengembangan Sistem (SDLC) yang terstruktur dan diimplementasikan melalui arsitektur klien-server bertingkat tiga untuk memastikan modularitas, keandalan, dan pemeliharaan.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sistem berfungsi secara andal, mencapai validasi fungsional 100% dalam 25 skenario uji terstruktur.Validasi penilaian yang melibatkan 100 sampel jawaban siswa mengonfirmasi akurasi penilaian 100% untuk soal objektif, menunjukkan bahwa algoritma penilaian otomatis berfungsi konsisten tanpa penyimpangan dibandingkan penilaian manual.Analisis efisiensi menunjukkan pengurangan waktu penilaian yang signifikan - dari sekitar 180 menit untuk penilaian manual menjadi kurang dari lima detik menggunakan pengolahan otomatis.Selain itu, pengujian usability menghasilkan skor rata-rata 4,3 dari 5 (86%), menunjukkan penerimaan pengguna yang positif dalam lingkungan sekolah yang diuji.Lingkup penilaian otomatis dalam implementasi saat ini terbatas pada format soal objektif, termasuk pilihan ganda dan jawaban singkat dengan kunci jawaban yang ditentukan sebelumnya.Sistem belum mendukung penilaian otomatis jawaban subjektif atau esai.Pelaporan komprehensif dalam penelitian ini mengacu pada perhitungan skor real-time, ringkasan hasil individu, laporan ujian yang dapat diunduh, dan pemantauan kinerja administratif terpusat.Sistem diimplementasikan dan diuji dalam konteks ujian sekolah yang terkendali, menunjukkan kelayakan teknis dan efektivitas operasional untuk institusi pendidikan skala kecil hingga menengah.Namun, temuan ini terbatas pada lingkungan dan ukuran sampel yang diuji.Validasi yang lebih luas yang melibatkan penerapan multi-sekolah, populasi peserta yang lebih besar, dan format ujian yang beragam diperlukan untuk memperkuat validitas eksternal.Kesimpulannya, sistem penilaian otomatis berbasis web yang diusulkan menyediakan solusi andal, akurat, dan efisien untuk mengelola ujian sekolah melalui otomasi berbasis ICT.Meskipun sistem tidak mengklaim untuk langsung meningkatkan hasil belajar, tetapi meningkatkan efisiensi proses penilaian, konsistensi penilaian, dan transparansi administratif secara signifikan.Pekerjaan masa depan harus fokus pada integrasi penilaian esai otomatis, penguatan mekanisme keamanan, dan validasi empiris berskala besar untuk meningkatkan kekokohan dan keterapan sistem.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan sistem penilaian otomatis yang dapat mengintegrasikan penilaian esai otomatis, meningkatkan mekanisme keamanan, dan melakukan validasi empiris berskala besar. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas sistem dalam berbagai konteks pendidikan, termasuk institusi pendidikan skala besar dan beragam format ujian. Dengan demikian, sistem penilaian otomatis berbasis web dapat terus ditingkatkan dan disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan pendidikan modern.
| File size | 377.96 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DAARULHUDADAARULHUDA Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi kedua bidang tersebut mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, suportif, dan responsif terhadap kebutuhanHasil kajian menunjukkan bahwa integrasi kedua bidang tersebut mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, suportif, dan responsif terhadap kebutuhan
UNESAUNESA Penggunaan bahan ajar inovatif seperti LKPD dan e-LKPD berbasis STEAM-PjBL juga terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan. PenerapanPenggunaan bahan ajar inovatif seperti LKPD dan e-LKPD berbasis STEAM-PjBL juga terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran secara signifikan. Penerapan
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hal ini terlihat dari hasil pelaksanaan pendampingan yang sudah terlaksana yang menunjukkan dua keberhasilan dalam pendampingan. Pertama, kegiatan pendampinganHal ini terlihat dari hasil pelaksanaan pendampingan yang sudah terlaksana yang menunjukkan dua keberhasilan dalam pendampingan. Pertama, kegiatan pendampingan
UIMUIM Berdasarkan temuan penelitian, Talimul Mutaallim dipelajari di MAN sebagai metode penyampaian ilmu secara umum, sejalan dengan peran penting kitab tersebut.Berdasarkan temuan penelitian, Talimul Mutaallim dipelajari di MAN sebagai metode penyampaian ilmu secara umum, sejalan dengan peran penting kitab tersebut.
PENERBITPENERBIT Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memverifikasi hubungan gender, latar belakang ekonomi keluarga, tingkat pendidikan orang tua, dan modalOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk memverifikasi hubungan gender, latar belakang ekonomi keluarga, tingkat pendidikan orang tua, dan modal
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui apa saja model-model desain pembelajaran yang telah digunakan oleh para pendidik di MTsN Peanornor, untuk mengetahuiTujuan Penelitian adalah untuk mengetahui apa saja model-model desain pembelajaran yang telah digunakan oleh para pendidik di MTsN Peanornor, untuk mengetahui
TRI GUNA DHARMATRI GUNA DHARMA Sistem ini mempermudah proses diagnosis dan pembuatan laporan hasil diagnosa untuk setiap pasien yang berkonsultasi. Berdasarkan perhitungan, pasien yangSistem ini mempermudah proses diagnosis dan pembuatan laporan hasil diagnosa untuk setiap pasien yang berkonsultasi. Berdasarkan perhitungan, pasien yang
UMPRUMPR Hasil analisis skala prokrastinasi kelompok eksperimen dengan menggunakan uji-t hasil post-test menunjukkan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 65% danHasil analisis skala prokrastinasi kelompok eksperimen dengan menggunakan uji-t hasil post-test menunjukkan rata-rata kelompok eksperimen sebesar 65% dan
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan analisis deskriptif, sebagian besar siswa (98%) memiliki motivasi belajar tinggi. Hasil analisis Rank Spearman menunjukkan adanya hubunganBerdasarkan analisis deskriptif, sebagian besar siswa (98%) memiliki motivasi belajar tinggi. Hasil analisis Rank Spearman menunjukkan adanya hubungan
UMPRUMPR The study concludes that the sustainability of the counselling profession in Nigeria hinges on integrating Fourth Industrial Revolution (4IR) competenciesThe study concludes that the sustainability of the counselling profession in Nigeria hinges on integrating Fourth Industrial Revolution (4IR) competencies
UMPRUMPR Results and Discussion: The findings reveal that mindfulness-based interventions enhance emotional regulation, reduce stress, and lower substance use tendencies;Results and Discussion: The findings reveal that mindfulness-based interventions enhance emotional regulation, reduce stress, and lower substance use tendencies;
PENERBITPENERBIT Strategi adaptasi yang telah dilakukan seperti penggunaan teknologi tepat guna dan diversifikasi tanaman belum cukup efektif dalam meningkatkan kesejahteraanStrategi adaptasi yang telah dilakukan seperti penggunaan teknologi tepat guna dan diversifikasi tanaman belum cukup efektif dalam meningkatkan kesejahteraan