UNWAHAUNWAHA
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatJumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian MasyarakatPeningkatan ilmu pengetahuan yang terkait erat dengan perkembangan teknologi menimbulkan tuntutan bagi negara-negara untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Di Indonesia, sebagai negara berkembang, jumlah SDM yang melimpah memerlukan peningkatan kualitas guna menghadapi persaingan global. Meningkatkan mutu pendidikan nasional, terutama dalam matematika, menjadi langkah strategis dalam membangun SDM yang kompetitif. Matematika memiliki peran penting dalam membekali siswa dengan kemampuan berpikir logis, analitis, dan kreatif serta kemampuan bekerja sama. Namun, hasil survei PISA tahun 2018 menunjukkan rendahnya literasi matematika di Indonesia. Faktor seperti lemahnya penalaran matematika siswa, kurangnya latihan menyelesaikan soal-soal, dan ketidaksesuaian materi uji dengan kurikulum, menjadi penyebab utama rendahnya prestasi literasi matematika. Pentingnya kemampuan literasi matematika tercermin dalam lima kompetensi matematika yang harus dimiliki oleh peserta didik, yang semuanya menunjang kemampuan literasi matematika. Literasi matematika berperan dalam mengaplikasikan pengetahuan matematika dalam konteks kehidupan sehari-hari, sesuai dengan tuntutan zaman yang terus berkembang. Untuk mencapai tujuan pendidikan matematika yang sesuai dengan tuntutan kemampuan literasi matematika, perlu perhatian terhadap konten, proses, dan konteks dalam pembelajaran matematika. Oleh karena itu, upaya pengembangan mutu pendidikan matematika di Indonesia harus memperhatikan aspek-aspek tersebut guna menciptakan siswa yang kompeten dalam menghadapi tantangan dunia modern.
Penelitian ini mengungkap bahwa kemampuan literasi matematika siswa kelas XI di SMPN 4 Sungai Penuh, khususnya dalam konteks transformasi dilatasi, menunjukkan tantangan yang perlu diatasi.Analisis mendalam menyoroti kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan penekanan pada konsep fundamental.Implikasinya, pengembangan strategi pembelajaran yang responsif dan melibatkan siswa secara aktif menjadi krusial untuk meningkatkan pencapaian literasi matematika dalam konteks materi tersebut.Langkah-langkah perbaikan ini dapat memberikan landasan yang kokoh untuk peningkatan kompetensi matematika siswa di tingkat tersebut.
Untuk meningkatkan literasi matematika siswa, perlu ada upaya lebih lanjut dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang responsif dan melibatkan siswa secara aktif. Strategi ini harus menekankan pada konsep fundamental dan pendekatan pembelajaran yang interaktif. Selain itu, penting untuk meningkatkan motivasi siswa dan mengubah persepsi mereka terhadap matematika sebagai mata pelajaran yang sulit. Dengan demikian, siswa dapat mengembangkan kemampuan literasi matematika yang kuat dan mampu menghadapi tantangan dunia modern.
- PISA 2015 Results (Volume I) | OECD. pisa results volume oecd skip main content excellence equity education... oecd.org/en/publications/pisa-2015-results-volume-i_9789264266490-en.htmlPISA 2015 Results Volume I OECD pisa results volume oecd skip main content excellence equity education oecd en publications pisa 2015 results volume i 9789264266490 en html
- JPMI - Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif. analisis kesalahan siswa smk memecahkan literasi matematis... doi.org/10.22460/jpmi.v2i3.p101-106JPMI Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif analisis kesalahan siswa smk memecahkan literasi matematis doi 10 22460 jpmi v2i3 p101 106
- Metode Pembelajaran Inquiry dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kreativitas... doi.org/10.30998/formatif.v2i1.85Metode Pembelajaran Inquiry dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kreativitas doi 10 30998 formatif v2i1 85
| File size | 566.13 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UMUM Meskipun demikian, semangat kolektif dalam mengimplementasikan budaya mutu terus berkembang dan diperkuat melalui pelatihan, coaching, serta pemantauanMeskipun demikian, semangat kolektif dalam mengimplementasikan budaya mutu terus berkembang dan diperkuat melalui pelatihan, coaching, serta pemantauan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.Dampak positif yang ditemukan meliputi perubahan perilaku dan kepercayaan diri guru, peningkatan motivasi dan kedisiplinan siswa, serta peningkatan prestasi.
INDRAINSTITUTEINDRAINSTITUTE Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualifikasi dosen dan pengembangan karir akademik mereka. Pelatihan penyusunan portofolioKegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualifikasi dosen dan pengembangan karir akademik mereka. Pelatihan penyusunan portofolio
ITENASITENAS Kesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode AnalyticalKesalahan dalam pengambilan keputusan dapat berdampak pada kualitas tenaga pengajar yang direkrut. Penelitian ini mengimplementasikan metode Analytical
UMBUMB Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakterPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam kurikulum merupakan pendekatan yang relevan dan berkelanjutan dalam membentuk karakter
BDKJAKARTABDKJAKARTA Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah,Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi non-partisipan, dan studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah,
UNIVEDUNIVED Penelitian ini menyimpulkan bahwa alat ukur kinerja dosen yang terdiri dari dimensi efektivitas pengajaran, produktivitas penelitian, pengabdian kepadaPenelitian ini menyimpulkan bahwa alat ukur kinerja dosen yang terdiri dari dimensi efektivitas pengajaran, produktivitas penelitian, pengabdian kepada
UMAUMA Profesionalisme guru dan tenaga kependidikan masih belum memadai dalam bidang keilmuannya, meskipun jumlah tenaga pendidik secara kuantitatif sudah cukup.Profesionalisme guru dan tenaga kependidikan masih belum memadai dalam bidang keilmuannya, meskipun jumlah tenaga pendidik secara kuantitatif sudah cukup.
Useful /
ITENASITENAS 2008 terbukti lebih sensitif dengan nilai LoD dan LoQ yang lebih rendah, serta kinerja optimal untuk kedua pestisida.meskipun kedua metode akurat dan residu2008 terbukti lebih sensitif dengan nilai LoD dan LoQ yang lebih rendah, serta kinerja optimal untuk kedua pestisida.meskipun kedua metode akurat dan residu
UMUM Studi ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D Thiagarajan untuk menganalisis kebutuhan pengguna dan sistem, serta merancangStudi ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D Thiagarajan untuk menganalisis kebutuhan pengguna dan sistem, serta merancang
UMUM Its north serves as the front line of defense in the Malacca Strait, part of the sovereignty of the Samudra Pasai Islamic Kingdom, in the 12th centuryIts north serves as the front line of defense in the Malacca Strait, part of the sovereignty of the Samudra Pasai Islamic Kingdom, in the 12th century
UMUM Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kursus ini telah diimplementasikan selama dua tahun sejak 2020 untuk berpartisipasi dalam melestarikan kearifan lokalHasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kursus ini telah diimplementasikan selama dua tahun sejak 2020 untuk berpartisipasi dalam melestarikan kearifan lokal