STAI MASSTAI MAS
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanKegiatan literasi merupakan sarana peserta didik untuk mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang telah diperolah ketika proses pembelajaran. Kegiatan literasi dapat mengembangkan banyaknya kosa kata dan melek dalam berbagai hal. Guru tidak hanya sebagai pendidik, melainkan sebagai mediator, sumber belajar, fasilitator, model dan teladan. Peneliti memaksimalkan kegiatan literasi ini melalui kegiatan menulis puisi dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Peneliti bertujuan bagaimana peran guru dalam pembelajaran menulis puisi melalui kegiatan literasi di Madrasah Ibtidaiyah. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif. Kegiatan literasi dalam pembelajaran menulis puisi dapat menambah rasa percaya diri kepada peserta didik. Peserta didik akan menghasilkan karya tulisan yang murni karya mereka. Guru memberikan dorongan atau motivasi agar mereka tidak hanya membaca tetapi juga menulis dalam kegiatan literasi. Guru juga akan menjadi fasilitator bagi mereka agar karya-karya yang menarik dan dapat dibaca oleh banyak orang. Terbukti dengan adanya buku antologi puisi yang berjudul Persembahan Untuk Para Pejuang Negri dan Karya Untuk Negriku.
Kegiatan literasi di madrasah ini berjalan cukup baik dibuktikan dengan hasil karya berupa buku antologi puisi di dua periode tahun ajaran, meskipun belum memiliki fasilitas yang baik berupa perpustakaan.Untuk melajutkan program kegiatan literasi maka guru atau wali kelas dan setiap kelas terdapat pojok baca sehingga akan membantu peserta didik untuk memilih buku sesuai dengan keinginan dan guru memberikan media yang menyenangkan untuk peserta didik.Selain itu guru memberikan peran untuk memfasilitasi, dan memotivator para peserta didik dalam pembelajaran menulis puisi.Peran guru juga membantu, membimbing dan memberikan rasa percaya diri kepada peserta diri dalam pembelajarn menulis puisi.
Untuk meningkatkan kualitas kegiatan literasi di madrasah, disarankan agar guru tidak hanya fokus pada pembelajaran menulis puisi, tetapi juga mengembangkan berbagai bentuk literasi lainnya seperti membaca, mendengarkan, dan berbicara. Selain itu, penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan agar peserta didik merasa nyaman dan termotivasi dalam kegiatan literasi. Guru juga dapat memanfaatkan teknologi dan media digital untuk meningkatkan minat dan keterampilan literasi peserta didik. Dengan demikian, kegiatan literasi dapat menjadi pengalaman belajar yang menarik dan bermanfaat bagi peserta didik.
| File size | 214.82 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI MASSTAI MAS Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Madrasah Diniyah di Kecamatan Tutur memiliki tingkat agility yang tinggi dalam menjalankan tugas mereka. LebihHasil penelitian menunjukkan bahwa guru Madrasah Diniyah di Kecamatan Tutur memiliki tingkat agility yang tinggi dalam menjalankan tugas mereka. Lebih
STAI MASSTAI MAS Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa penerapan model-model tersebut berdampak signifikan dalam menciptakan lembaga pendidikan Islam yang responsifSelain itu, penelitian ini menyoroti bahwa penerapan model-model tersebut berdampak signifikan dalam menciptakan lembaga pendidikan Islam yang responsif
UNDHARIUNDHARI Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembangan sosial-emosional anak dan dapat diimplementasikan secara luas di lingkunganDengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembangan sosial-emosional anak dan dapat diimplementasikan secara luas di lingkungan
UNDHARIUNDHARI Pembiasaan budaya madrasah melalui kegiatan sehari-hari (toleransi antar-siswa, penghormatan tradisi lokal, dan gotong royong) yang memperkuat internalisasiPembiasaan budaya madrasah melalui kegiatan sehari-hari (toleransi antar-siswa, penghormatan tradisi lokal, dan gotong royong) yang memperkuat internalisasi
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. TeknikPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Teknik
UINSAIDUINSAID Penelitian ini mengungkap bahwa profesionalisme mahasiswi PAI yang aktif berkuliah sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan berdampakPenelitian ini mengungkap bahwa profesionalisme mahasiswi PAI yang aktif berkuliah sekaligus berperan sebagai guru di SMP IT Al Munadi Medan berdampak
UINSAIDUINSAID Nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaanNilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, hormat kepada orang tua dan guru, serta tolong-menolong perlu dijadikan pedoman hidup melalui pembiasaan
JIMF BIJIMF BI Program literasi keuangan yang dirancang khusus untuk UKM yang dimiliki oleh wanita dan berfokus pada prinsip-prinsip ISF dapat memberdayakan mereka untukProgram literasi keuangan yang dirancang khusus untuk UKM yang dimiliki oleh wanita dan berfokus pada prinsip-prinsip ISF dapat memberdayakan mereka untuk
Useful /
PUBLINEPUBLINE Faktor pendukung meliputi dorongan kepala sekolah dan kebiasaan positif yang terstruktur, sementara tantangan meliputi kurangnya kesadaran diri, pengaruhFaktor pendukung meliputi dorongan kepala sekolah dan kebiasaan positif yang terstruktur, sementara tantangan meliputi kurangnya kesadaran diri, pengaruh
IBIK57IBIK57 Kedua EVA (X1), Return on Assets (X2), Return on Equity (X3), dan Earnings Per Share (Z) mempunyai pengaruh yang signifikan yang besar terhadap Harga SahamKedua EVA (X1), Return on Assets (X2), Return on Equity (X3), dan Earnings Per Share (Z) mempunyai pengaruh yang signifikan yang besar terhadap Harga Saham
UINSAIDUINSAID Artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali dan menjelaskan gagasan-gagasannya. Dengan menggunakan pendekatan analisis isi, artikel iniArtikel ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali dan menjelaskan gagasan-gagasannya. Dengan menggunakan pendekatan analisis isi, artikel ini
169169 Setelah dianalisis secara keseluruhan, logo kolaborasi dirancang berdasarkan mengikuti anatomi pembentukan logo, selain itu, ada elemen visual keseluruhanSetelah dianalisis secara keseluruhan, logo kolaborasi dirancang berdasarkan mengikuti anatomi pembentukan logo, selain itu, ada elemen visual keseluruhan