UMSUMS
Suhuf: International Journal of Islamic StudiesSuhuf: International Journal of Islamic StudiesPenelitian ini membahas tentang konsep pendidikan Paulo Freire yang sering disebut dengan konsientisasi. Penelitian ini mencakup konsep kosientisasi Paulo Freire, ide-ide Paulo Freire dalam pendidikan dan relevansinya terhadap pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa konsep pendidikan Paulo Freire sangat berkaitan erat dengan pendidikan Islam, pertama kesesuaian tujuan dalam pendidikan yaitu membangun kesadaran dalam mengembangkan potensi diri manusia. Kedua, kesesuaian dalam konsep pendidik yaitu sebagai pembimbing, pengajar, fasilitator yang menciptakan proses belajar yang interaktif. Ketiga, kesuaian dalam konsep siswa yaitu siswa mempunyai kebebasan dalam mengembangkan dirinya.
Konsep pendidikan konsientisasi adalah mengeluarkan manusia dari penjajahan harga diri dan kreatifitas pendidkan yang membebaskan.Pembebasan diri ini diperoleh melalui adanya kesadaran atau konsientisasi.Konsep ini menempatka manusia sebagai subyek dalam kehidupan, artinya mampu mengekspreksikan keinginan dan kreatifitasnya, bukan sebagai obyek atau selalu menerima perlakuan dari orang lain.Sehingga manusia mampu hidup sesuai dengan kodratnya yaitu manusia yang merdeka.Relevansi konsep kosientisasi Paulo Freire dalam pendidikan Islam dapat dilihat dalam beberapa aspek, pertama, konsep tujuan pendidikan, yaitu menyadarkan manusia agar hidup merdeka dan terlepas dari keterkungkungan, memaksimalkan potensi atau fitrah manusia untuk kemakmuran hidup.Kedua, aspek hakekat pendidik, pendidik tidak hanya sekedar mentransfer ilmu ke siswa tetapi juga membentuk akhlak, membimbing, mengarahkan dan menjadi fasilitator yang memungkinkan siswa untuk mengembangkan potensinya.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana konsep konsientisasi Paulo Freire dapat diimplementasikan secara konkret dalam kurikulum pendidikan Islam di berbagai tingkatan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa pendidikan Islam tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga pada pengembangan kesadaran kritis dan kemampuan berpartisipasi aktif dalam masyarakat. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak penerapan metode pembelajaran dialogis ala Paulo Freire terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada pendidikan Islam. Dengan demikian, dapat diperoleh bukti empiris yang lebih kuat mengenai efektivitas pendekatan ini. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan perspektif guru dan siswa dalam menerapkan konsep konsientisasi dalam konteks pendidikan Islam. Hal ini dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai tantangan dan peluang yang dihadapi dalam proses implementasi.
| File size | 323.24 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Guru mampu membuat proyek media pembelajaran secara mandiri maupun kolaboratif dengan memanfaatkan kreativitas dan keterampilan berpikir komputasionalGuru mampu membuat proyek media pembelajaran secara mandiri maupun kolaboratif dengan memanfaatkan kreativitas dan keterampilan berpikir komputasional
ZAMRONEDUZAMRONEDU 48 in the moderate category indicates that the combination of the guided inquiry learning model with interactive simulation technology can have a positive48 in the moderate category indicates that the combination of the guided inquiry learning model with interactive simulation technology can have a positive
UNMUHAUNMUHA Guru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskanGuru meyakini bahwa bahasa Inggris, jika diterapkan dengan tepat, berpotensi memperdalam pemahaman konsep dan meningkatkan kemampuan siswa dalam merumuskan
LLILLI Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas,Dengan situasi pembelajaran yang interaktif ini, siswa terdorong untuk berpikir secara kritis dan reflektif terhadap berbagai isu atau materi yang dibahas,
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Hasil validasi dilakukan oleh 2 validator ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian oleh ahli materi mencapai kriteria sangat baik dengan persentaseHasil validasi dilakukan oleh 2 validator ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian oleh ahli materi mencapai kriteria sangat baik dengan persentase
UNSULBARUNSULBAR Pelatihan penggunaan alat peraga Matematika dan IPA direspon dengan baik oleh peserta. Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjangPelatihan penggunaan alat peraga Matematika dan IPA direspon dengan baik oleh peserta. Minat dan motivasi yang tinggi dari peserta pelatihan sangat menunjang
UNCMUNCM Dengan demikian dalam penelitian ini diketahui bahwa terdapat pengaruh antara penerapan model REACT terhadap hasil belajar PPKn pada peserta didik di MADengan demikian dalam penelitian ini diketahui bahwa terdapat pengaruh antara penerapan model REACT terhadap hasil belajar PPKn pada peserta didik di MA
UNCMUNCM Respon peserta didik kelas V SDN Beinda II terhadap bahan ajar tersebut mencapai 89,02% dengan kategori “Sangat Baik, menunjukkan bahwa bahan ajar iniRespon peserta didik kelas V SDN Beinda II terhadap bahan ajar tersebut mencapai 89,02% dengan kategori “Sangat Baik, menunjukkan bahwa bahan ajar ini
Useful /
UPI YAIUPI YAI Hasil penyebaran kuesioner pre dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan pola pikir kreatif pada pelaku usaha, dari 7,933 menjadi 8,133. DisarankanHasil penyebaran kuesioner pre dan post-test menunjukkan peningkatan kemampuan pola pikir kreatif pada pelaku usaha, dari 7,933 menjadi 8,133. Disarankan
UPI YAIUPI YAI Kegiatan ini memberikan penyuluhan mengenai kewirausahaan dengan melaksanakan kegiatan pembuatan Tas Decoupage, sehingga masyarakat yang belum produktifKegiatan ini memberikan penyuluhan mengenai kewirausahaan dengan melaksanakan kegiatan pembuatan Tas Decoupage, sehingga masyarakat yang belum produktif
ITQANPRENEURSITQANPRENEURS This study analyzes the leadership styles of preachers in Malaysia and their relationship with dakwah acceptance among Muslim youth. The research employsThis study analyzes the leadership styles of preachers in Malaysia and their relationship with dakwah acceptance among Muslim youth. The research employs
UNSULBARUNSULBAR Hal yang berlawanan dialami oleh Indonesia. Saat ini, Indonesia masih kurang menerbitkan karya ilmiah dibandingkan dengan negara Malaysia dan Singapura.Hal yang berlawanan dialami oleh Indonesia. Saat ini, Indonesia masih kurang menerbitkan karya ilmiah dibandingkan dengan negara Malaysia dan Singapura.