APTIIAPTII
Router : Jurnal Teknik Informatika dan TerapanRouter : Jurnal Teknik Informatika dan TerapanPerkembangan teknologi digital telah mendorong perubahan besar dalam cara belajar modern dengan memadukan berbagai media multimedia. Namun, kemampuan multimedia dalam membantu belajar sangat tergantung pada sejauh mana cara penyajiannya sesuai dengan prinsip-prinsip psikologi belajar, terutama yang diulas dalam Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia (CTML). Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari peran serta keefektifan multimedia dalam mengubah cara belajar modern dengan menggabungkan hasil penelitian empiris terkini dari tahun 2020 hingga 2024. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 22 artikel jurnal yang didapat dari beberapa database seperti Scopus, Web of Science, ScienceDirect, Google Scholar, dan Sinta. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan multimedia interaktif membantu meningkatkan semangat belajar, partisipasi siswa, pemahaman tentang konsep, serta kemampuan mengingat materi pelajaran. Namun, desain multimedia yang tidak teratur bisa menambah beban pikiran yang tidak perlu, sehingga mengurangi efektivitas belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa keberhasilan penggunaan multimedia tidak hanya tergantung pada tingkat kemajuan teknologi, tetapi juga pada kualitas desain pembelajaran yang menerapkan teori kognitif. Studi ini memberikan sumbangsih berupa rangkuman lengkap dari penelitian terbaru dan manfaat nyata bagi pendidik dalam membuat konten pembelajaran digital yang efektif.
Berdasarkan analisis literatur sistematis terhadap 22 karya ilmiah yang dipublikasikan antara tahun 2020 hingga 2024, dapat disimpulkan bahwa multimedia memainkan peran penting dalam mendukung perubahan pembelajaran di era modern.Hasil sintesis menunjukkan bahwa penerapan multimedia secara teratur berkaitan positif dengan peningkatan semangat belajar, partisipasi siswa, dan pemahaman konsep, terutama pada materi yang bersifat abstrak dan rumit.Multimedia telah terbukti berhasil ketika disusun mengikuti prinsip-prinsip kognitif dalam pembelajaran, khususnya yang diuraikan dalam Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia oleh Richard E.Namun demikian, hasil kajian juga menunjukkan bahwa efektivitas multimedia tidak bersifat otomatis.Desain yang tidak terstruktur, penggunaan elemen dekoratif berlebihan, serta informasi yang redundan dapat meningkatkan extraneous cognitive load dan menurunkan kualitas pemahaman.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menjanjikan. Pertama, penelitian kuantitatif lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model desain multimedia tertentu dalam konteks pembelajaran yang lebih spesifik, seperti pembelajaran STEM (Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika) pada tingkat sekolah menengah. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi pengalaman siswa dalam menggunakan multimedia pembelajaran, dengan fokus pada bagaimana faktor-faktor seperti gaya belajar, motivasi intrinsik, dan dukungan sosial memengaruhi efektivitas pembelajaran. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk menginvestigasi dampak jangka panjang penggunaan multimedia pembelajaran terhadap retensi pengetahuan, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, serta mempertimbangkan faktor-faktor kontekstual, penelitian lanjutan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran dan efektivitas multimedia dalam transformasi pembelajaran modern.
- The Effectiveness of Multimedia-Based Learning To Accelerate Learning After The Pandemic At The Basic... doi.org/10.31538/tijie.v4i1.311The Effectiveness of Multimedia Based Learning To Accelerate Learning After The Pandemic At The Basic doi 10 31538 tijie v4i1 311
- Multimedia Cerdas Untuk Generasi Masa Depan: Tren dan Teknologi Terbaru | Router : Jurnal Teknik Informatika... doi.org/10.62951/router.v2i4.291Multimedia Cerdas Untuk Generasi Masa Depan Tren dan Teknologi Terbaru Router Jurnal Teknik Informatika doi 10 62951 router v2i4 291
- Analisis Konseptual Dasar Ilmu Pendidikan dalam Teori Pembelajaran Modern | JURNAL ILMU PENDIDIKAN &... miftahul-ulum.or.id/ojs/index.php/jps/article/view/36Analisis Konseptual Dasar Ilmu Pendidikan dalam Teori Pembelajaran Modern JURNAL ILMU PENDIDIKAN miftahul ulum ojs index php jps article view 36
- PENERAPAN COGNITIVE LOAD THEORY DALAM PENGELOLAAN KONTEN EDUKASI DIGITAL DI INSTAGRAM PPSDM ANRI | Journal... jurnal.utb.ac.id/index.php/jmp/article/view/2555PENERAPAN COGNITIVE LOAD THEORY DALAM PENGELOLAAN KONTEN EDUKASI DIGITAL DI INSTAGRAM PPSDM ANRI Journal jurnal utb ac index php jmp article view 2555
| File size | 519.58 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Namun, dapat dilihat bahwa peta konsep dari subjek penelitian belum mampu menulis kata-kata penghubung yang tepat antara ide-ide pendukung yang salingNamun, dapat dilihat bahwa peta konsep dari subjek penelitian belum mampu menulis kata-kata penghubung yang tepat antara ide-ide pendukung yang saling
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Isu privasi dan hukum menjadi tantangan dalam penggunaan big data.meskipun big data memiliki banyak manfaat bagi perusahaan, di sisi lain big data jugaIsu privasi dan hukum menjadi tantangan dalam penggunaan big data.meskipun big data memiliki banyak manfaat bagi perusahaan, di sisi lain big data juga
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI 3. Berdasarkan teori pembelajaran mendalam dan metode pembelajaran transfer, dikombinasikan dengan sifat fisik intensitas gambar dan warna, makalah ini3. Berdasarkan teori pembelajaran mendalam dan metode pembelajaran transfer, dikombinasikan dengan sifat fisik intensitas gambar dan warna, makalah ini
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis ikan karang di zona intertidal pantai Kondang Merak adalah 29 jenis termasuk dalam 15 famili,Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa jenis ikan karang di zona intertidal pantai Kondang Merak adalah 29 jenis termasuk dalam 15 famili,
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Kadar klorofil a, klorofil b, dan karotenoid lebih tinggi pada daun tua dibandingkan dengan daun muda, sementara kadar antosianin lebih tinggi pada daunKadar klorofil a, klorofil b, dan karotenoid lebih tinggi pada daun tua dibandingkan dengan daun muda, sementara kadar antosianin lebih tinggi pada daun
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Studi ini tidak menguji model yang dibangun secara kuantitatif, sehingga mengusulkan penelitian selanjutnya untuk menyempurnakan model dengan pengujianStudi ini tidak menguji model yang dibangun secara kuantitatif, sehingga mengusulkan penelitian selanjutnya untuk menyempurnakan model dengan pengujian
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Aplikasi manajemen proyek ini adalah suatu terobosan baru dalam hal memanajemen proyek dan sebagai alternatif dari aplikasi manajemen proyek berbasis desktopAplikasi manajemen proyek ini adalah suatu terobosan baru dalam hal memanajemen proyek dan sebagai alternatif dari aplikasi manajemen proyek berbasis desktop
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI 37 Tahun 2008 tentang Ombudsman dan Peraturan Pemerintah No. 64 Tahun 2012 tentang Sumber Daya Ombudsman.mediator membutuhkan pemahaman dan pengembangan37 Tahun 2008 tentang Ombudsman dan Peraturan Pemerintah No. 64 Tahun 2012 tentang Sumber Daya Ombudsman.mediator membutuhkan pemahaman dan pengembangan
Useful /
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Sus/2022) adalah dengan mempertimbangkan aspek-aspek yuridis dan non-yuridisnya. Mengenai efektifitas putusan tersebut dalam memberikan efek jera bagiSus/2022) adalah dengan mempertimbangkan aspek-aspek yuridis dan non-yuridisnya. Mengenai efektifitas putusan tersebut dalam memberikan efek jera bagi
UMSUMS Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas senam irama terhadap perkembangan motorik kasar pada anak pra sekolah. Penelitian ini menggunakanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas senam irama terhadap perkembangan motorik kasar pada anak pra sekolah. Penelitian ini menggunakan
UMSUMS Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami mekanisme kerja dan efektivitas terapi ini secara lebih mendalam. Pengembangan teknik fisioterapi yangPenelitian lebih lanjut diperlukan untuk memahami mekanisme kerja dan efektivitas terapi ini secara lebih mendalam. Pengembangan teknik fisioterapi yang
IMADIKLUSIMADIKLUS Penerapan metode Caper (Membaca Permulaan) di Rumah Belajar Desa Pergulaan terbukti efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca warga belajar.Penerapan metode Caper (Membaca Permulaan) di Rumah Belajar Desa Pergulaan terbukti efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan membaca warga belajar.