STIESASTIESA
Gapura (Garba Pembangunan Masyarakat)Gapura (Garba Pembangunan Masyarakat)Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun kesadaran dan meningkatkan literasi perpajakan di kalangan siswa dan mahasiswa melalui program Tax Goes to Campus. Kegiatan dilaksanakan oleh Program Studi Akuntansi STIE Sutaatmadja bekerja sama dengan KPP Pratama Subang dengan sasaran siswa SMK di Kabupaten Subang dan mahasiswa Program Studi Akuntansi STIE Sutaatmadja. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui sosialisasi tatap muka yang disertai diskusi interaktif dan studi kasus sederhana yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan pajak, fungsi dan manfaat pajak, jenis-jenis pajak, serta peran generasi muda dalam mendukung kepatuhan pajak di era digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar perpajakan serta perubahan sikap yang lebih positif terhadap pajak sebagai bentuk kontribusi warga negara. Peserta juga menunjukkan partisipasi aktif selama kegiatan dan kesadaran awal untuk memenuhi kewajiban perpajakan di masa mendatang. Kegiatan ini menegaskan bahwa program Tax Goes to Campus merupakan model pengabdian kepada masyarakat yang efektif, aplikatif, dan berkelanjutan dalam membangun budaya sadar pajak di lingkungan pendidikan.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Tax Goes to Campus yang diselenggarakan oleh Program Studi Akuntansi STIE Sutaatmadja bekerja sama dengan KPP Pratama Subang memberikan kontribusi signifikan dalam membangun kesadaran dan pemahaman pajak di kalangan siswa SMK dan mahasiswa.Program ini menunjukkan bahwa sosialisasi pajak yang dilakukan secara langsung dan komunikatif mampu meningkatkan literasi pajak generasi muda secara efektif.Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat peran perguruan tinggi dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan membangun budaya sadar pajak di lingkungan pendidikan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas berbagai metode sosialisasi pajak, seperti penggunaan media sosial, permainan edukatif, atau pendekatan peer-to-peer learning, untuk mengidentifikasi strategi yang paling efektif dalam menjangkau generasi muda. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari program Tax Goes to Campus terhadap perilaku kepatuhan pajak peserta setelah mereka memasuki dunia kerja atau menjadi wajib pajak aktif. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana materi perpajakan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan formal di tingkat SMK dan perguruan tinggi, sehingga literasi pajak dapat ditanamkan secara berkelanjutan sejak dini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kesadaran pajak dan kepatuhan pajak di Indonesia, serta mendukung pembangunan negara yang berkelanjutan.
| File size | 808.88 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNPARUNPAR Analisis menggunakan kerangka teori terpadu yang menggabungkan Teori Ekonomi Hijau, Teori Kegagalan Pasar, Teori Stakeholder, dan Teori Perilaku Terencana.Analisis menggunakan kerangka teori terpadu yang menggabungkan Teori Ekonomi Hijau, Teori Kegagalan Pasar, Teori Stakeholder, dan Teori Perilaku Terencana.
UICMUICM 430 dengan signifikansi sebesar 0,000, dengan ttabel sebesar 1. 98498, sehingga 5. 430 > 1. Sanksi pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak430 dengan signifikansi sebesar 0,000, dengan ttabel sebesar 1. 98498, sehingga 5. 430 > 1. Sanksi pajak tidak berpengaruh terhadap kepatuhan wajib pajak
AZZUKHRUFCENDIKIAAZZUKHRUFCENDIKIA Dimensi keadilan memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak. Hal ini menunjukkan bahwa keadilan sendiri tidak cukupDimensi keadilan memiliki pengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak. Hal ini menunjukkan bahwa keadilan sendiri tidak cukup
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Pelatihan perpajakan yang diberikan kepada siswa dan siswi SMA Sinar Dharma Jakarta sangat menginspirasi pendidikan perpajakan sedini mungkin untuk menyadarkanPelatihan perpajakan yang diberikan kepada siswa dan siswi SMA Sinar Dharma Jakarta sangat menginspirasi pendidikan perpajakan sedini mungkin untuk menyadarkan
STIEBALIKPAPANSTIEBALIKPAPAN Dengan mengadopsi kerangka metodologi kuantitatif, analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda untuk mengevaluasi dampak variabel independen,Dengan mengadopsi kerangka metodologi kuantitatif, analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda untuk mengevaluasi dampak variabel independen,
SARI MUTIARASARI MUTIARA Jika ditinjau dari aspek pembelajaran, SMK Swasta Medan Area sendiri belum menerapkan pembelajaran terkait pajak yang lebih dalam di dalam proses belajarJika ditinjau dari aspek pembelajaran, SMK Swasta Medan Area sendiri belum menerapkan pembelajaran terkait pajak yang lebih dalam di dalam proses belajar
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Masalah yang ditemukan adalah belum dilaksanakan pembelajaran berbasis inklusi pajak sebagai program nasional yang terintegrasi dengan mata pelajaran.Masalah yang ditemukan adalah belum dilaksanakan pembelajaran berbasis inklusi pajak sebagai program nasional yang terintegrasi dengan mata pelajaran.
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Pelaksanaan dibuat dalam bentuk penyuluhan dan pendampingan, menayangkan video sehingga lebih menarik dan dapat dimuat dalam youtube sebagai media komunikasiPelaksanaan dibuat dalam bentuk penyuluhan dan pendampingan, menayangkan video sehingga lebih menarik dan dapat dimuat dalam youtube sebagai media komunikasi
Useful /
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Namun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca. Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salahNamun, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami isi teks yang dibaca. Tulisan ini mengkaji penggunaan metode cerita bergambar sebagai salah
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Keterampilan yang meningkat meliputi berbicara, menulis, menyimak, dan membaca. Selain itu, motivasi, kreativitas, dan kemampuan komunikasi siswa jugaKeterampilan yang meningkat meliputi berbicara, menulis, menyimak, dan membaca. Selain itu, motivasi, kreativitas, dan kemampuan komunikasi siswa juga
UICMUICM Hasil uji t menunjukkan rasio profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap kesulitan keuangan, sedangkan rasio aktivitas tidak berpengaruh signifikan.Hasil uji t menunjukkan rasio profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap kesulitan keuangan, sedangkan rasio aktivitas tidak berpengaruh signifikan.
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Iklim organisasi dan motivasi kerja masing‑masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (t‑hit > t‑tabel). Secara simultan,Iklim organisasi dan motivasi kerja masing‑masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (t‑hit > t‑tabel). Secara simultan,