SARI MUTIARASARI MUTIARA

Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas Mutiara

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman perpajakan, menumbuhkan dan menanamkan kesadaran dan taat pajak sejak dini pada siswa/i SMK Swasta Medan Area. Permasalahan yang dihadapi adalah kesadaran pajak siswa/i SMK Swasta Medan Area masih cukup rendah. Jika ditinjau dari aspek pembelajaran, SMK Swasta Medan Area sendiri belum menerapkan pembelajaran terkait pajak yang lebih dalam di dalam proses belajar mengajar di dalam kelas. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini ialah disaat pra sosialisasi 89% siswa menyatakan belum mengetahui dan memahami dengan baik tentang perpajakan. Sedangkan 11% siswa lainnya menyatakan mengerti pajak dikarenakan sudah memiliki kendaraan bermotor namun belum memahami dan memiliki kesadaran akan pajak. Selanjutnya pasca sosialisasi 100% siswa mengetahui dan memahami dengan baik tentang perpajakan. Adanya perubahan persepsi menjadi positif terkait pemahaman perpajakan, sangat berguna membangun generasi sadar pajak sejak dini, menjadikan generasi yang peduli terhadap perekonomian negara.

Kegiatan edukasi perpajakan berhasil meningkatkan pemahaman siswa dari 11% pada pra-sosialisasi menjadi 100% pada pasca-sosialisasi.Perubahan persepsi siswa terhadap pentingnya pajak menjadi lebih positif dan mendukung pembangunan karakter sadar pajak sejak dini.Hasil ini menunjukkan perlunya integrasi materi perpajakan dalam kurikulum sekolah untuk membentuk generasi taat pajak.

Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas integrasi materi perpajakan ke dalam mata pelajaran seperti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMK, untuk melihat bagaimana pembelajaran formal dapat membentuk kesadaran pajak jangka panjang. Kedua, penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi peran orang tua dan lingkungan rumah dalam memperkuat edukasi pajak yang diterima siswa di sekolah, mengingat pesan kepada siswa untuk mengingatkan keluarga membayar pajak. Ketiga, perlu dikaji penerapan modul pembelajaran interaktif berbasis teknologi, seperti aplikasi atau kuis daring, untuk mengukur peningkatan daya serap dan retensi siswa terhadap konsep perpajakan setelah kegiatan sosialisasi. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan saat ini dengan pendekatan yang lebih sistematis dan berkelanjutan dalam membangun kesadaran pajak sejak dini.

Read online
File size202.75 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test