WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE
QUAERENS: Journal of Theology and Christianity StudiesQUAERENS: Journal of Theology and Christianity StudiesTujuan penelitian ini adalah, dengan menyelidiki pandangan Barth dan Brunner tentang teologi alam, untuk menyatakan kembali dan menekankan relevansinya bagi kita saat ini - di seperempat pertama abad ke-21. Hal ini dicapai melalui analisis komparatif - dengan cara ini, penelitian ini mengadopsi metode yang murni objektif serta analisis teologis kritis dan penilaian Alkitab. Secara desain, penelitian ini bersifat naturalistik, yang berarti non-manipulatif. Penelitian ini mempertahankan netralitas dan perhatian terhadap dinamika. Analisisnya bersifat induktif; diberikan setiap kasus orientasi unik, perspektif holistik, dan sensitivitas konteks. Barth menolak bahwa Tuhan dapat diketahui di luar Kristus. Ini berarti dia menentang wahyu umum tetapi hanya menerima wahyu khusus. Brunner bersikeras bahwa ada pengetahuan tentang Tuhan yang dapat diperoleh di alam - meskipun mungkin redup, tetapi berfungsi sebagai titik kontak antara Tuhan dan manusia. Dia menerima wahyu umum, tetapi subordinat terhadap wahyu khusus. Posisi yang dicapai dalam penelitian ini lebih setuju dengan Brunner, bahwa: teologi alam relevan karena kita dapat memanfaatkan secara positif untuk melakukan teologi dan menyaksikan Kristus - di zaman kita. Sementara sebagian besar karya tentang teologi alam hanya beristirahat pada pentingnya dalam apologetika, karya ini telah mengambilnya lebih jauh, setidaknya, untuk tujuan evangelis.
Saya menyimpulkan bahwa kita dapat memulai dengan apa yang diketahui oleh para pencari kita (dalam kategori ini).Paulus di Athena (Kisah Para Rasul 17.) menggunakan apa yang diberikan orang dan melanjutkan untuk berbicara kepada mereka tentang Tuhan terlebih dahulu, kemudian tentang Kristus.pertama, tetapkan fakta tentang keberadaan Tuhan, dan kemudian perkenalkan Kristus.Alam memberikan bukti tentang keberadaan Tuhan, sehingga dari sana kita dapat memulai pengetahuan kita tentang Dia.Itulah mengapa bagi mereka yang tidak ditemukan oleh anugerah, bahwa mereka juga akan percaya kepada Tuhan, bagi mereka yang Tuhan belum menganugerahkan karunia iman, Paulus bersikeras bahwa, bahkan tanpa anugerah menemukannya, tanpa karunia iman, mereka bertanggung jawab atas dosa mereka (dosa tidak percaya), karena, mereka harus tahu melalui apa yang terdiri dari dunia ini, bahwa Tuhan ada (Rom.Jadi, teologi alam penting bagi kita saat ini.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, serta saran untuk penelitian lanjutan, saya mengusulkan tiga arah penelitian baru. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menyelidiki peran teologi alam dalam konteks pluralisme agama radikal yang kita alami saat ini. Bagaimana teologi alam dapat digunakan untuk menjembatani perbedaan dan mempromosikan dialog antaragama? Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana teologi alam dapat digunakan dalam evangelisme dan menyaksikan Kristus, terutama dalam konteks postmodern. Bagaimana kita dapat menggunakan teologi alam untuk mencapai mereka yang tidak percaya dan membawa mereka kepada iman? Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki hubungan antara teologi alam dan wahyu khusus, dan bagaimana keduanya dapat saling melengkapi dalam memahami Tuhan. Bagaimana kita dapat menggabungkan wawasan dari teologi alam dengan wahyu khusus untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang Tuhan?.
- New directions in natural theology - David Pickering, 2021. directions natural theology david pickering... journals.sagepub.com/doi/10.1177/0040571X211043173New directions in natural theology David Pickering 2021 directions natural theology david pickering journals sagepub doi 10 1177 0040571X211043173
- A COMPARATIVE STUDY ON THE VIEWS OF KARL BARTH AND EMIL BRUNNER ON NATURAL THEOLOGY AND ITS RELEVANCE... doi.org/10.46362/quaerens.v6i1.229A COMPARATIVE STUDY ON THE VIEWS OF KARL BARTH AND EMIL BRUNNER ON NATURAL THEOLOGY AND ITS RELEVANCE doi 10 46362 quaerens v6i1 229
| File size | 321.44 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE Penelitian ini bertujuan mengkaji teologi ekologis partisipatif dari perspektif John B. berdasarkan pendekatan partisipatif terhadap wacana metode etikaPenelitian ini bertujuan mengkaji teologi ekologis partisipatif dari perspektif John B. berdasarkan pendekatan partisipatif terhadap wacana metode etika
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan menganalisis relevansi etika tanggung jawab Emmanuel Levinas tentang the Other bagi pembentukan karakter digital peserta didikPenelitian ini bertujuan menganalisis relevansi etika tanggung jawab Emmanuel Levinas tentang the Other bagi pembentukan karakter digital peserta didik
SERAMBISERAMBI Data dianalisis dengan mengeksplorasi integrasi kurikulum, mekanisme manajerial, dan model kolaborasi eksternal yang diterapkan oleh lembaga. Temuan menunjukkanData dianalisis dengan mengeksplorasi integrasi kurikulum, mekanisme manajerial, dan model kolaborasi eksternal yang diterapkan oleh lembaga. Temuan menunjukkan
SERAMBISERAMBI Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkanDengan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian melibatkan enam informan (satu kepala sekolah dan lima guru) yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan
SERAMBISERAMBI Meanwhile, metacognitive knowledge emphasizes students awareness of their own learning processes, including memorization and reflection on Quranic versesMeanwhile, metacognitive knowledge emphasizes students awareness of their own learning processes, including memorization and reflection on Quranic verses
SERAMBISERAMBI Penguatan kapasitas melalui pelatihan berkelanjutan, supervisi mendukung, dan sistem pembelajaran terstruktur menjadi kunci agar kader dapat beradaptasiPenguatan kapasitas melalui pelatihan berkelanjutan, supervisi mendukung, dan sistem pembelajaran terstruktur menjadi kunci agar kader dapat beradaptasi
SERAMBISERAMBI Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi,Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi,
SERAMBISERAMBI Sistem ini secara efektif memetakan kemampuan, preferensi, dan gaya belajar siswa, sambil mengintegrasikan nilai-nilai Islam inti. Pelajaran utama dariSistem ini secara efektif memetakan kemampuan, preferensi, dan gaya belajar siswa, sambil mengintegrasikan nilai-nilai Islam inti. Pelajaran utama dari
Useful /
WIDYAAGAPEWIDYAAGAPE There are discussions of womens identity in the Meto culture and its approach through Christian education. This positive understanding is then formed inThere are discussions of womens identity in the Meto culture and its approach through Christian education. This positive understanding is then formed in
SERAMBISERAMBI Studi ini memberikan bukti empiris tentang pentingnya menanamkan AI dalam kurikulum untuk mendorong inovasi pedagogik. Penelitian ini berkontribusi padaStudi ini memberikan bukti empiris tentang pentingnya menanamkan AI dalam kurikulum untuk mendorong inovasi pedagogik. Penelitian ini berkontribusi pada
UNPARUNPAR Ukuran perusahaan dan profitabilitas termasuk sebagai variabel kontrol untuk mempertimbangkan pengaruh mereka terhadap nilai perusahaan. Temuan penelitianUkuran perusahaan dan profitabilitas termasuk sebagai variabel kontrol untuk mempertimbangkan pengaruh mereka terhadap nilai perusahaan. Temuan penelitian
THEHIPKNEEJOURNALTHEHIPKNEEJOURNAL Fraktur Pipkin merupakan cedera yang parah yang biasanya terjadi akibat trauma berenergi tinggi. Reduksi anatomis dan fiksasi yang optimal adalah targetFraktur Pipkin merupakan cedera yang parah yang biasanya terjadi akibat trauma berenergi tinggi. Reduksi anatomis dan fiksasi yang optimal adalah target