STAINUPASTAINUPA
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatMedia sosial telah menjadi bagian esensial dalam kehidupan sehari-hari sebagai sumber informasi, sarana perluasan jejaring, dan media pertukaran konten. Meskipun menawarkan manfaat signifikan, platform ini juga menimbulkan risiko serius, termasuk potensi adiksi, munculnya perilaku negatif (cyberbullying dan penyebaran informasi salah), serta peningkatan kerentanan terhadap pelanggaran privasi dan keamanan data pribadi. Menyadari pentingnya penggunaan yang bijak dan bertanggung jawab, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMK Maarif Hasyim Asyari. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk secara signifikan meningkatkan wawasan dan kesadaran siswa mengenai praktik penggunaan media sosial yang etis dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan diskusi interaktif yang komprehensif. Materi pelatihan mencakup analisis manfaat positif dan risiko potensial berbagai platform, panduan strategis dalam memilih platform yang tepat, demonstrasi praktis pengelolaan dan pembuatan profil yang aman dari ancaman siber, serta pengenalan mendalam tentang konsep kewarganegaraan digital (digital citizenship). Inisiatif ini diharapkan mampu membentuk siswa menjadi pengguna media sosial yang cerdas, aman, dan produktif.
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan yang telah dilaksanakan di SMK Maarif Hasyim Asyari Tegalombo, Kab.Pacitan, dapat ditarik beberapa kesimpulan bahwa peserta mengetahui bagaimana cara menjadi pengguna media sosial yang bijak dan dapat memanfaatkan media sosial untuk mengembangkan potensi yang dimiliki serta peserta mengerti bagaimana cara menyaring dan menyebarkan informasi yang bijak di media sosial sehingga meminimalisir penyebaran berita hoax.Para peserta terlihat sangat antusias dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.Dari pihak SMK Maarif Hasyim Asyari juga menerima dengan sangat baik kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini.Mereka berharap kegiatan seperti ini dapat dilakukan kembali kedepannya.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi. Pertama, bagaimana cara efektif untuk mengukur dampak sosialisasi penggunaan media sosial yang bijak terhadap perilaku siswa dalam menggunakan media sosial secara bertanggung jawab. Kedua, apakah ada perbedaan signifikan dalam penggunaan media sosial yang bijak antara siswa yang telah mengikuti sosialisasi dan siswa yang belum. Ketiga, bagaimana cara mengintegrasikan konsep kewarganegaraan digital (digital citizenship) dalam kurikulum pendidikan agar siswa dapat memahami dan menerapkan etika penggunaan media sosial secara lebih mendalam.
| File size | 272.83 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Sangat penting untuk memperkenalkan apoteker sejak usia dini, terutama selama kampanye WHO yang mendukung kesehatan di sekolah dasar di Indonesia. Tujuan:Sangat penting untuk memperkenalkan apoteker sejak usia dini, terutama selama kampanye WHO yang mendukung kesehatan di sekolah dasar di Indonesia. Tujuan:
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Situasi ini menyoroti perlunya pendidikan literasi keuangan sejak dini melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untukSituasi ini menyoroti perlunya pendidikan literasi keuangan sejak dini melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam telah diimplementasikan dalam budaya sekolah SDN Setiakarya melalui pembiasaan perilaku sehari‑hariPenelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam telah diimplementasikan dalam budaya sekolah SDN Setiakarya melalui pembiasaan perilaku sehari‑hari
UNUSIAUNUSIA Tingkat perubahan sebesar 58,6% menunjukkan bahwa peserta menjadi lebih percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi secara etis dan bertanggung jawab.Tingkat perubahan sebesar 58,6% menunjukkan bahwa peserta menjadi lebih percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi secara etis dan bertanggung jawab.
CAHAYA ICCAHAYA IC Uji t independen menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas percobaan dibandingkan kontrol. E‑module ini tidak hanya melatihUji t independen menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan berpikir kritis pada kelas percobaan dibandingkan kontrol. E‑module ini tidak hanya melatih
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Siswa mengalami peningkatan dalam manajemen waktu, strategi belajar, dan adaptasi terhadap teknologi digital. Pendekatan Participatory Action ResearchSiswa mengalami peningkatan dalam manajemen waktu, strategi belajar, dan adaptasi terhadap teknologi digital. Pendekatan Participatory Action Research
SEMINAR IDSEMINAR ID Evaluasi jangka pendek dan panjang menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil mendorong adopsi teknologi digital untuk pembelajaran, membuka peluang ekonomiEvaluasi jangka pendek dan panjang menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil mendorong adopsi teknologi digital untuk pembelajaran, membuka peluang ekonomi
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Namun, masih belum jelas apakah program-program ini efektif, terutama dalam hal bagaimana mereka dapat mengubah pengetahuan, pandangan, dan perilaku siswa.Namun, masih belum jelas apakah program-program ini efektif, terutama dalam hal bagaimana mereka dapat mengubah pengetahuan, pandangan, dan perilaku siswa.
Useful /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Tujuan: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berjudul Edukasi Interaktif Ekosistem Terumbu Karang bagi Siswa SMP Kristen Rehoboth Kota Ambon bertujuanTujuan: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) berjudul Edukasi Interaktif Ekosistem Terumbu Karang bagi Siswa SMP Kristen Rehoboth Kota Ambon bertujuan
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Makanan tradisional merupakan bagian penting dari warisan budaya yang diwariskan secara turun-temurun, meliputi makanan pokok, makanan selingan, sertaMakanan tradisional merupakan bagian penting dari warisan budaya yang diwariskan secara turun-temurun, meliputi makanan pokok, makanan selingan, serta
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pelatihan ini terbukti menjadi solusi praktis bagi guru dalam merancang alat evaluasi berbasis AI, sehingga mereka dapat memahami dan menerapkan prinsipPelatihan ini terbukti menjadi solusi praktis bagi guru dalam merancang alat evaluasi berbasis AI, sehingga mereka dapat memahami dan menerapkan prinsip
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Metode yang diterapkan meliputi diskusi, edukasi, pelatihan praktis, pengembangan produk kreatif, kompetisi dan festival, kerja sama dengan pihak terkait,Metode yang diterapkan meliputi diskusi, edukasi, pelatihan praktis, pengembangan produk kreatif, kompetisi dan festival, kerja sama dengan pihak terkait,