SEMINAR IDSEMINAR ID
Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education ForumJournal of Social Responsibility Projects by Higher Education ForumPengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran interaktif dan secara ekonomi bagi siswa dan guru di SMA Harapan 3 Medan. Masalah utama yang diidentifikasi adalah kurangnya pemahaman peserta tentang pemanfaatan media sosial untuk tujuan edukatif dan monetisasi. Solusi diberikan melalui workshop berbasis tujuh literasi: digital, teknologi, media, keuangan, informasi, sosial, dan budaya. Metode pelaksanaan mencakup sesi teori, praktik, evaluasi pre-test dan post-test, serta survei tindak lanjut. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta, dengan 85% siswa mampu membuat konten edukatif setelah pelatihan, dan 70% di antaranya memahami strategi monetisasi. Workshop ini juga memotivasi 60% guru untuk mempertimbangkan media sosial sebagai alat bantu pembelajaran. Dampak kegiatan ini diharapkan berlanjut dalam pembelajaran adaptif dan ekonomi kreatif di era digital.
Kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan keberhasilan dalam mengintegrasikan penggunaan media sosial, khususnya TikTok, sebagai sarana pembelajaran yang kreatif dan bernilai ekonomis di SMA Harapan 3 Medan.Melalui pendekatan berbasis literasi digital, teknologi, media, keuangan, informasi, sosial, dan budaya, peserta tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis tetapi juga keterampilan praktis dalam menghasilkan konten edukatif yang relevan dan berdampak positif.Transformasi terlihat pada peningkatan pemahaman, motivasi, dan perilaku siswa serta guru dalam memanfaatkan media sosial secara bijak, dengan potensi monetisasi sebagai nilai tambah.Evaluasi jangka pendek dan panjang menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil mendorong adopsi teknologi digital untuk pembelajaran, membuka peluang ekonomi kreatif, dan membangun lingkungan pendidikan yang lebih adaptif terhadap perubahan teknologi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan ide-ide berikut: . . 1. Menganalisis dampak jangka panjang dari penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran, khususnya dalam hal peningkatan keterampilan digital siswa dan guru, serta kontribusinya terhadap ekonomi kreatif.. . 2. Mengembangkan model pembelajaran inovatif yang memanfaatkan media sosial, seperti TikTok, untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif, dengan mempertimbangkan tantangan dan peluang yang ada.. . 3. Meneliti strategi-strategi monetisasi konten edukatif di TikTok, dan bagaimana hal ini dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan ekonomi kreatif di kalangan siswa dan guru.
- Pengaruh Penggunaan Media Sosial dalam Proses Pembelajaran di Sekolah | Cognoscere: Jurnal Komunikasi... journals.ldpb.org/index.php/cognoscere/article/view/19Pengaruh Penggunaan Media Sosial dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Cognoscere Jurnal Komunikasi journals ldpb index php cognoscere article view 19
- Efektivitas Penggunaan YouTube Sebagai Media Pembelajaran Matematika | Jurnal Konatif: Jurnal Ilmiah... doi.org/10.62203/jkjip.v2i1.21Efektivitas Penggunaan YouTube Sebagai Media Pembelajaran Matematika Jurnal Konatif Jurnal Ilmiah doi 10 62203 jkjip v2i1 21
- Peran Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Pembelajaran Siswa Di SMPN 2 Gunung Talang | YIYING | TERAPUTIK:... journal.unindra.ac.id/index.php/teraputik/article/view/1720Peran Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Pembelajaran Siswa Di SMPN 2 Gunung Talang YIYING TERAPUTIK journal unindra ac index php teraputik article view 1720
| File size | 1.04 MB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
RAHARJARAHARJA Analisis hasil menunjukkan bahwa atribut tinggi badan, usia, dan aktivitas fisik merupakan faktor paling berpengaruh dalam proses klasifikasi obesitas.Analisis hasil menunjukkan bahwa atribut tinggi badan, usia, dan aktivitas fisik merupakan faktor paling berpengaruh dalam proses klasifikasi obesitas.
PUSMEDIAPUSMEDIA Studi ini menyimpulkan bahwa implementasi Model Penciptaan Pengetahuan SECI Nonaka secara strategis memperkuat kompetensi profesional guru dan meningkatkanStudi ini menyimpulkan bahwa implementasi Model Penciptaan Pengetahuan SECI Nonaka secara strategis memperkuat kompetensi profesional guru dan meningkatkan
RAHARJARAHARJA Hasil implementasi berdasarkan pengujian black box menunjukkan bahwa sistem ini mampu memberikan akses langsung ke informasi dan mengotomatisasi prosesHasil implementasi berdasarkan pengujian black box menunjukkan bahwa sistem ini mampu memberikan akses langsung ke informasi dan mengotomatisasi proses
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pemahaman tersebut terlihat dari perbedaan jawaban pertanyaan yang diberikan secara langsung pada awal dan akhir kegiatan. Selain itu, hasil post‑testPemahaman tersebut terlihat dari perbedaan jawaban pertanyaan yang diberikan secara langsung pada awal dan akhir kegiatan. Selain itu, hasil post‑test
POLITEKNIKJAMBIPOLITEKNIKJAMBI Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data tracer study menghasilkan pengelompokan alumniHasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data tracer study menghasilkan pengelompokan alumni
UNISMUH PALUUNISMUH PALU Metode penelitian pra-eksperimental melibatkan 31 siswa dari SMA Karya Bakti. Pengumpulan data dilakukan menggunakan formulir identitas dan kuesioner pra-Metode penelitian pra-eksperimental melibatkan 31 siswa dari SMA Karya Bakti. Pengumpulan data dilakukan menggunakan formulir identitas dan kuesioner pra-
UMUM Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Analisis data penelitian dimulai dengan tahapan pengumpulanPengumpulan data penelitian dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Analisis data penelitian dimulai dengan tahapan pengumpulan
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Covid-19 memberikan pengaruh dalam bidang pendidikan sehingga proses pembelajaran yang biasanya dilakukan luring sekarang berubah menjadi daring. Hal yangCovid-19 memberikan pengaruh dalam bidang pendidikan sehingga proses pembelajaran yang biasanya dilakukan luring sekarang berubah menjadi daring. Hal yang
Useful /
DJOURNALSDJOURNALS Metode pelaksanaan meliputi pendampingan langsung di komunitas, observasi partisipatif, serta wawancara dengan ibu hamil, ketua KUB, dan pastor parokiMetode pelaksanaan meliputi pendampingan langsung di komunitas, observasi partisipatif, serta wawancara dengan ibu hamil, ketua KUB, dan pastor paroki
DJOURNALSDJOURNALS Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui tahapan persiapan, penyuluhan materi tentang konsep dan manfaat ecoenzym, pelatihanMetode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif dan partisipatif melalui tahapan persiapan, penyuluhan materi tentang konsep dan manfaat ecoenzym, pelatihan
STAIMAARIFSTAIMAARIF Oleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSMOleh karena itu, pembentukan karakter harus dilakukan pada anak sejak usia dini. Melalui program membaca Al Qurán menggunakan metode Tilawati di MI PSM
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Sementara itu, dukungan dari komunitas Kristen dan pemanfaatan media sosial juga muncul sebagai strategi yang signifikan dalam menghadapi tantangan depresi.Sementara itu, dukungan dari komunitas Kristen dan pemanfaatan media sosial juga muncul sebagai strategi yang signifikan dalam menghadapi tantangan depresi.