STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika)JIPF (Jurnal Ilmu Pendidikan Fisika)Konsep dan kuantitas fisika dalam mata pelajaran fisika di sekolah dapat disajikan secara realistis melalui serangkaian aktivitas praktis dan demonstrasi menggunakan alat peraga. Alat peraga yang berbasis Arduino dan menerapkan Hukum Archimedes (Archiduino) telah dirancang sebagai media pembelajaran fisika. Metode penelitian ini mengadaptasi model ADDIE yang terdiri dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Untuk menentukan kelayakan alat peraga, telah dilakukan uji coba peralatan dan validasi produk oleh ahli materi fisika dan ahli media. Berdasarkan hasil penelitian, alat peraga yang berbasis Arduino dan menerapkan Hukum Archimedes memenuhi kriteria valid berdasarkan penilaian ahli media dengan persentase rata-rata 88,31% dalam kategori valid, dan hasil penilaian ahli materi dengan persentase rata-rata 87,96% dalam kategori valid. Alat peraga ini juga memenuhi kriteria praktis dalam uji coba terbatas pada 10 siswa, dan menerima respons siswa terhadap alat peraga dalam aspek manfaat, presentasi alat, dan penampilan fisik dengan persentase rata-rata 86,86% dalam kategori sangat baik. Sehingga, alat peraga yang berbasis Arduino dan menerapkan Hukum Archimedes ini valid dan praktis sehingga dapat digunakan sebagai alat peraga alternatif dalam pembelajaran fisika.
Archiduino, yang dirancang untuk memenuhi kriteria valid berdasarkan hasil penilaian ahli media, memperoleh persentase rata-rata 88,31% dalam kategori valid dan hasil penilaian ahli materi memperoleh persentase rata-rata 87,96% dalam kategori valid.Archiduino memenuhi kriteria praktis dalam uji coba terbatas pada 10 siswa, dan menerima respons siswa terhadap alat peraga dalam aspek manfaat, presentasi alat, dan penampilan fisik dengan persentase rata-rata 86,86% dalam kategori sangat baik.Dengan demikian, Archiduino valid dan praktis sehingga dapat digunakan sebagai alat peraga alternatif dalam pembelajaran fisika.
Berdasarkan hasil penelitian ini, kami menyarankan agar penelitian selanjutnya fokus pada pengembangan dan validasi alat peraga yang berbasis teknologi digital untuk pembelajaran fisika. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan dan tantangan dalam pembelajaran fisika, serta mengembangkan alat peraga yang inovatif dan interaktif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi potensi penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika dan keterampilan psikomotorik siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada pengembangan metode pembelajaran fisika yang lebih efektif dan menarik bagi siswa.
| File size | 958.5 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UHBUHB Jaringan router menjadi penghubung antar dua perangkat mengirimkan paket data dari satu jaringan ke jaringan lainnya. Penelitian ini menggunakan simulasiJaringan router menjadi penghubung antar dua perangkat mengirimkan paket data dari satu jaringan ke jaringan lainnya. Penelitian ini menggunakan simulasi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Siswa berkinerja terbaik dalam Menjelaskan Fenomena Ilmiah, kemungkinan karena paparan yang lebih besar terhadap pelajaran fisika, sementara mereka lebihSiswa berkinerja terbaik dalam Menjelaskan Fenomena Ilmiah, kemungkinan karena paparan yang lebih besar terhadap pelajaran fisika, sementara mereka lebih
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Thus, students can learn more effectively by adhering to their learning styles and overcoming learning challenges through the guidance provided in theThus, students can learn more effectively by adhering to their learning styles and overcoming learning challenges through the guidance provided in the
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG The development of these instruments is driven by the need for 21st-century skills, supported by international assessments like PISA and TIMSS, and utilizesThe development of these instruments is driven by the need for 21st-century skills, supported by international assessments like PISA and TIMSS, and utilizes
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan menggunakan tes diagnostik empat tingkat, lembar observasi, dan ceklis pelaksanaan pembelajaran. Hasil analisis menggunakan uji AnovaData dikumpulkan menggunakan tes diagnostik empat tingkat, lembar observasi, dan ceklis pelaksanaan pembelajaran. Hasil analisis menggunakan uji Anova
Tel-UTel-U Analisis kami menunjukkan bahwa Titian dapat mengidentifikasi kesalahan data dengan akurasi 100%, dan rata-rata waktu program yang menggunakan Titian hanyaAnalisis kami menunjukkan bahwa Titian dapat mengidentifikasi kesalahan data dengan akurasi 100%, dan rata-rata waktu program yang menggunakan Titian hanya
Tel-UTel-U This research successfully analyzed public sentiment towards the 2024 Indonesian presidential election using Twitter data. The combination of GRU, TF-IDF,This research successfully analyzed public sentiment towards the 2024 Indonesian presidential election using Twitter data. The combination of GRU, TF-IDF,
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Tes hasil belajar pada siklus I (pertama) diperoleh rata-rata hitung 58,44 dengan kategori kurang. Sedangkan pada siklus II (dua) pelaksanaan tes hasilTes hasil belajar pada siklus I (pertama) diperoleh rata-rata hitung 58,44 dengan kategori kurang. Sedangkan pada siklus II (dua) pelaksanaan tes hasil
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Pembelajaran berbasis proyek terintegrasi STEM (STEM-PjBL) adalah model pembelajaran ideal yang direkomendasikan dalam Kurikulum Merdeka untuk mencapaiPembelajaran berbasis proyek terintegrasi STEM (STEM-PjBL) adalah model pembelajaran ideal yang direkomendasikan dalam Kurikulum Merdeka untuk mencapai
Tel-UTel-U Alat-alat ini memungkinkan kami untuk melacak interaksi ransomware dengan sistem operasi, registri, dan proses lainnya. Kami telah mengklasifikasikan sampelAlat-alat ini memungkinkan kami untuk melacak interaksi ransomware dengan sistem operasi, registri, dan proses lainnya. Kami telah mengklasifikasikan sampel
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Sistem bermanfaat dalam merancang dan merencanakan suatu proses pembelajaran. Perencanaan adalah proses dan cara berfikir yang dapat membantu dalam mencapaiSistem bermanfaat dalam merancang dan merencanakan suatu proses pembelajaran. Perencanaan adalah proses dan cara berfikir yang dapat membantu dalam mencapai
UMCUMC Kehadiran International Criminal Court (ICC) melalui Statuta Roma 1998 pada tahun 2002 setidaknya memberikan angin segar bagi penegakan hukum di tingkatKehadiran International Criminal Court (ICC) melalui Statuta Roma 1998 pada tahun 2002 setidaknya memberikan angin segar bagi penegakan hukum di tingkat