UNPAKUNPAK
Jurnal Abdimas FISIBJurnal Abdimas FISIBDesa Tugu Utara merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bogor. Berdasarkan data penduduk, mayoritas penduduk di Desa Tugu Utara bekerja pada bidang pertanian, perkebunan, dan buruh. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan, desa ini memiliki berbagai potensi. Pertama, desa ini memiliki fasilitas umum yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai aktivitas, misalnya ruang pertemuan warga, PAUD, area wisata, dsb. Menurut data, jika dikalkulasi, fasilitas umum yang terdapat di desa tersebut mencapai 910.000 ha. Setelah tim melakukan observasi dan wawancara, terdapat lima masalah yang terjadi. Pertama, terdapat 25 warga yang masih buta huruf. Kegiatan ini bertujuan mengentaskan buta huruf dan sulit baca di Desa Tugu Utara. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode penelitian tindakan dan solusi atas permasalahan masyarakat. Metode ini adalah metode yang menggabungkan metode penelitian dan rekayasa sosial. Rekayasa sosial akan dilakukan berdasarkan data riset. Hasilnya, terjadi peningkatan kemampuan baca siswa sekolah dasar di Kampung Rawagede, yakni 14 siswa mahir membaca, 4 orang siswa berada di level medioker, dan 5 siswa berada di level semenjana.
Kesimpulannya adalah terjadi peningkatan aktivitas pojok baca.Hal ini ditunjukkan dengan predikat yang diperoleh siswa, yakni terdapat 5 siswa mendapat predikat semenjana.Kemudian, terdapat 4 siswa yang mendapat predikat medioker.Lalu, terdapat 13 siswa yang mendapat predikat mahir.Artinya, 59% siswa mahir membaca dan 41% siswa mendapat predikat semenjana dan medioker.Perlu adanya kerjasama dengan pendidikan formal/sekolah dasar agar kegiatan dan siswa lebih terkontrol.
Berdasarkan latar belakang mengenai angka buta huruf dan minat baca yang rendah di Desa Tugu Utara, serta keterbatasan akses terhadap sarana pendidikan, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran membaca, termasuk aplikasi Bacabaca, dengan melibatkan kelompok usia dan tingkat kemampuan yang berbeda untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pemberdayaan masyarakat berbasis komunitas untuk meningkatkan minat baca, dengan melibatkan tokoh masyarakat, guru, dan orang tua dalam proses perencanaan dan implementasi program. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam faktor-faktor sosial, budaya, dan ekonomi yang mempengaruhi minat baca dan kemampuan literasi di Desa Tugu Utara, sehingga dapat dirumuskan intervensi yang lebih tepat sasaran dan berkelanjutan. Dengan menggabungkan hasil penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi dan kualitas pendidikan di Desa Tugu Utara.
- A Qualitative Systematic Review of Youth Participatory Action Research Implementation in U.S. High Schools... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/ajcp.12389A Qualitative Systematic Review of Youth Participatory Action Research Implementation in U S High Schools onlinelibrary wiley doi 10 1002 ajcp 12389
- Exploring participatory action research as a driver for sustainable tourism - Goebel - 2020 - International... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jtr.2346Exploring participatory action research as a driver for sustainable tourism Goebel 2020 International onlinelibrary wiley doi 10 1002 jtr 2346
| File size | 310.56 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hanya sedikit siswa yang mampu memenuhi kelima indikator berpikir kritis, sementara sebagian besar hanya mencapai satu atau dua indikator. Oleh karenaHanya sedikit siswa yang mampu memenuhi kelima indikator berpikir kritis, sementara sebagian besar hanya mencapai satu atau dua indikator. Oleh karena
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS.Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS.
STKIP BIMASTKIP BIMA Metode penelitian menggunakan pendekatan mixed-methods, terdiri atas analisis kuantitatif melalui angket dan analisis kualitatif melalui wawancara mendalam.Metode penelitian menggunakan pendekatan mixed-methods, terdiri atas analisis kuantitatif melalui angket dan analisis kualitatif melalui wawancara mendalam.
EDUPEDEDUPED Sayangnya, di Indonesia, minat baca siswa masih rendah. Karena literasi tidak dapat dipisahkan dari budaya, maka ketika siswa mampu memahami konsep literasiSayangnya, di Indonesia, minat baca siswa masih rendah. Karena literasi tidak dapat dipisahkan dari budaya, maka ketika siswa mampu memahami konsep literasi
SEMINAR IDSEMINAR ID Workshop ini juga memotivasi 60% guru untuk mempertimbangkan media sosial sebagai alat bantu pembelajaran. Dampak kegiatan ini diharapkan berlanjut dalamWorkshop ini juga memotivasi 60% guru untuk mempertimbangkan media sosial sebagai alat bantu pembelajaran. Dampak kegiatan ini diharapkan berlanjut dalam
STKIP JBSTKIP JB Enumeration Strategy merupakan bagian strategi penalaran kombinatorik. Para ahli berpendapat dengan mengetahui enumeration strategy yang digunakan, dapatEnumeration Strategy merupakan bagian strategi penalaran kombinatorik. Para ahli berpendapat dengan mengetahui enumeration strategy yang digunakan, dapat
STKIP JBSTKIP JB Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dirancang efektif dalam meningkatkan prestasi membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajarJadi, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dirancang efektif dalam meningkatkan prestasi membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pelaksanaan pembelajaran daring dan luring memanfaatkan berbagai aplikasi dan strategi, namun menghadapi kendala terkait akses internet, biaya, dan jarak.Pelaksanaan pembelajaran daring dan luring memanfaatkan berbagai aplikasi dan strategi, namun menghadapi kendala terkait akses internet, biaya, dan jarak.
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi Think-Talk-Write secara signifikan meningkatkan keaktifan siswa, kemampuan berdiskusi, serta keterampilan menulisHasil menunjukkan bahwa penerapan strategi Think-Talk-Write secara signifikan meningkatkan keaktifan siswa, kemampuan berdiskusi, serta keterampilan menulis
UNPAKUNPAK Produk inovasi Pembisik Virtual memiliki keunikan tersendiri sebagai produk audio deskripsi film untuk pemenuhan kebutuhan difabel netra pertama buatanProduk inovasi Pembisik Virtual memiliki keunikan tersendiri sebagai produk audio deskripsi film untuk pemenuhan kebutuhan difabel netra pertama buatan
UNPAKUNPAK Untuk mengatasi masalah ini, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan tujuan sosialisasi keseimbangan gizi dan penurunan stunting di kalanganUntuk mengatasi masalah ini, dilaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan tujuan sosialisasi keseimbangan gizi dan penurunan stunting di kalangan
UNPAKUNPAK SMP Bina Utama merupakan salah satu sekolah yang berlokasi di wilayah kabupaten Cianjur. Permasalahan utama yang dihadapi oleh SMP Bina Utama pada eraSMP Bina Utama merupakan salah satu sekolah yang berlokasi di wilayah kabupaten Cianjur. Permasalahan utama yang dihadapi oleh SMP Bina Utama pada era