UNYUNY
Jurnal Cakrawala PendidikanJurnal Cakrawala PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran IPA model 5E di SMP Negeri 2 Kopang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model Dick & Carey. Pada tahap evaluasi formatif dilakukan melalui (1) validasi perangkat oleh tiga orang ahli dan satu orang guru sebagai pengguna, (2) uji coba terbatas terhadap perangkat (silabus, RPP, dan LKS) dilakukan di kelas VII, dan (3) uji validitas dan reliabilitas instrumen penilaian (tes HBK dan angket HBA) dilakukan di kelas VIII. Rata-rata skor hasil validasi menunjukkan bahwa semua perangkat pembelajaran layak digunakan dalam uji coba terbatas. Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas mendapatkan respon sangat baik dari guru kelas VII selaku observer dengan rata-rata skor 4,20 dan respon sangat setuju dari peserta didik dengan rata-rata skor 4,12. Respon sangat setuju peserta didik juga ditunjukkan terhadap LKS (PKS dan LHKS) dengan rata-rata skor 4,14. Hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen menunjukkan bahwa semua ítem tes KPS, tes HBK, dan angket HBA dinyatakan valid (r> 0.423) dan reliabel (Cronbachs alpha > 0.423).
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa hasil validasi ahli dan guru menunjukkan semua perangkat pembelajaran yang dirancang layak digunakan.Penggunaan perangkat (silabus dan RPP) pada uji coba terbatas memperoleh respon sangat baik dari observer serta respon sangat setuju dari peserta didik, termasuk terhadap LKS.Hasil uji validitas dan reliabilitas instrumen penilaian menunjukkan bahwa semua item tes KPS, tes HBK, dan angket HBA dinyatakan valid dan reliabel.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki pertanyaan: bagaimana efektivitas model 5E dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran sains di jenjang kelas yang berbeda, seperti kelas VIII dan IX, sehingga dapat menguji generalisasi temuan pada tingkat yang lebih tinggi. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan perangkat 5E terhadap retensi konsep ilmiah dan motivasi belajar siswa selama satu tahun akademik penuh, untuk memahami keberlanjutan manfaat pedagogis. Selain itu, penelitian dapat mengeksplorasi integrasi teknologi digital, seperti aplikasi mobile atau simulasi interaktif, ke dalam kit pembelajaran 5E, serta menguji apakah penambahan media digital meningkatkan keterlibatan siswa dan kualitas penilaian kompetensi proses sains dibandingkan dengan kit tradisional.
| File size | 1.18 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Implementasi media audio visual cocok di terapkan dalam pembelajaran matematika materi pembulatan kelas IV, dibuktikan dengan hasil kognitif menunjukkanImplementasi media audio visual cocok di terapkan dalam pembelajaran matematika materi pembulatan kelas IV, dibuktikan dengan hasil kognitif menunjukkan
UNDIKSHAUNDIKSHA Temuan utama menunjukkan adanya korelasi signifikan antara aktivitas media sosial dengan keputusan membeli produk. Penelitian ini menyimpulkan perlunyaTemuan utama menunjukkan adanya korelasi signifikan antara aktivitas media sosial dengan keputusan membeli produk. Penelitian ini menyimpulkan perlunya
UNAIUNAI Mayoritas lansia hipertensi di Puskesmas Sumbang 1 berusia 60‑74 tahun dengan pendidikan dasar. Terapi bermain dakon secara signifikan meningkatkan fungsiMayoritas lansia hipertensi di Puskesmas Sumbang 1 berusia 60‑74 tahun dengan pendidikan dasar. Terapi bermain dakon secara signifikan meningkatkan fungsi
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar mandiri berbasis android yang layak digunakan pada mata pelajaran Matematika materi SegitigaPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar mandiri berbasis android yang layak digunakan pada mata pelajaran Matematika materi Segitiga
MAHADEWAMAHADEWA Data yang telah terkumpul tersebut, selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklusData yang telah terkumpul tersebut, selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil analisis menunjukkan 1) nilai rata-rata hasil belajar siswa pada siklus
MAHADEWAMAHADEWA Disimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 perangkat pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis pada pelajaran biologi di 8 SMANDisimpulkan bahwa implementasi kurikulum 2013 perangkat pembelajaran dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis pada pelajaran biologi di 8 SMAN
CERICCERIC Paska terjadinya bencana, penyintas mengalami beberapa fase bencana yang dapat mengarah pada masalah psikologis akibat peristiwa traumatik. Kemampuan resiliensiPaska terjadinya bencana, penyintas mengalami beberapa fase bencana yang dapat mengarah pada masalah psikologis akibat peristiwa traumatik. Kemampuan resiliensi
USDUSD Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi meme dan Instagram dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar bahasa Inggris mahasiswa, karena memberikanPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi meme dan Instagram dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar bahasa Inggris mahasiswa, karena memberikan
Useful /
CASCAS The curriculum management of KUT emphasizes mastery of Islamic jurisprudence (fiqh) and the Quran. The teaching methods employed are modern, includingThe curriculum management of KUT emphasizes mastery of Islamic jurisprudence (fiqh) and the Quran. The teaching methods employed are modern, including
UNDIKSHAUNDIKSHA Simpulan penelitian menunjukkan hubungan antara dukungan sosial, beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan, dan prestasi belajar matematika salingSimpulan penelitian menunjukkan hubungan antara dukungan sosial, beban belajar, kecerdasan emosional, kejenuhan, dan prestasi belajar matematika saling
UNDIKSHAUNDIKSHA Banyak guru mengalami penurunan motivasi dan ketidakpuasan karena kurangnya dukungan dari pemimpin sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada kualitasBanyak guru mengalami penurunan motivasi dan ketidakpuasan karena kurangnya dukungan dari pemimpin sekolah, yang pada akhirnya berdampak pada kualitas
UNISSULAUNISSULA Metode pembelajaran Blended Learning terbukti sangat penting dan efektif selama pandemi untuk meningkatkan pemahaman kosa kata serta kemampuan menulisMetode pembelajaran Blended Learning terbukti sangat penting dan efektif selama pandemi untuk meningkatkan pemahaman kosa kata serta kemampuan menulis