Publisher

UNDIRAUNDIRA

Journal AndharaAndhara Abstract

Pengabdian memiliki sasaran yakni calon mahasiswa/siswa SMA di wilayah Jakarta Barat. Tujuannya adalah agar para siswa SMA di Jakarta Barat dapat menetapkan pilihan yang akan membawa pengaruh jangka pendek/panjang, baik berupa keuntungan yang diperoleh maupun risiko yang ditanggung. Memilih perguruan tinggi merupakan keputusan yang akan berdampak pada masa depan para siswa SMA di Jakarta Barat. Memilih jurusan yang tidak sesuai dengan minat diri juga punya dampak psikologis, yakni menurunnya daya tahan terhadap tekanan, konsentrasi, dan daya juang. Motivasi diri dan semangat kuliah harus ditanamkan setiap mahasiswa dalam menuntut ilmu. Rasa jenuh kuliah dapat disebabkan oleh aktivitas kuliah dan organisasi yang padat, tugas penelitian, dan tugas lain yang banyak. Faktor-faktor tersebut berpotensi menyebabkan rasa malas terhadap hal-hal yang berhubungan dengan perkuliahan. Upaya yang dapat dilakukan untuk memotivasi siswa SMA antara lain mengingat kembali tujuan kuliah, memberikan self reward, mengingat orang tua, bersyukur, tidak menunda pekerjaan, serta menemukan metode belajar sendiri. Setelah kegiatan pengabdian ini, hal-hal tersebut dapat diterapkan pada siswa SMA.

Conclusion

Motivasi diri dan semangat kuliah perlu ditanamkan sejak awal karena mahasiswa pasti akan mengalami fase jenuh akibat rutinitas perkuliahan yang padat dan tugas yang banyak.Rasa jenuh tersebut dapat berkembang menjadi rasa malas terhadap segala hal yang berkaitan dengan kuliah jika tidak ditangani dengan baik.Mahasiswa baru dapat mengatasi rasa jenuh dengan mengingat kembali tujuan kuliah, memberi penghargaan pada diri sendiri, mengingat orang tua, bersyukur, tidak menunda pekerjaan, dan menemukan metode belajar yang sesuai.

Future Research

Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas pendampingan berkelanjutan terhadap peningkatan motivasi calon mahasiswa selama transisi dari SMA ke perguruan tinggi, dibandingkan dengan pendekatan satu kali sosialisasi. Kedua, perlu dikaji apakah model webinar interaktif yang dilaksanakan secara berkala lebih efektif dalam menjaga semangat belajar mahasiswa baru dibandingkan metode tatap muka konvensional, terutama dalam konteks keterbatasan geografis dan waktu. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana integrasi pelatihan metode belajar pribadi dan manajemen stres sejak awal masa perkuliahan dapat menurunkan angka kejenuhan dan putus studi di kalangan mahasiswa baru. Penelitian-penelitian ini dapat membantu merancang program dukungan akademik dan psikologis yang lebih sistematis dan berkelanjutan bagi calon mahasiswa.

Metadata

File size	529.37 KB
Pages	9
DMCA	Report