UNUBLITARUNUBLITAR
New Psycho Aksara : Jurnal PsikologiNew Psycho Aksara : Jurnal PsikologiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara menghadapi quarter life crisis pada siswa menjelang kelulusan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif fenomenologi, menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Subjek merupakan siswa SMA kelas XII yang mengalami Quarter Life Crisis yang berusia 17-18 tahun yang berjumlah 6 orang, diantaranya tiga subyek utama dan tiga significant others dengan usia yang berbeda dengan subjek utama. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa strategi dalam menghadapi Quarter Life Crisis pada siswa menjelang kelulusan, strategi yang dijelaskan terdapat dibeberapa aspek Quarter Life Crisis diantaranya masalah mencari pekerjaan diselesaikan dengan memilih peran yang cocok dengan dirinya serta menjaga relasi dan saling bertukar pikiran dengan teman, aspek kurangnya dukungan sekitar diatasi dengan selalu menyampaikan ketika ada suatu ketidaknyamanan dengan lingkungan, aspek perasaan kecewa diatasi dengan berusaha memperbaiki meskipun harus melewati kesedihan terlebih dahulu, aspek perasaan tertekan diatasi dengan tetap berusaha mewujudkan harapan orang tua dan selalu berpikir positif dan aspek masalah eksplorasi diri diatasi dengan berusaha untuk mengambil kesempatan baru dan membangun relasi.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa strategi yang digunakan siswa dalam menghadapi quarter life crisis.Strategi tersebut meliputi memilih peran yang sesuai dengan diri sendiri dan menjaga hubungan baik dengan teman saat menghadapi masalah pencarian kerja, menyampaikan ketidaknyamanan kepada lingkungan sekitar untuk mengatasi kurangnya dukungan, memperbaiki diri setelah merasa kecewa, tetap berusaha mewujudkan harapan orang tua dan berpikir positif saat merasa tertekan, serta mengambil kesempatan baru dan membangun relasi untuk mengatasi masalah eksplorasi diri.Dengan demikian, siswa dapat mengatasi quarter life crisis melalui berbagai cara yang disesuaikan dengan aspek permasalahan yang dihadapi.Penelitian ini memberikan pemahaman mengenai strategi yang dapat digunakan siswa dalam menghadapi masa transisi menuju dewasa.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada pengembangan intervensi berbasis sekolah yang dirancang khusus untuk membantu siswa kelas XII dalam mengelola quarter life crisis, misalnya melalui workshop atau konseling kelompok yang memfasilitasi eksplorasi minat dan bakat, perencanaan karir yang realistis, serta pengembangan keterampilan coping yang adaptif. Selain itu, penting untuk meneliti lebih lanjut mengenai peran keluarga dan lingkungan sosial dalam mendukung siswa menghadapi quarter life crisis, termasuk bagaimana meningkatkan komunikasi yang efektif antara siswa, orang tua, dan guru. Penelitian di masa depan juga dapat mengeksplorasi perbedaan strategi coping yang digunakan oleh siswa dengan latar belakang sosial ekonomi yang berbeda, serta efektivitas strategi coping tersebut dalam jangka panjang, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti tingkat kepercayaan diri, dukungan sosial, dan resiliensi individu. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan rekomendasi yang lebih komprehensif dan relevan bagi pengembangan program pencegahan dan penanganan quarter life crisis yang efektif bagi siswa menjelang kelulusan.
| File size | 214 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
CARAKACARAKA Adanya komunikasi digital yang digunakan termasuk podcast YouTube di kalangan remaja dan siswa menengah juga selaras dengan salah satu misi sekolah SMAAdanya komunikasi digital yang digunakan termasuk podcast YouTube di kalangan remaja dan siswa menengah juga selaras dengan salah satu misi sekolah SMA
UM MetroUM Metro Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan orang tua serta integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum untukImplikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan orang tua serta integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum untuk
ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS Workshop ini berhasil menumbuhkan pola pikir berkembang pada siswa SMA Ahmad Yani Baureno Bojonegoro. Siswa mengalami peningkatan dalam manajemen waktu,Workshop ini berhasil menumbuhkan pola pikir berkembang pada siswa SMA Ahmad Yani Baureno Bojonegoro. Siswa mengalami peningkatan dalam manajemen waktu,
UIBUUIBU Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang terjadi, antara lain: LKS yang dimiliki siswa selama ini belum mampu melatih siswa untuk belajarPenelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang terjadi, antara lain: LKS yang dimiliki siswa selama ini belum mampu melatih siswa untuk belajar
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Dengan metode SLR, tinjauan sistematis dan identifikasi jurnal dapat dilakukan. Untuk melengkapi penelitian, peneliti mengumpulkan artikel jurnal dariDengan metode SLR, tinjauan sistematis dan identifikasi jurnal dapat dilakukan. Untuk melengkapi penelitian, peneliti mengumpulkan artikel jurnal dari
ITKAITKA Stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII cenderung berada pada kategori rendah dengan persentase 34,78% dari total 46 responden. Indikator fisiologis,Stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII cenderung berada pada kategori rendah dengan persentase 34,78% dari total 46 responden. Indikator fisiologis,
STTSSTTS Sehingga waktu belajar secara tradisional pun semakin sedikit. Perkembangan teknologi yang pesat juga berdampak pada dunia pendidikan. Memanfaatkan teknologi,Sehingga waktu belajar secara tradisional pun semakin sedikit. Perkembangan teknologi yang pesat juga berdampak pada dunia pendidikan. Memanfaatkan teknologi,
UnwarUnwar Motivasi belajar berperan sebagai mediasi parsial antara metode pengajaran guru terhadap prestasi siswa. Motivasi belajar berperan sebagai mediasi penuhMotivasi belajar berperan sebagai mediasi parsial antara metode pengajaran guru terhadap prestasi siswa. Motivasi belajar berperan sebagai mediasi penuh
Useful /
GUNUNGSARIGUNUNGSARI Remaja perempuan rentan terhadap anemia karena kehilangan zat besi selama menstruasi dan asupan zat besi yang rendah. Anemia dapat dicegah dengan memastikanRemaja perempuan rentan terhadap anemia karena kehilangan zat besi selama menstruasi dan asupan zat besi yang rendah. Anemia dapat dicegah dengan memastikan
UNUBLITARUNUBLITAR Ini berarti program intervensi konseling behavioral dengan teknik positive reinforcement efektif untuk meningkatkan motivasi belajar pada subjek. PemberianIni berarti program intervensi konseling behavioral dengan teknik positive reinforcement efektif untuk meningkatkan motivasi belajar pada subjek. Pemberian
ITKAITKA Hasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PAR STITNU Al Farabi Pangandaran di desa Bangunkarya tahun 2023 dengan pembuatan Pengembangan Kurikulum MDTAHasil dari program yang dilaksanakan oleh KKN PAR STITNU Al Farabi Pangandaran di desa Bangunkarya tahun 2023 dengan pembuatan Pengembangan Kurikulum MDTA
ITKAITKA Parameter model diestimasi dengan hasil estimasi jangka panjang RTGS signifikan sebesar -0,8828. Dari analisis kausalitas Granger terdapat hubungan satuParameter model diestimasi dengan hasil estimasi jangka panjang RTGS signifikan sebesar -0,8828. Dari analisis kausalitas Granger terdapat hubungan satu