IAILMIAILM
MADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahMADROSATUNA : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPerilaku anti sosial tidak hanya muncul di kalangan usia remaja dan dewasa, melainkan muncul juga di kalangan siswa Sekolah Dasar. Perilaku seperti bullying, agresi dan kekerasan merupakan perilaku anti social. Perilaku anti sosial pada masa kanak-kanak dan masa remaja dikategorikan ke dalam gangguan-gangguan perilaku, dorongan yang meledak-ledak, mencuri, merusak, agresi fisik dan psikologis, bullying, kabur dari rumah dan membolos. Pendidikan dituntut mampu membentuk manusia yang dapat bergaul dengan manusia yang lain. Manusia dengan pendidikan dipersiapkan agar dapat menyesuaikan diri dalam segala situasi apa pun yang dihadapinya dan pendidikan di sekolah dasar merupakan fase penting dari perkembangan anak yang akan mempengaruhi seluruh perkembangan anak termasuk perkembangan sosialnya. Fenomena yang terjadi dewasa ini perlu segera ditangani, agar tidak memberi dampak yang negatif pada perkembangan anak selanjutnya.
Perilaku anti sosial seperti bullying, agresi,menentang otoritas orang dewasa, sukar diatur, mencuri, berbohong, membolos perlu segera ditangani, agar tidak memberi dampak yang negatif pada perkembangan anak selanjutnya.orang tua, sekolah dan teman sebaya menjadi faktor penyebab munculnya perilaku, untuk itu perlu adanya penanganan yang serius, yang harus, dilakukan oleh orang tua dan sekolah diantaranya adalah menciptakan lingkungan rumah dan sekolah yang penuh dengan kehangatan, dan kondusif untuk perkembangan anak.Pihak sekolah perlu menjalin kerjasama yang kuat khususnya dengan orang tua untuk menumbuhkan sikap sosial anak menjadi lebih baik.
Untuk mengatasi perilaku anti sosial pada anak sekolah dasar, diperlukan pendekatan komprehensif yang melibatkan berbagai pihak. Pertama, sekolah dapat menerapkan program parenting class yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan orang tua dalam mengasuh anak dan membentuk karakter positif mereka. Kedua, sekolah harus menciptakan iklim sekolah yang kondusif dengan meningkatkan waktu kontak orang dewasa-anak, menerapkan ganjaran dan hukuman yang tepat, serta menyediakan layanan konseling untuk anak-anak yang menunjukkan tanda-tanda perilaku anti sosial. Ketiga, kurikulum sekolah dasar harus berpusat pada kebutuhan anak dan aktifitas yang dapat mengurangi tingkat agresi. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat mengurangi perilaku anti sosial dan meningkatkan keterampilan sosial anak-anak sekolah dasar.
| File size | 701.96 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Guna penelitian ini untuk mengetahui fenomena-fenomena yang nampak dan nyata dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Guna penelitian ini untuk mengetahui fenomena-fenomena yang nampak dan nyata dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, menyajikan data kualitatif yang dikumpulkan dari wawancara dan data kuantitatif yang dikumpulkanPenelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran, menyajikan data kualitatif yang dikumpulkan dari wawancara dan data kuantitatif yang dikumpulkan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan anggaran, waktu, dan partisipasi siswa, kepala sekolah mampu mengatasinya melalui pendekatan inovatifMeskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan anggaran, waktu, dan partisipasi siswa, kepala sekolah mampu mengatasinya melalui pendekatan inovatif
ABULYATAMAABULYATAMA Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara terhadap delapan mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Inggris di UniversitasDengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara terhadap delapan mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas
ABULYATAMAABULYATAMA Kepemimpinan yang efektif sangat berperan dalam meningkatkan kinerja dan motivasi pegawai. Gaya kepemimpinan yang diterapkan dapat memengaruhi kinerjaKepemimpinan yang efektif sangat berperan dalam meningkatkan kinerja dan motivasi pegawai. Gaya kepemimpinan yang diterapkan dapat memengaruhi kinerja
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil uji statistik memperoleh nilai sig (2-tailed) = 0,000, yang lebih kecil dari taraf signifikansi α = 0,05 (0,000 ≤ 0,05), sehingga H₀ ditolakHasil uji statistik memperoleh nilai sig (2-tailed) = 0,000, yang lebih kecil dari taraf signifikansi α = 0,05 (0,000 ≤ 0,05), sehingga H₀ ditolak
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Subjek penelitian adalah anak-anak berusia 5–6 tahun dengan jumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Subjek penelitian adalah anak-anak berusia 5–6 tahun dengan jumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media board game berbasis teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usiaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media board game berbasis teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir simbolik anak usia
Useful /
DINUSDINUS Media berbasis infografis masih jarang ditemui di dinas-dinas kesehatan, Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas), posyandu, BKIA, bidan, rumah sakit bersalin,Media berbasis infografis masih jarang ditemui di dinas-dinas kesehatan, Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas), posyandu, BKIA, bidan, rumah sakit bersalin,
DINUSDINUS Sehingga hal tersebut memicu kebutuhan akan jaringan komunikasi yang lancar dan ekonomis. Analisis semiotika Roland Barthes terhadap iklan Axis “IritologiSehingga hal tersebut memicu kebutuhan akan jaringan komunikasi yang lancar dan ekonomis. Analisis semiotika Roland Barthes terhadap iklan Axis “Iritologi
ABULYATAMAABULYATAMA Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, dengan instrumen pre‑post test dan kuesioner. Seventy siswa SMA di Banda Aceh berpartisipasi,Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, dengan instrumen pre‑post test dan kuesioner. Seventy siswa SMA di Banda Aceh berpartisipasi,
ABULYATAMAABULYATAMA Keunikan dari aplikasi ini terletak pada integrasi langsung antara PowerPoint, iSpring Suite 11, dan konversi ke platform Android yang memungkinkan pembuatanKeunikan dari aplikasi ini terletak pada integrasi langsung antara PowerPoint, iSpring Suite 11, dan konversi ke platform Android yang memungkinkan pembuatan