ALJAMIAHALJAMIAH
Al-Jami'ah: Journal of Islamic StudiesAl-Jami'ah: Journal of Islamic StudiesIslam Rasional merupakan karya yang ditujukan sebagai buku teks bagi mahasiswa studi Islam, terutama bagi mereka yang ingin memahami kembali cara mempelajari Islam secara rasional, bukan sekadar sebagai teologi atau studi keagamaan yang terpisah. Karya ini menekankan dua peran utama: pertama, sebagai pemikiran yang melihat Islam secara rasional; kedua, sebagai pemikiran yang melihat Al-Quran sebagai sumber agama yang tidak memuat segala hal dan hanya dapat diterima secara rasional. Islam Rasional menawarkan pendekatan interaksi dialektis antara Islam dan pemikiran rasional yang saling memperkuat validitas dan otentisitas masing-masing. Buku ini juga menyerukan integrasi yang lebih dalam antara disiplin teologi dan studi agama, tanpa menghilangkan kekhasan metode keduanya. Penekanan diberikan pada pentingnya landasan teologis yang kokoh namun terbuka terhadap dinamika ilmu pengetahuan, sejarah, dan konteks sosial. Islam Rasional juga mendorong modernisasi umat Islam melalui teologi yang menekankan diferensiasi rasional, pendidikan, dan pemanfaatan akal secara kritis.
Islam Rasional menegaskan bahwa pemikiran rasional dan ajaran Islam dapat saling berinteraksi secara dialektis untuk saling memperkuat validitas dan otentisitasnya.Karya ini menolak dikotomi antara ilmu dan agama, serta menyerukan integrasi yang seimbang antara teologi dan studi keagamaan tanpa kehilangan identitas metodologis masing-masing.Modernisasi umat Islam dapat dicapai melalui teologi rasional yang menekankan pendidikan, pemanfaatan akal, dan pemahaman kontekstual terhadap ajaran Islam.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana teologi rasional dapat dikembangkan dalam sistem pendidikan Islam di Indonesia untuk membentuk generasi muslim yang kritis dan inovatif. Kedua, penting untuk mengeksplorasi model interaksi antara disiplin ilmu modern dengan studi keagamaan dalam konteks masyarakat muslim pasca-kolonial, khususnya di wilayah yang pernah menjadi pusat intelektual Islam seperti Mesir dan Sumatera Utara. Ketiga, perlu dikaji secara empiris bagaimana penerapan prinsip ijtihad berbasis akal sehat memengaruhi dinamika hukum Islam dalam masyarakat yang mengalami perubahan sosial dan teknologi pesat, agar hukum Islam tetap relevan tanpa kehilangan otentisitasnya. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperdalam pemahaman tentang integrasi antara rasionalitas dan iman, serta memberikan kontribusi nyata bagi pembaharuan pemikiran Islam di era kontemporer. Selain itu, studi komparatif antara teologi rasional Harun Nasution dengan tokoh modernis Islam lainnya perlu dilakukan untuk melihat pengaruh konteks sosial dan intelektual terhadap gagasan keislaman mereka. Fokus pada aspek pendidikan juga penting untuk melihat bagaimana nilai-nilai rasionalitas diajarkan dan dipraktikkan dalam lembaga pendidikan Islam. Penelitian tentang realitas umat Islam pasca-kemerdekaan Indonesia dapat mengungkap tantangan aktual yang memerlukan pendekatan teologi rasional. Dengan begitu, pembaharuan pemikiran Islam tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Pendekatan multidisipliner yang melibatkan sejarah, sosiologi, dan filsafat akan memperkaya temuan penelitian. Pada akhirnya, hasil studi ini dapat menjadi dasar bagi kebijakan pendidikan dan keagamaan yang lebih progresif dan inklusif.
| File size | 853.72 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
IPMAFAIPMAFA Metode penelitian menggunakan etnografi untuk mengamati interaksi sosial, ritual keagamaan dan metode komunikasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian menggunakan etnografi untuk mengamati interaksi sosial, ritual keagamaan dan metode komunikasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan
UNWIDHAUNWIDHA Wayang tauhid lakon BSG sarat ajaran moral bagi seorang pendakwah.menurut Sunan Giri, seorang pendakwah harus memiliki modal moral kepribadian yaitu memilikiWayang tauhid lakon BSG sarat ajaran moral bagi seorang pendakwah.menurut Sunan Giri, seorang pendakwah harus memiliki modal moral kepribadian yaitu memiliki
STAI TBHSTAI TBH Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang multitasking namun rentan disorientasi nilai. Penelitian ini menyimpulkanModel TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang multitasking namun rentan disorientasi nilai. Penelitian ini menyimpulkan
STIQ AMUNTAISTIQ AMUNTAI Integrasi hadis dalam materi ajar bukan hanya memperkuat landasan normatif pendidikan, tetapi juga memperkaya metode dan tujuan pembelajaran agar lebihIntegrasi hadis dalam materi ajar bukan hanya memperkuat landasan normatif pendidikan, tetapi juga memperkaya metode dan tujuan pembelajaran agar lebih
UIRUIR Kontribusi unggulan Ibnu Sina, seperti pengembangan potensi individu, penekanan pada aspek moral dan spiritual, serta pendekatan interdisipliner dalamKontribusi unggulan Ibnu Sina, seperti pengembangan potensi individu, penekanan pada aspek moral dan spiritual, serta pendekatan interdisipliner dalam
STAI TBHSTAI TBH Apabila hal di atas terwujud maka terwujudlah sesungguhnya teori belajar sosial itu. Semoga dari contoh hadits-hadits Rasul akan teori belajar sosial bisaApabila hal di atas terwujud maka terwujudlah sesungguhnya teori belajar sosial itu. Semoga dari contoh hadits-hadits Rasul akan teori belajar sosial bisa
UINSUNAUINSUNA Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai agama Islam untuk membentuk perilaku dan akhlak manusia mendekatkan diri padaSedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai agama Islam untuk membentuk perilaku dan akhlak manusia mendekatkan diri pada
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Masyarakat memiliki tanggung jawab moral untuk mendukung sosialisasi syariah Islam. Tanggung jawab ini jatuh pada berbagai pihak, termasuk guru, orangMasyarakat memiliki tanggung jawab moral untuk mendukung sosialisasi syariah Islam. Tanggung jawab ini jatuh pada berbagai pihak, termasuk guru, orang
Useful /
UTUUTU Kepiting bakau termasuk kelas Crustacea dan urutan Decapoda. Krustasea memiliki kulit keras, sehingga pertumbuhannya ditandai oleh proses shed. MangroveKepiting bakau termasuk kelas Crustacea dan urutan Decapoda. Krustasea memiliki kulit keras, sehingga pertumbuhannya ditandai oleh proses shed. Mangrove
UTUUTU Studi ini bertujuan untuk melihat bagaimana perbedaan pekerjaan, pendapatan, dan dukungan dari tokoh masyarakat dalam kelompok masyarakat yang memilikiStudi ini bertujuan untuk melihat bagaimana perbedaan pekerjaan, pendapatan, dan dukungan dari tokoh masyarakat dalam kelompok masyarakat yang memiliki
ALJAMIAHALJAMIAH Penelitian ini membahas (1) hubungan hukum adat dengan hukum Islam dalam pola integrasi sistem pangngaderreng dengan sistem syariat Islam, kemudian integrasiPenelitian ini membahas (1) hubungan hukum adat dengan hukum Islam dalam pola integrasi sistem pangngaderreng dengan sistem syariat Islam, kemudian integrasi
ALJAMIAHALJAMIAH Persoalan Agama dalam Filsafat Ibnu Sina Ibnu Sina terpengaruh oleh ide-ide Platonis melalui reologi, yang membuatnya cenderung tidak mengakui adanya kebangkitanPersoalan Agama dalam Filsafat Ibnu Sina Ibnu Sina terpengaruh oleh ide-ide Platonis melalui reologi, yang membuatnya cenderung tidak mengakui adanya kebangkitan