UNDIKSHAUNDIKSHA

Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal Pendidikan Indonesia

Guru sebagai pelaku utama pembelajaran seringkali tidak menggunakan media pembelajaran untuk menunjang hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media flashcard digital yang layak dan efektif serta untuk mengetahui apakah media flashcard digital dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas I Sekolah Dasar. Media yang dikembangkan adalah flashcard digital. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan tes, sedangkan instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli yang dikumpulkan dari penilaian tiga orang ahli, serta tanggapan seorang guru dan 20 siswa kelas 1 Sekolah Dasar dan lembar tes. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif diperoleh dari data analisis kebutuhan, masukan dan saran validasi produk dari validator media, ahli materi, ahli bahasa serta masukan dan saran dari respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa, yang ditunjukkan oleh perbedaan nilai pretest dan posttest. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media flashcard digital dinilai layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran siswa untuk meningkatakn penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media pembelajaran digital berbasis HTML dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar.

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan media flashcard digital berbasis HTML yang mengikuti model ADDIE dengan lima tahap.Media tersebut terbukti sangat layak dan efektif untuk pembelajaran Bahasa Inggris kelas I, terbukti dari peningkatan nilai rata‑rata siswa sebesar 60% pada post‑test dibandingkan pre‑test.Analisis n‑gain menunjukkan nilai 0,6858 yang termasuk kategori sedang, menguatkan efektivitas media dalam meningkatkan penguasaan kosakata.

Penelitian selanjutnya dapat meneliti apakah format flashcard digital yang disederhanakan, tanpa ketergantungan pada HTML dan jaringan internet, tetap efektif meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris pada siswa kelas I di berbagai sekolah dasar dengan fasilitas teknologi terbatas. Selain itu, diperlukan studi yang membandingkan dampak variabel siswa seperti tingkat kemampuan Bahasa Inggris awal, motivasi belajar, dan latar belakang sosial‑ekonomi terhadap keberhasilan penggunaan media flashcard digital berbasis HTML, dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam. Selanjutnya, dapat dilakukan penelitian yang mengintegrasikan elemen gamifikasi—misalnya sistem poin, level, dan tantangan—ke dalam media flashcard HTML, untuk menguji apakah strategi tersebut meningkatkan retensi kosakata dan keterlibatan siswa dibandingkan versi standar. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan memberikan panduan praktis bagi pengembang media pembelajaran yang ingin menyesuaikan desain dengan kondisi lapangan serta memperluas pemahaman tentang faktor‑faktor yang mempengaruhi efektivitas media digital dalam konteks pendidikan dasar. Dengan memperhatikan hasil temuan, kebijakan sekolah dapat diarahkan untuk mengadopsi media yang lebih inklusif dan menarik bagi semua kelompok siswa.

  1. Development Of Digital Based Flash Card Media On Thematic Learning In Ibtidaiyah Madrasah | Pedagogik... doi.org/10.24256/pijies.v5i1.2583Development Of Digital Based Flash Card Media On Thematic Learning In Ibtidaiyah Madrasah Pedagogik doi 10 24256 pijies v5i1 2583
  2. Jurnal Pendidikan Indonesia. html based digital flashcard improve mastery english vocabulary grade jurnal... doi.org/10.23887/jpiundiksha.v13i3.78878Jurnal Pendidikan Indonesia html based digital flashcard improve mastery english vocabulary grade jurnal doi 10 23887 jpiundiksha v13i3 78878
  3. THE EFFECT OF USING FLASHCARDS MEDIA TO INCREASE VOCABULARY SIZE FOR THE SECOND-GRADE STUDENTS AT MTs... doi.org/10.24252/elstic-ij.v2i1.28388THE EFFECT OF USING FLASHCARDS MEDIA TO INCREASE VOCABULARY SIZE FOR THE SECOND GRADE STUDENTS AT MTs doi 10 24252 elstic ij v2i1 28388
  4. THE ANALYSIS OF USING TV (THEMATIC VOCABULARY) CARDS IN INCREASING THE STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY... doi.org/10.46244/geej.v8i1.1284THE ANALYSIS OF USING TV THEMATIC VOCABULARY CARDS IN INCREASING THE STUDENTSAo ENGLISH VOCABULARY doi 10 46244 geej v8i1 1284
  5. Using digital flashcards to improve English word reading skills in Thai primary school learners | Journal... doi.org/10.62819/jel.2024.346Using digital flashcards to improve English word reading skills in Thai primary school learners Journal doi 10 62819 jel 2024 346
Read online
File size403.65 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS 5 SD NEGERI LINGGAPURA 05 SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015 2016 Array 2025More at 2025

PERADABANPERADABAN Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penggunaan metode mind mapping. HasilPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui penggunaan metode mind mapping. Hasil

JURIS Students Reading Comprehension of Descriptive Text Utilizing the SQ4R Method in Grade X at SMA Negeri 1 Batang Toru 2025More at 2025

ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Peningkatan nilai rata‑rata skor dari 72,37 pada pre‑test menjadi 87,63 pada post‑test mencerminkan perbaikan substansial kemampuan siswa dalam memprosesPeningkatan nilai rata‑rata skor dari 72,37 pada pre‑test menjadi 87,63 pada post‑test mencerminkan perbaikan substansial kemampuan siswa dalam memproses

JURIS Extreme Temperature Variability in the Southeastern United States Trends in Mississippi State 2025More at 2025

JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Pada saat yang sama, badai dan banjir yang semakin intensif menimbulkan risiko bagi infrastruktur dan keselamatan manusia. Makalah ini mengeksplorasi polaPada saat yang sama, badai dan banjir yang semakin intensif menimbulkan risiko bagi infrastruktur dan keselamatan manusia. Makalah ini mengeksplorasi pola

JURIS Kesiapan Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Praktek Pendidikan Teknik Mesin Survei Pasca Pandemi 2024More at 2024

UNDIKSHAUNDIKSHA Oleh karena itu, PBL efektif diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. PBL secara signifikan meningkatkanOleh karena itu, PBL efektif diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa sekolah dasar. PBL secara signifikan meningkatkan

JURIS Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Statistis pada Matakuliah Statistika Dasar 2022More at 2022

STKIPPACITANSTKIPPACITAN Analisis menunjukkan bahwa rata‑rata kemampuan literasi statistik (76,21) dan pemecahan masalah (80,54) telah melampaui batas minimal indikator keberhasilanAnalisis menunjukkan bahwa rata‑rata kemampuan literasi statistik (76,21) dan pemecahan masalah (80,54) telah melampaui batas minimal indikator keberhasilan

JURIS Identifikasi Tingkah Laku Birahi Sapi Kuantan Betina Plasma Nutfah Riau 2021More at 2021

UNIKSUNIKS Sedangkan untuk tingkah laku ternak menunjukan kategori sangat baik dengan skor rata‑rata 3,50. Penelitian menunjukkan bahwa penampilan warna vulva sapiSedangkan untuk tingkah laku ternak menunjukan kategori sangat baik dengan skor rata‑rata 3,50. Penelitian menunjukkan bahwa penampilan warna vulva sapi

JURIS The Effect of Mindful Learning on Students Writing Competency 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Data yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil statistik deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata‑rata kompetensiData yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil statistik deskriptif menunjukkan bahwa nilai rata‑rata kompetensi

JURIS Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pada Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar Matematika Di Tinjau Dari Strategi Pembelajaran 2018More at 2018

PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Analisis data dilakukan menggunakan uji Anova satu jalan dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan pemahaman konsep mahasiswaAnalisis data dilakukan menggunakan uji Anova satu jalan dengan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan pemahaman konsep mahasiswa

Useful /

JURIS The Influence of Good Corporate Governance Intellectual Capital on Intellectual Capital Disclosure with Financial Performance as an Intervening Variable 2025More at 2025

JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN Penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan institusional, proporsi komite audit independen, dan ROA berpengaruh positif signifikan terhadap pengungkapanPenelitian menunjukkan bahwa kepemilikan institusional, proporsi komite audit independen, dan ROA berpengaruh positif signifikan terhadap pengungkapan

JURIS A PBL Based Circulatory System E Module Based on Research Results to Improve Students Critical Thinking Skills and Cognitive Learning Outcome 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA E-modul yang dihasilkan sangat valid dan sangat praktis, dengan skor validasi oleh ahli konten sebesar 100%, ahli pembelajaran sebesar 98,65%, dan praktisiE-modul yang dihasilkan sangat valid dan sangat praktis, dengan skor validasi oleh ahli konten sebesar 100%, ahli pembelajaran sebesar 98,65%, dan praktisi

JURIS 21st Century Literacy Skill of Information Technology and Computer Education Students 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Studi ini memberi bukti bahwa limbah kulit pisang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan dalam industri kertas. Kulit pisang efektif dijadikan bahan bakuStudi ini memberi bukti bahwa limbah kulit pisang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan dalam industri kertas. Kulit pisang efektif dijadikan bahan baku

JURIS Teaching Materials of Thematic Comics in the 2013 Curriculum Learning in Basic Schools 2021More at 2021

UNDIKSHAUNDIKSHA Keunggulan bahan komik tematik ini terletak pada kemampuannya mengintegrasikan berbagai materi pelajaran ke dalam satu tema yang disajikan dalam alur ceritaKeunggulan bahan komik tematik ini terletak pada kemampuannya mengintegrasikan berbagai materi pelajaran ke dalam satu tema yang disajikan dalam alur cerita

ads-block-test