UNTAG SMDUNTAG SMD

PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)PROSIDING PARADE ILMIAH PSIKOLOGI UNTAG SAMARINDA (PAIS UNDA)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan dukungan sosial orang tua terhadap resiliensi akademik siswa SMK Muhammadiyah 1 Samarinda. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dukungan sosial teman sebaya dan dukungan sosial orang tua terhadap resiliensi akademik siswa SMK Muhammadiyah 1 Samarinda. Subjek penelitian adalah 167 siswa SMK Muhammadiyah 1 Samarinda. Metode pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dan skala dukungan sosial orang tua, serta skala resiliensi akademik. Metode analisis data menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil uji regresi menunjukkan adanya pengaruh positif antara dukungan sosial teman sebaya dan dukungan sosial orang tua terhadap resiliensi akademik siswa SMK Muhammadiyah 1 Samarinda sebesar 89,6%, dengan sumbangan dukungan sosial teman sebaya sebesar 11,6% dan dukungan orang tua sebesar 78%.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan dukungan sosial orang tua terhadap resiliensi akademik siswa SMK Muhammadiyah 1 Samarinda.Dukungan sosial orang tua memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap resiliensi akademik siswa dibandingkan dukungan sosial teman sebaya.Hasil penelitian ini mengindikasikan pentingnya peran teman sebaya dan orang tua dalam meningkatkan resiliensi akademik siswa, terutama di masa pandemi.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi resiliensi akademik siswa SMK, seperti gaya belajar, motivasi intrinsik, dan lingkungan sekolah. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang efektif untuk meningkatkan resiliensi akademik siswa, misalnya melalui pelatihan keterampilan coping, program mentoring, atau peningkatan kualitas interaksi antara siswa, teman sebaya, dan orang tua. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi perbedaan pengaruh dukungan sosial teman sebaya dan dukungan sosial orang tua terhadap resiliensi akademik siswa berdasarkan karakteristik individu seperti jenis kelamin, tingkat kelas, dan jurusan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang resiliensi akademik siswa SMK dan memberikan dasar bagi pengembangan program-program yang lebih efektif untuk meningkatkan prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis siswa.

Read online
File size657.74 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test