SARI MUTIARASARI MUTIARA
Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas MutiaraPengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SDN 060852 Medan Perjuangan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa guru memiliki strategi dalam proses pembelajaran sekolah dasar. Setelah melakukan telaah dan analisis terhadap sumber data seperti jurnal, buku, skripsi, dan literatur lain yang relevan, disimpulkan bahwa untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, guru sekolah dasar dapat menerapkan berbagai model dan metode pembelajaran, memberikan angka, memberikan hadiah, memberikan pujian secara verbal, menunjukkan kepedulian terhadap siswa, serta membuat tugas yang menantang namun realistis dan sesuai dengan kemampuan siswa.
Strategi guru dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar melalui penerapan model dan metode pembelajaran yang beragam.Faktor seperti pemberian angka, hadiah, pujian verbal, serta kepedulian guru terhadap siswa turut mendorong peningkatan semangat belajar.Selain itu, penyusunan tugas yang menantang namun sesuai kemampuan siswa juga berperan penting dalam membangkitkan motivasi belajar mereka.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh pemberian hadiah non-material, seperti pengakuan publik atau waktu istimewa, terhadap motivasi belajar jangka panjang siswa sekolah dasar dibandingkan hadiah material. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas kombinasi strategi pemberian pujian verbal dan tugas menantang dalam konteks kelas inklusif yang memiliki keragaman kemampuan siswa. Ketiga, diperlukan penelitian mengenai bagaimana peran guru dalam memberi motivasi berubah ketika pembelajaran dilakukan secara hybrid, yaitu gabungan antara tatap muka dan daring, serta bagaimana strategi motivasi perlu disesuaikan dengan lingkungan digital yang digunakan siswa sehari-hari. Penelitian-penelitian ini akan melengkapi temuan dari pengabdian ini dengan pendekatan yang lebih mendalam terhadap konteks, jenis insentif, dan perubahan lingkungan pembelajaran. Dengan memahami dinamika baru ini, guru dapat lebih siap menerapkan strategi motivasi yang relevan dan efektif di era pendidikan modern. Studi lanjutan sebaiknya dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif untuk memperoleh data yang komprehensif. Fokus pada sekolah dengan karakteristik sosial ekonomi berbeda juga penting untuk melihat generalisasi temuan. Penelitian yang mengintegrasikan pendapat siswa, guru, dan orang tua akan memberikan gambaran holistik mengenai motivasi belajar. Selain itu, eksplorasi terhadap respons siswa terhadap berbagai jenis hukuman dan penghargaan dapat mengungkap praktik terbaik yang lebih manusiawi. Semua saran ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang fungsi guru sebagai motivator di lingkungan pendidikan yang terus berkembang.
| File size | 308.12 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
169169 Cerita film dibangun dari gabungan beberapa aksi yang dilakukan oleh tokoh film. Aksi yang dilakukan tokoh film dapat menciptakan proses identifikasi.Cerita film dibangun dari gabungan beberapa aksi yang dilakukan oleh tokoh film. Aksi yang dilakukan tokoh film dapat menciptakan proses identifikasi.
UKSWUKSW Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan guru mampu menyesuaikan materi, proses, produk, danBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan guru mampu menyesuaikan materi, proses, produk, dan
UKSWUKSW Aktivitas ini turut membuka peluang bagi anak-anak guna menanamkan nilai tanggung jawab, kejujuran, serta sopan santun dalam berinteraksi, sehingga mendukungAktivitas ini turut membuka peluang bagi anak-anak guna menanamkan nilai tanggung jawab, kejujuran, serta sopan santun dalam berinteraksi, sehingga mendukung
UKSWUKSW Studi ini dilatarbelakangi oleh urgensi peningkatan implementasi nilai kejujuran dalam kurikulum pendidikan dasar, mengingat fenomena rendahnya perilakuStudi ini dilatarbelakangi oleh urgensi peningkatan implementasi nilai kejujuran dalam kurikulum pendidikan dasar, mengingat fenomena rendahnya perilaku
UKSWUKSW Subjek penelitian terdiri dari guru, orang tua, dan anak-anak yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran di PAUD Al Mubarok. Hasil penelitian menunjukkanSubjek penelitian terdiri dari guru, orang tua, dan anak-anak yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran di PAUD Al Mubarok. Hasil penelitian menunjukkan
UKSWUKSW Penelitian ini melibatkan 22 siswa, yang masing-masing menyelesaikan dua tugas baik secara kelompok maupun individu. Sebelum memberikan tugas, sebuah kuesionerPenelitian ini melibatkan 22 siswa, yang masing-masing menyelesaikan dua tugas baik secara kelompok maupun individu. Sebelum memberikan tugas, sebuah kuesioner
UKSWUKSW Berdasarkan hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem memiliki manfaat dalam membantu pemahamanBerdasarkan hasil pre-test dan post-test menunjukkan bahwa media audio visual Upin dan Ipin episode ekosistem memiliki manfaat dalam membantu pemahaman
UKSWUKSW Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA di Kecamatan Muara Sugihan sebanyak 55 orang. Teknik pengambilanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMA di Kecamatan Muara Sugihan sebanyak 55 orang. Teknik pengambilan
Useful /
SARI MUTIARASARI MUTIARA Oleh karena itu penelitian mengenai aktivitas antibakteri dari beberapa limbah kulit pisang kepok terhadap bakteri penyebab infeksi (Escherichia coli danOleh karena itu penelitian mengenai aktivitas antibakteri dari beberapa limbah kulit pisang kepok terhadap bakteri penyebab infeksi (Escherichia coli dan
SARI MUTIARASARI MUTIARA 411, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti penggunaan media kartu huruf bergambar berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan pada siswa411, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti penggunaan media kartu huruf bergambar berpengaruh terhadap kemampuan membaca permulaan pada siswa
UNTADUNTAD Summary effect dari penelitian ini dengan menggunakan random effect model memperoleh nilai beda rata-rata 0,499, yang berarti pasien yang menerima terapiSummary effect dari penelitian ini dengan menggunakan random effect model memperoleh nilai beda rata-rata 0,499, yang berarti pasien yang menerima terapi
UNTADUNTAD Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada pekerja shift di Puskesmas Kepohbaru, Kabupaten Bojonegoro terhadap 40 pekerja didapatkan hasil bahwaBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada pekerja shift di Puskesmas Kepohbaru, Kabupaten Bojonegoro terhadap 40 pekerja didapatkan hasil bahwa