UMSUUMSU
Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamIntiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan kurikulum pendidikan Islam antara Malaysia dan Singapura dengan menganalisis KSSM (Kurikulum Standard Sekolah Menengah) dan kurikulum berbasis kompetensi abad ke-21 di Singapura. Tujuan utamanya adalah untuk mengeksplorasi potensi integrasi nilai-nilai Islam dengan nilai-nilai multikultural dalam konteks pendidikan kawasan ASEAN. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan komparatif, yang melibatkan analisis dokumen dan interpretasi isi dari dokumen kurikulum resmi kedua negara. Temuan penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam struktur kurikulum, pendekatan pedagogis, orientasi nilai, dan integrasi kompetensi abad ke-21. Malaysia menekankan nilai-nilai spiritual dan keagamaan yang berakar pada tradisi Islam melalui kurikulum yang terstruktur dan tematik, sementara Singapura mengedepankan pendekatan multikultural dan netral terhadap nilai, dengan penekanan kuat pada kompetensi global dan berpikir kritis. Studi ini menyimpulkan bahwa model kurikulum integratif yang menggabungkan landasan spiritual Malaysia dengan perspektif multikultural Singapura dapat meningkatkan pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang holistik dan relevan secara regional. Integrasi semacam ini mendukung visi pendidikan Islam yang kontekstual, inklusif, dan berorientasi masa depan bagi komunitas ASEAN.
Penelitian ini menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dan kompetensi abad ke-21 dalam kurikulum pendidikan Islam di masa depan.Temuan penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam struktur kurikulum, pendekatan pedagogis, dan orientasi nilai antara Malaysia dan Singapura.Malaysia menekankan nilai-nilai spiritual dan keagamaan yang berakar pada tradisi Islam, sedangkan Singapura mengedepankan pendekatan multikultural dan netral terhadap nilai.Studi ini menyimpulkan bahwa model kurikulum integratif yang menggabungkan landasan spiritual Malaysia dengan perspektif multikultural Singapura dapat meningkatkan pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang holistik dan relevan secara regional.Integrasi semacam ini mendukung visi pendidikan Islam yang kontekstual, inklusif, dan berorientasi masa depan bagi komunitas ASEAN.Kesimpulan ini menunjukkan bahwa ada potensi untuk mengembangkan kurikulum pendidikan Islam yang lebih adaptif, kontekstual, dan transformatif, yang dapat menjawab tantangan globalisasi, disrupsi teknologi, dan pluralisme budaya.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, perlu dilakukan studi lebih mendalam tentang implementasi kurikulum integratif di Malaysia dan Singapura, termasuk tantangan dan peluang yang dihadapi. Kedua, penelitian dapat fokus pada pengembangan model kurikulum pendidikan Islam yang holistik dan relevan secara regional, dengan menggabungkan nilai-nilai spiritual Malaysia dan perspektif multikultural Singapura. Ketiga, studi dapat mengeksplorasi strategi pedagogis yang inovatif dan responsif terhadap tuntutan abad ke-21, seperti penggunaan teknologi dalam pembelajaran dan pengembangan kompetensi abad ke-21. Keempat, penelitian dapat menganalisis dampak integrasi nilai-nilai Islam dan kompetensi abad ke-21 terhadap pembentukan karakter dan kompetensi siswa dalam menghadapi tantangan global. Kelima, studi dapat dilakukan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam implementasi kurikulum pendidikan Islam yang inklusif dan adaptif di lingkungan multikultural.
- Integration of the Future Islamic Education Curriculum: A Comparative Study of Malaysian KSSM and the... doi.org/10.30596/24121Integration of the Future Islamic Education Curriculum A Comparative Study of Malaysian KSSM and the doi 10 30596 24121
- DOI Name 10.10 Values. name values index type timestamp data admin handle create delete modify serv prefix... doi.org/10.10DOI Name 10 10 Values name values index type timestamp data admin handle create delete modify serv prefix doi 10 10
| File size | 891.57 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
IPMAFAIPMAFA Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya lokal dan nilai-nilai keIslaman sering dimanfaatkan untuk kepentingan elektoral melalui media digital. Meski efektifHasil kajian menunjukkan bahwa budaya lokal dan nilai-nilai keIslaman sering dimanfaatkan untuk kepentingan elektoral melalui media digital. Meski efektif
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini menunjukkan bahwa Badan Kemakmuran Masjid (BKM) berupaya mengimplementasikan fungsi manajemen organisasi Islam dalam pengelolaan masjidPenelitian ini menunjukkan bahwa Badan Kemakmuran Masjid (BKM) berupaya mengimplementasikan fungsi manajemen organisasi Islam dalam pengelolaan masjid
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Nilai-nilai seperti amanah, kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan menjadi landasan moral yang mengarahkan perilaku guru dalam menjalankanNilai-nilai seperti amanah, kejujuran, keadilan, tanggung jawab, dan keteladanan menjadi landasan moral yang mengarahkan perilaku guru dalam menjalankan
ALMARHALAHALMARHALAH Faktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. SementaraFaktor pendukung keberhasilan strategi ini meliputi komitmen manajemen sekolah, lingkungan religius yang kondusif, dan partisipasi aktif orang tua. Sementara
APPISIAPPISI Hal ini membuktikan bahwa meskipun layanan halal tersedia, faktor seperti keindahan alam dan kenyamanan lingkungan lebih dominan dalam membentuk persepsiHal ini membuktikan bahwa meskipun layanan halal tersedia, faktor seperti keindahan alam dan kenyamanan lingkungan lebih dominan dalam membentuk persepsi
STITMUHBASTITMUHBA Implikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitianImplikasi dari penelitian ini mencakup kebutuhan untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, dukungan kebijakan yang lebih besar, dan penelitian
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori belajar kognitivisme Robert M. Gagne sejalan dengan pandangan Islam, terbukti dengan adanya dalil-dalil dan kisah-kisahHasil penelitian menunjukkan bahwa teori belajar kognitivisme Robert M. Gagne sejalan dengan pandangan Islam, terbukti dengan adanya dalil-dalil dan kisah-kisah
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Islam distigmakan sebagai agama yang ekstrim, dengan mengatasnamakan agama yang bersumber dari al-Qur‟an dan as-Sunnah. Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikanIslam distigmakan sebagai agama yang ekstrim, dengan mengatasnamakan agama yang bersumber dari al-Qur‟an dan as-Sunnah. Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
Useful /
GREENPUBGREENPUB Kegiatan pengabdian masyarakat ini sukses meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesejahteraan emosional pasangan infertil melalui edukasi dan pendampinganKegiatan pengabdian masyarakat ini sukses meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesejahteraan emosional pasangan infertil melalui edukasi dan pendampingan
UMSUUMSU The results show that the integration of Diniyah Takmiliyah education in formal education institutions in Jombang district contributes significantly toThe results show that the integration of Diniyah Takmiliyah education in formal education institutions in Jombang district contributes significantly to
RCF INDONESIARCF INDONESIA Selain itu, Motivation memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja. Implikasinya adalah bahwa upaya untuk meningkatkan MotivationSelain itu, Motivation memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja. Implikasinya adalah bahwa upaya untuk meningkatkan Motivation
AMPTAAMPTA Meskipun perhatian ilmiah meningkat pada tema kewirausahaan pariwisata dan perhotelan, namun masih ada persepsi negative penduduk dalam kaitannya denganMeskipun perhatian ilmiah meningkat pada tema kewirausahaan pariwisata dan perhotelan, namun masih ada persepsi negative penduduk dalam kaitannya dengan