MDPMDP

FORDICATEFORDICATE

Pandemi covid-19 mengharuskan setiap sekolah untuk melakukan langkah-langkah inovatif dengan memanfaatkan teknologi pada kegiatan belajar dan mengajar. Di antara berbagai kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan, Learning Management System (LMS) muncul sebagai platform dan Moodle menjadi salah satu LMS yang paling terkenal dan banyak digunakan oleh lembaga pendidikan. Moodle memiliki fitur yang lengkap dan mudah untuk dipahami oleh pengguna. Melalui LMS Moodle pendidik dapat dengan mudah menghadirkan materi pembelajaran yang komprehensif, membuat penilaian, membuat sistem peringkat, melacak progress belajar, melihat report dan analisis hasil pembelajaran. Teknologi ini tentu saja ingin diadopsi oleh SMA Negeri 18 Palembang untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif saat dilakukan secara daring. Langkah yang diambil pihak sekolah untuk mendukung kelancaran penggunaan LMS ini adalah menyelenggarakan pelatihan bagi para administrator sekolah. Kegiatan pelatihan diikuti oleh 5 orang staff dengan metode praktik secara langsung, diskusi dan tanya jawab interaktif di Laboratorium Komputer Universitas Multi Data Palembang.

Dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan ini, dapat disimpulkan dengan adanya pelatihan penggunaan Moodle di SMA Negeri 18 Palembang, administrator sekolah mengetahui cara pengoperasian LMS untuk mendukung kegiatan belajar secara daring.Kegiatan pelatihan ini membuka wawasan peserta mengenai keuntungan dalam memanfaatkan Aplikasi Moodle dalam mempermudah proses belajar dan mengajar di lingkungan SMA Negeri 18 Palembang.Dengan mengimplementasi Moodle yang dapat diakses secara daring, SMA Negeri 18 Palembang kini memiliki sistem yang lebih terstruktur dan fleksibel untuk mendukung pembelajaran jarak jauh.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak jangka panjang pelatihan Moodle terhadap efektivitas pengajaran dan pencapaian belajar siswa dengan melakukan studi longitudinal di SMA Negeri 18 serta sekolah sejenis. Selanjutnya, dapat dilakukan perbandingan antara Moodle dan platform LMS alternatif dalam konteks sekolah menengah, untuk menilai keunggulan fungsional serta tingkat adopsi oleh guru dan siswa. Terakhir, penelitian dapat meneliti hambatan teknis dan persepsi guru dalam penggunaan Moodle secara berkelanjutan, sehingga dapat merumuskan model dukungan teknis dan pedagogis yang meningkatkan keberlanjutan implementasi LMS di lingkungan pendidikan menengah.

  1. http://e-jurnal.lppmunsera.org/index.php/gauss/index. keefektifan pembelajaran moodle kemampuan pemecahan... doi.org/10.30656/gauss.v3i2.2392e jurnal lppmunsera index php gauss index keefektifan pembelajaran moodle kemampuan pemecahan doi 10 30656 gauss v3i2 2392
  2. Pelatihan Bagi Administrator Moodle di SMA Dharma Bakti Palembang | FORDICATE. pelatihan moodle dharma... doi.org/10.35957/fordicate.v2i1.3458Pelatihan Bagi Administrator Moodle di SMA Dharma Bakti Palembang FORDICATE pelatihan moodle dharma doi 10 35957 fordicate v2i1 3458
  3. One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.56921/cpkm.v2i1.42One moment please moment please wait request verified doi 10 56921 cpkm v2i1 42
Read online
File size607.5 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Risk Factors for Computer Vision Syndrome CVS in Hospital Administration Worker 2026More at 2026

POLKESBANPOLKESBAN Pekerja administrasi rumah sakit merupakan bagian penunjang pelayanan pasien yang bekerja selama 8 jam per hari di depan layar komputer yang dituntut untukPekerja administrasi rumah sakit merupakan bagian penunjang pelayanan pasien yang bekerja selama 8 jam per hari di depan layar komputer yang dituntut untuk

JURIS Pelatihan Kewirausahaan Bidang Fashion Pada Pelajar SMK Bhakti Nusantara Seni Lukis Kain 2026More at 2026

UNMERPASUNMERPAS Usai kegiatan pelatihan, Siswa XI SMK Bhakti Nusantara menunjukkan minat dan bakatnya di bidang fashion yang dipadukan dengan pengetahuan teknik melukisUsai kegiatan pelatihan, Siswa XI SMK Bhakti Nusantara menunjukkan minat dan bakatnya di bidang fashion yang dipadukan dengan pengetahuan teknik melukis

JURIS Implementation of The KKN Program in Improving The Dental Health of Early Children in Padukuhan Pereng Dawe 2025More at 2025

PTTIPTTI Aktivitas ini telah memberikan dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan mengubah kebiasaan anak-anak terkait kesehatan gigi. SetelahAktivitas ini telah memberikan dampak positif yang signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan mengubah kebiasaan anak-anak terkait kesehatan gigi. Setelah

JURIS Hypertension Education and Blood Pressure Screening 2025More at 2025

PTTIPTTI Implementasi kegiatan dimulai seminggu sebelum konseling dengan melakukan survei dan penilaian, intervensi, pelaksanaan, dan pelaporan hasil evaluasi.Implementasi kegiatan dimulai seminggu sebelum konseling dengan melakukan survei dan penilaian, intervensi, pelaksanaan, dan pelaporan hasil evaluasi.

JURIS Sociocultural based games enhancing manipulative movement skills in Indonesian kindergartens 2025More at 2025

UNYUNY Hasil menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (W = 56,949, p = 0,04384) serta antara kelompok kontrol dan eksperimen pada posttestHasil menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (W = 56,949, p = 0,04384) serta antara kelompok kontrol dan eksperimen pada posttest

JURIS Strategi Pengembangan Kurikulum 2013 Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural di SMPN 1 Garut 2025More at 2025

ALFARABIALFARABI Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAI, dengan metode pengambilan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yangInforman penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAI, dengan metode pengambilan data melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang

JURIS Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis IT untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa terhadap Lagu Daerah Sumatera Utara 2024More at 2024

MAHESA CENTERMAHESA CENTER Media pembelajaran berbasis IT terbukti mampu mengatasi keterbatasan media konvensional di sekolah dan menciptakan suasana belajar yang lebih interaktifMedia pembelajaran berbasis IT terbukti mampu mengatasi keterbatasan media konvensional di sekolah dan menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif

JURIS Media Promosi Penangkaran Rusa Sambar Rusa Unicolor Sebagai Ekowisata Di Penajam Paser Utara Berbasis Virtual Reality 2019More at 2019

STMIKLOMBOKSTMIKLOMBOK 0 keatas dengan aspek rasio layar 16:9. Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dijabarkan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan, Aplikasi Virtual0 keatas dengan aspek rasio layar 16:9. Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah dijabarkan pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan, Aplikasi Virtual

Useful /

JURIS Multicultural education patterns in promoting tolerance among high school students 2025More at 2025

UNYUNY Secara spesifik, SMA BOPKRI 2 Yogyakarta menerapkan pendekatan multikultural sesuai dengan amanah, visi, misi, dan tujuan sebagai sekolah multikultural;Secara spesifik, SMA BOPKRI 2 Yogyakarta menerapkan pendekatan multikultural sesuai dengan amanah, visi, misi, dan tujuan sebagai sekolah multikultural;

JURIS Reward and commitment toward transformational leadership and teachers job satisfaction 2025More at 2025

UNYUNY Hubungan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLSHubungan antara reward, komitmen, kepemimpinan transformasional, dan kepuasan kerja dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan SmartPLS

JURIS Scientific English in nursing sciences and health techniques Attitudes and language needs of teachers in Morocco 2025More at 2025

UNYUNY Calon doktor (PhD), karena alasan terkait penelitian ilmiah mereka, paling tertarik untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Staf pengajar diCalon doktor (PhD), karena alasan terkait penelitian ilmiah mereka, paling tertarik untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka. Staf pengajar di

JURIS Teacher interaction enhances engagement and motivation in game centered basketball learning 2025More at 2025

UNYUNY Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan dan motivasi siswa di kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol (p = 0,000). AnalisisHasil menunjukkan peningkatan signifikan pada keterlibatan dan motivasi siswa di kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol (p = 0,000). Analisis

ads-block-test