UNIKSUNIKS
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pembentukan karakter kepemimpinan pada peserta didik melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif, dengan instrumen penelitian berupa observasi dan dokumentasi serta analisis data kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa nilai-nilai kepemimpinan yang ditemukan meliputi sikap dan perilaku inovatif, kreatif, keadilan, kebijaksanaan, kesederhanaan, mengutamakan musyawarah mufakat dan kejujuran. Nilai-nilai tersebut merujuk pada nilai-nilai yang dicontohkan oleh Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam, yaitu siddiq (jujur), amanah (dapat dipercaya), tabligh (menyampaikan), dan fatonah (cerdas). Bentuk pembelajaran mendalam (deep learning) dapat dipraktikkan dengan pendekatan substantif dan reflektif, serta disinergikan dengan peran dan fungsi lembaga pendidikan Islam: keluarga, madrasah, dan masyarakat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai-nilai kepemimpinan seperti inovasi, kreativitas, keadilan, dan kejujuran dapat ditanamkan pada peserta didik.Nilai-nilai ini sejalan dengan teladan Rasulullah SAW, yaitu siddiq, amanah, tabligh, dan fatonah.Implementasi pembelajaran mendalam melalui pendekatan substantif dan reflektif, serta sinergi antara lembaga pendidikan, keluarga, dan masyarakat, menjadi kunci keberhasilan pembentukan karakter kepemimpinan.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas pendekatan deep learning dalam menumbuhkan nilai-nilai kepemimpinan pada berbagai jenjang pendidikan dan konteks sosial yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran deep learning yang lebih spesifik dan terintegrasi dengan kurikulum pendidikan Islam, sehingga dapat menghasilkan metode pembelajaran yang lebih efektif dan relevan. Ketiga, penting untuk mengkaji peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung proses internalisasi nilai-nilai kepemimpinan pada peserta didik, serta mengembangkan strategi kolaborasi yang lebih efektif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan generasi pemimpin yang berakhlak mulia dan kompeten di era global.
| File size | 353.76 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi MatematisHasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share Berbantuan Pendekatan Investigasi terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis
STKIP PERSADASTKIP PERSADA The results of the study showed that the application of the STAD cooperative learning model had a significant effect on improving students entrepreneurialThe results of the study showed that the application of the STAD cooperative learning model had a significant effect on improving students entrepreneurial
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kuesioner akhir menunjukkan 96% peserta menilai pelatihan aplikatif dan menyatakan minat untuk mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini menjadi strategiKuesioner akhir menunjukkan 96% peserta menilai pelatihan aplikatif dan menyatakan minat untuk mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini menjadi strategi
UNTANUNTAN Peserta didik berhasil mengingat dan membedakan unsur logam serta nonlogam, sehingga memudahkan proses pengelompokan unsur dan penulisan senyawa denganPeserta didik berhasil mengingat dan membedakan unsur logam serta nonlogam, sehingga memudahkan proses pengelompokan unsur dan penulisan senyawa dengan
UNTANUNTAN Nilai rata-rata meningkat signifikan dari 55,61 sebelum penggunaan media menjadi 94,44 setelah siklus III, sehingga semua siswa mencapai ketuntasan 100%.mediaNilai rata-rata meningkat signifikan dari 55,61 sebelum penggunaan media menjadi 94,44 setelah siklus III, sehingga semua siswa mencapai ketuntasan 100%.media
UNTANUNTAN Penelitian ini menunjukkan efektivitas supervisi kolaboratif dalam pengembangan profesional guru. Peningkatan kompetensi pedagogik ini berdampak positifPenelitian ini menunjukkan efektivitas supervisi kolaboratif dalam pengembangan profesional guru. Peningkatan kompetensi pedagogik ini berdampak positif
UNTANUNTAN Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.Pada siklus pertama, kompetensi guru dalam menyusun instrumen tes belum ada yang mencapai kategori baik, dengan 96,67% berkategori baik dan 3,33% cukup.
UNTANUNTAN Dapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif STAD, dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Siswa kelas VI SDN 001 TelukDapat disimpulkan bahwa dengan diterapkannya model pembelajaran kooperatif STAD, dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran. Siswa kelas VI SDN 001 Teluk
Useful /
ASSALAMASSALAM Guru berperan ganda sebagai pendidik sekaligus teladan moral, sedangkan pihak sekolah menerapkan kebijakan yang selaras antara pendidikan akhlak dan adaptasiGuru berperan ganda sebagai pendidik sekaligus teladan moral, sedangkan pihak sekolah menerapkan kebijakan yang selaras antara pendidikan akhlak dan adaptasi
ASSALAMASSALAM Perencanaan terstruktur program ini—yang mencakup analisis situasional, desain partisipatif, dan evaluasi reflektif—menunjukkan bahwa mengintegrasikanPerencanaan terstruktur program ini—yang mencakup analisis situasional, desain partisipatif, dan evaluasi reflektif—menunjukkan bahwa mengintegrasikan
UNTANUNTAN Tujuan penulisan ini untuk melihat hubungan antara kedisiplinan guru dengan kinerja guru dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik agar tujuan pendidikanTujuan penulisan ini untuk melihat hubungan antara kedisiplinan guru dengan kinerja guru dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik agar tujuan pendidikan
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Penelitian ini bertujuan untuk penentuan penyimpanan dan distribusi bubuk teh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa air lapis tunggal bubuk teh berada dalamPenelitian ini bertujuan untuk penentuan penyimpanan dan distribusi bubuk teh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa air lapis tunggal bubuk teh berada dalam