UNIKSUNIKS
AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam)Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya pembentukan karakter kepemimpinan pada peserta didik melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning). Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif, dengan instrumen penelitian berupa observasi dan dokumentasi serta analisis data kualitatif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa nilai-nilai kepemimpinan yang ditemukan meliputi sikap dan perilaku inovatif, kreatif, keadilan, kebijaksanaan, kesederhanaan, mengutamakan musyawarah mufakat dan kejujuran. Nilai-nilai tersebut merujuk pada nilai-nilai yang dicontohkan oleh Rasulullah Shallallahu Alaihi Wasallam, yaitu siddiq (jujur), amanah (dapat dipercaya), tabligh (menyampaikan), dan fatonah (cerdas). Bentuk pembelajaran mendalam (deep learning) dapat dipraktikkan dengan pendekatan substantif dan reflektif, serta disinergikan dengan peran dan fungsi lembaga pendidikan Islam: keluarga, madrasah, dan masyarakat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai-nilai kepemimpinan seperti inovasi, kreativitas, keadilan, dan kejujuran dapat ditanamkan pada peserta didik.Nilai-nilai ini sejalan dengan teladan Rasulullah SAW, yaitu siddiq, amanah, tabligh, dan fatonah.Implementasi pembelajaran mendalam melalui pendekatan substantif dan reflektif, serta sinergi antara lembaga pendidikan, keluarga, dan masyarakat, menjadi kunci keberhasilan pembentukan karakter kepemimpinan.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas pendekatan deep learning dalam menumbuhkan nilai-nilai kepemimpinan pada berbagai jenjang pendidikan dan konteks sosial yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran deep learning yang lebih spesifik dan terintegrasi dengan kurikulum pendidikan Islam, sehingga dapat menghasilkan metode pembelajaran yang lebih efektif dan relevan. Ketiga, penting untuk mengkaji peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung proses internalisasi nilai-nilai kepemimpinan pada peserta didik, serta mengembangkan strategi kolaborasi yang lebih efektif antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menghasilkan generasi pemimpin yang berakhlak mulia dan kompeten di era global.
| File size | 353.76 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISDAUNISDA Efektivitas media ini juga terlihat dari aktivitas guru yang mencapai persentase 91,67%, menunjukkan pelaksanaan pembelajaran yang optimal. Selain itu,Efektivitas media ini juga terlihat dari aktivitas guru yang mencapai persentase 91,67%, menunjukkan pelaksanaan pembelajaran yang optimal. Selain itu,
UNISDAUNISDA Aktivitas guru pada pertemuan I sebesar 64,77 % meningkat ke 90,90 % pada pertemuan II. Kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada pertemuan IAktivitas guru pada pertemuan I sebesar 64,77 % meningkat ke 90,90 % pada pertemuan II. Kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada pertemuan I
UNRAMUNRAM Subjek yang berpartisipasi pada penelitian ini berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas, dokumentasi,Subjek yang berpartisipasi pada penelitian ini berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas, dokumentasi,
AFEKSIAFEKSI Penerapan model ini terbukti merangsang partisipasi aktif peserta didik, sehingga meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor. Model pembelajaranPenerapan model ini terbukti merangsang partisipasi aktif peserta didik, sehingga meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif, dan psikomotor. Model pembelajaran
UNIMALUNIMAL Data yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test eksperimen yaitu 79,25 dan nilaiData yang diperoleh dianalisis menggunakan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post-test eksperimen yaitu 79,25 dan nilai
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Berdasarkan kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa (i) ATI Dewantara Palopo mendapatkan edukasi terkait pengenalan potensi bahaya, pengendalianBerdasarkan kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa (i) ATI Dewantara Palopo mendapatkan edukasi terkait pengenalan potensi bahaya, pengendalian
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Metode yang akan digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan survey dan identifikasi tentang praktik penggunaan pestisida di MoyoMetode yang akan digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan survey dan identifikasi tentang praktik penggunaan pestisida di Moyo
UNIKSUNIKS Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.
Useful /
UNIKSUNIKS Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.Untuk memiliki karakter yang baik ini perlu dilakukan sejak dini. Semua orang tua memiliki peran penting dalam membangun karakter ini kepada anak-anaknya.
UNIKSUNIKS Sedangkan metode yang digunakan adalah: jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, sumber datanya adalah tertulis yang terdapat pada perpustakaanSedangkan metode yang digunakan adalah: jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, sumber datanya adalah tertulis yang terdapat pada perpustakaan
UNIKSUNIKS Hasil belajar siswa dalam pembelajaran makin meningkat pada siklus II dengan peningkatan rata-rata skor menjadi 82,3 atau dengan kata lain meningkat 50%.Hasil belajar siswa dalam pembelajaran makin meningkat pada siklus II dengan peningkatan rata-rata skor menjadi 82,3 atau dengan kata lain meningkat 50%.
UMAUMA Penanggulangan bencana merupakan salah satu bagian dari pembangunan nasional, yaitu serangkaian kegiatan yang dilakukan sebelum, saat, maupun setelah terjadinyaPenanggulangan bencana merupakan salah satu bagian dari pembangunan nasional, yaitu serangkaian kegiatan yang dilakukan sebelum, saat, maupun setelah terjadinya