Publisher

BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL

Journal Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial HumanioraJurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kebutuhan akan keberlanjutan dalam rangka membangun dan memperkuat kesadaran serta keyakinan masyarakat Indonesia bahwa masa depan yang lebih baik harus dicapai melalui pembangunan dan penguatan karakter bangsa. Studi ini juga membahas keberadaan Pondok Pasantren Modern Islam Assalaam dalam membentuk program pendidikan yang memiliki karakter dan aspek spiritual penting seperti menghafal surat-surat Al-Quran dan sifat Amanah yang diterapkan sebagai kebiasaan selama di pondok. Metode penelitian yang digunakan adalah Library Research, yaitu serangkaian aktivitas terkait dengan metode pengumpulan informasi perpustakaan, membaca, dan pengolahan bahan penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi atau content analysis untuk membandingkan penelitian ini dengan penelitian lain yang relevan.

Conclusion

Setiap lembaga pendidikan memiliki berbagai cara atau metode dalam menerapkan pendidikan karakter, di mana pelajaran yang memuat nilai, etika, dan ajaran agama menjadi fokus utamanya.Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam memiliki tata tertib santri yang digunakan sebagai pembiasaan dalam jadwal santriwati berupa siklus kegiatan 24 jam.Tata tertib yang diterapkan berbeda dengan sekolah umum yang biasanya berupa teguran.Penerapan tata tertib santri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam menggunakan model pembelajaran Scaffolding dengan menempatkan orang yang menguasai pembelajaran (guru atau sesama murid yang lebih pandai) sebagai pembimbing.Jadwal kegiatan yang berulang setiap hari menjadi sarana pembiasaan bagi para santri dengan pengawasan pengurus pondok.Kegiatan santri baru telah disosialisasikan mengenai tata tertib pondok di awal tahun ajaran dan mereka wajib menerapkannya.Bagi santri yang melanggar akan dipanggil dan diberikan sanksi sebagai proses belajar.Sistem pendidikan pondok pesantren seperti di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam sesuai dan tepat dalam penerapan pendidikan karakter karena para santriwati mendapatkan pembelajaran selama 24 jam penuh dan proses transfer nilai, etika, dan agama berjalan terus menerus melalui jadwal kegiatan siklus 24 jam dan tata tertib beserta sanksinya.Pembelajaran yang terus menerus dan berulang ini memudahkan para santriwati menjadi pribadi yang lebih baik.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara sistem pendidikan pondok pesantren dengan sistem pendidikan umum dalam hal pembentukan karakter dan pencapaian akademik. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang dari pendidikan karakter di pondok pesantren terhadap perilaku dan prestasi santri setelah lulus. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi kreatif untuk meningkatkan motivasi dan keterampilan santri dalam memanfaatkan produk IPTEK untuk kesejahteraan hidup umat manusia.

References

1. Konsep Pendidikan Akhlak Luqmanul Hakim ( Kajian Tafsir Al-Misbah Dan Al-Maraghi ) | Mujayyanah | Jurnal... doi.org/10.32528/ipteks.v6i1.5251Konsep Pendidikan Akhlak Luqmanul Hakim Kajian Tafsir Al Misbah Dan Al Maraghi Mujayyanah Jurnal doi 10 32528 ipteks v6i1 5251

Metadata

File size	818.24 KB
Pages	10
DMCA	Report