JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranEDUKASIA Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia berbasis kearifan lokal Papua yang dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa Universitas Victory Sorong. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal Papua telah terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa. Kelayakan kriteria dengan nilai validitas ahli rata-rata 0,90, tingkat kepraktisan 88,4%, dan efektivitas signifikan berdasarkan uji statistik ANCOVA (p < 0,001) dan ukuran efek yang besar (Hedges g = 0,86). Temuan penelitian ini berkontribusi pada pengembangan media pembelajaran inovatif berbasis budaya lokal di era digital dan memperkuat visi Universitas Victory Sorong sebagai institusi pendidikan tinggi yang berakar pada nilai-nilai kearifan lokal dan berorientasi pada keunggulan regional.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan e-modul berbasis kearifan lokal Papua telah terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia.Integrasi nilai-nilai budaya Papua ke dalam konten e-modul dapat membuat proses pembelajaran lebih kontekstual dan bermakna.Mahasiswa tidak hanya memahami konsep-konsep teknis evaluasi, tetapi juga menginternalisasi makna etis dan sosial dalam proses penilaian yang adil.Oleh karena itu, e-modul ini dapat diimplementasikan sebagai bagian integral dari kurikulum pendidikan bahasa di Universitas Victory Sorong dan wilayah timur Indonesia lainnya.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas e-modul ini dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam merancang instrumen evaluasi yang benar-benar sesuai dengan konteks budaya Papua yang beragam. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang penggunaan e-modul ini terhadap motivasi belajar dan retensi pengetahuan mahasiswa. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman belajar mahasiswa saat menggunakan e-modul ini, termasuk bagaimana mereka menginternalisasi nilai-nilai kearifan lokal dalam proses evaluasi pembelajaran. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana teknologi dan budaya dapat bersinergi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah timur Indonesia.
- Kinesthetic Audio Media Innovation with Local Wisdom for Reading Literacy of Visual Sensory Disabilities... doi.org/10.62775/edukasia.v6i2.1664Kinesthetic Audio Media Innovation with Local Wisdom for Reading Literacy of Visual Sensory Disabilities doi 10 62775 edukasia v6i2 1664
- A Comparative Study of the ADDIE Instructional Design Model in Distance Education | MDPI. comparative... doi.org/10.3390/info13090402A Comparative Study of the ADDIE Instructional Design Model in Distance Education MDPI comparative doi 10 3390 info13090402
- Creating and enacting culturally responsive assessment for First Nations students in higher education... journals.sagepub.com/doi/10.1177/00049441241258496Creating and enacting culturally responsive assessment for First Nations students in higher education journals sagepub doi 10 1177 00049441241258496
- Integrating Local Knowledge into Higher Education: A Qualitative Study of Curriculum Innovation in Aceh,... mdpi.com/2227-7102/15/9/1214Integrating Local Knowledge into Higher Education A Qualitative Study of Curriculum Innovation in Aceh mdpi 2227 7102 15 9 1214
| File size | 458.04 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL STIEHIDAYATULLAHJOURNAL STIEHIDAYATULLAH Pembelajaran yang baik berfokus pada pengembangan moral, aktivitas, dan kreativitas peserta didik. Di Indonesia, masih banyak masyarakat yang tidak mampuPembelajaran yang baik berfokus pada pengembangan moral, aktivitas, dan kreativitas peserta didik. Di Indonesia, masih banyak masyarakat yang tidak mampu
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Evaluasi harus dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan untuk menggambarkan kemampuan siswa secara akurat.meskipun penting, evaluasi seringkali kurangEvaluasi harus dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan untuk menggambarkan kemampuan siswa secara akurat.meskipun penting, evaluasi seringkali kurang
RAHARJARAHARJA Dengan itu mahasiswa pun dapat belajar lebih optimal, dan dapat melihat dan membaca bahan ajar yang diberikan oleh dosen pada iPadnya masing-masing. TidakDengan itu mahasiswa pun dapat belajar lebih optimal, dan dapat melihat dan membaca bahan ajar yang diberikan oleh dosen pada iPadnya masing-masing. Tidak
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Pembelajaran berdiferensiasi di Sekolah dasar adalah salah satu dari wujud implementasi kurikulum merdeka. SDN Burengan 2 merupakan salah satu sekolahPembelajaran berdiferensiasi di Sekolah dasar adalah salah satu dari wujud implementasi kurikulum merdeka. SDN Burengan 2 merupakan salah satu sekolah
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Inisiatif ini menjawab kebutuhan mendesak bagi para siswa untuk memperoleh keterampilan perangkat lunak perkantoran yang penting, yang sangat penting untukInisiatif ini menjawab kebutuhan mendesak bagi para siswa untuk memperoleh keterampilan perangkat lunak perkantoran yang penting, yang sangat penting untuk
STAIQSTAIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di sekolah tersebut mencakup berbagai aspek, seperti mengelola pembelajaran, pemahaman terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di sekolah tersebut mencakup berbagai aspek, seperti mengelola pembelajaran, pemahaman terhadap
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran belum berjalan sesuai rencana yang ditetapkan, sehingga tidak menghasilkan hasil belajar siswa sesuaiHasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran belum berjalan sesuai rencana yang ditetapkan, sehingga tidak menghasilkan hasil belajar siswa sesuai
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Dengan demikian, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat jenis Program Pemberdayaan Masyarakat ini dapat dikatakan berhasil karena evaluasi program menunjukkanDengan demikian, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat jenis Program Pemberdayaan Masyarakat ini dapat dikatakan berhasil karena evaluasi program menunjukkan
Useful /
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini juga menjelajahi bagaimana manajemen pendidikan merancang, menerapkan, dan mengevaluasi strategi pemasaran digital dalam konteks persainganPenelitian ini juga menjelajahi bagaimana manajemen pendidikan merancang, menerapkan, dan mengevaluasi strategi pemasaran digital dalam konteks persaingan
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Implikasi penelitian ini menekankan efektivitas modul berbasis SSI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat keterlibatan siswa, dan mengintegrasikanImplikasi penelitian ini menekankan efektivitas modul berbasis SSI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat keterlibatan siswa, dan mengintegrasikan
RAHARJARAHARJA Terutama dalam membuat surat-surat keluar masih menggunakan tanda tangan basah. Sehingga belum mampu menyediakan informasi yang cepat dan akurat. DiidentifikasikanTerutama dalam membuat surat-surat keluar masih menggunakan tanda tangan basah. Sehingga belum mampu menyediakan informasi yang cepat dan akurat. Diidentifikasikan
UPN VeteranUPN Veteran Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu berupa reduksiData yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang diambil melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu berupa reduksi