YPIDATHUYPIDATHU
Journal of Loomingulisus ja InnovatsioonJournal of Loomingulisus ja InnovatsioonDalam laporan keberlanjutan, terdapat perdebatan antara dua konsep materialitas, yaitu konsep GRI dan SASB. Sebagian besar perusahaan yang menyajikan laporan keberlanjutan memprioritaskan dua konsep materialitas tersebut. Penelitian ini mengkaji laporan keberlanjutan yang secara finansial dan non-finansial memengaruhi operasional universitas menggunakan konsep materialitas GRI dan SASB. Penelitian ini dilakukan untuk menemukan penerapan materialitas dalam laporan keberlanjutan yang mendominasi universitas di wilayah LLDikti III. Penelitian kualitatif ini menggunakan survei dan wawancara dengan staf pengajar profesional di beberapa universitas di wilayah LLDikti III, termasuk Universitas Multimedia Nusantara, Binus University, dan Tarumanegara University. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan laporan keberlanjutan, termasuk perbedaan konsep materialitas yang diterapkan antara GRI dan SASB, serta dampak yang dirasakan dan alasan terkait pemilihan konsep materialitas yang diterapkan. Berdasarkan hasil penelitian, tiga universitas dipilih di wilayah Kopertis III lebih cenderung menerapkan konsep materialitas GRI. Penelitian ini menyarankan menerapkan konsep GRI atau SASB karena dianggap lebih efektif, meningkatkan kualitas dan kinerja, serta memudahkan perencanaan yang teliti.
Universitas di wilayah LLDikti III lebih cenderung menerapkan konsep materialitas GRI dalam laporan keberlanjutan mereka.Konsep ini memberikan dampak signifikan terhadap pengelolaan sumber daya, transparansi, dan kinerja universitas.Pemilihan konsep GRI didasarkan pada visi dan misi universitas yang berfokus pada aspek sosial, lingkungan, dan komunitas.Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan konsep materialitas yang tepat dapat meningkatkan kredibilitas dan kepercayaan stakeholder terhadap universitas.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas konsep GRI dan SASB dalam konteks universitas di wilayah lain di Indonesia, sehingga dapat diketahui apakah hasil yang sama berlaku secara nasional. Kedua, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang penerapan konsep materialitas terhadap kinerja universitas, seperti peningkatan akreditasi atau peningkatan jumlah mahasiswa. Ketiga, studi dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi stakeholder terhadap laporan keberlanjutan yang menggunakan konsep GRI atau SASB, sehingga dapat dikembangkan strategi komunikasi yang lebih efektif. Saran-saran ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang penerapan konsep materialitas dan meningkatkan kualitas laporan keberlanjutan di universitas.
- Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas di Indonesia: Analisis Pencapaian Sustainable Development Goals... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3296Upaya Peningkatan Pendidikan Berkualitas di Indonesia Analisis Pencapaian Sustainable Development Goals jbasic index php basicedu article view 3296
- Materiality analysis in sustainability and integrated reports | Emerald Insight. materiality analysis... emerald.com/insight/content/doi/10.1108/SAMPJ-12-2018-0343/full/htmlMateriality analysis in sustainability and integrated reports Emerald Insight materiality analysis emerald insight content doi 10 1108 SAMPJ 12 2018 0343 full html
- What are inclusive pedagogies in higher education? A systematic scoping review: Studies in Higher Education:... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03075079.2020.1716322What are inclusive pedagogies in higher education A systematic scoping review Studies in Higher Education tandfonline doi abs 10 1080 03075079 2020 1716322
- DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN | Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio. teknologi pendidikan... unikastpaulus.ac.id/jurnal/index.php/jpkm/article/view/54DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio teknologi pendidikan unikastpaulus ac jurnal index php jpkm article view 54
| File size | 189.62 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan menyatakan bahwa pemangku kepentingan pendidikan di Nigeria harus melihat pembelajaran virtual sebagai masa depan sistem pendidikan negara tersebut.Kesimpulan menyatakan bahwa pemangku kepentingan pendidikan di Nigeria harus melihat pembelajaran virtual sebagai masa depan sistem pendidikan negara tersebut.
HARPRESSIDHARPRESSID Temuan ini menunjukkan bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini melalui peningkatan manajemen waktu, mendorong keterbukaan terhadap umpan balik, dan meningkatkanTemuan ini menunjukkan bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini melalui peningkatan manajemen waktu, mendorong keterbukaan terhadap umpan balik, dan meningkatkan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Analisis NVivo menunjukkan bahwa interaksi antarpemangku kepentingan—guru, orang tua, kepala desa, pejabat pendidikan, tenaga kesehatan, komite sekolah,Analisis NVivo menunjukkan bahwa interaksi antarpemangku kepentingan—guru, orang tua, kepala desa, pejabat pendidikan, tenaga kesehatan, komite sekolah,
UNYUNY Dampaknya termasuk penguatan literasi digital, memastikan akses jangka panjang ke catatan akademik, dan mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs),Dampaknya termasuk penguatan literasi digital, memastikan akses jangka panjang ke catatan akademik, dan mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs),
UNMUNM Penelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasiPenelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasi
FIP UNGFIP UNG Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.Strategi dan metode pembelajaran dilakukan berbasis digital dengan menggunakan LCD proyektor dan aplikasi pendukung seperti Canva, Power Point, dan Quiziz.
STITMUBOSTITMUBO Negara memiliki kewajiban untuk menyediakan akses dan kesempatan pendidikan yang setara bagi semua warga negara. Oleh karena itu, penting untuk menawarkanNegara memiliki kewajiban untuk menyediakan akses dan kesempatan pendidikan yang setara bagi semua warga negara. Oleh karena itu, penting untuk menawarkan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Meskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusifMeskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusif
Useful /
YPIDATHUYPIDATHU Hasil menunjukkan inkubator secara signifikan meningkatkan pertumbuhan startup melalui akses pendanaan awal, mentorship, dan jaringan profesional, denganHasil menunjukkan inkubator secara signifikan meningkatkan pertumbuhan startup melalui akses pendanaan awal, mentorship, dan jaringan profesional, dengan
MARANATHAMARANATHA Hasil uji post hoc menunjukkan tidak terdapat perbedaan waktu yang signifikan antara kelompok kontrol negatif dan kelompok kombinasi diazepam-minyak esensialHasil uji post hoc menunjukkan tidak terdapat perbedaan waktu yang signifikan antara kelompok kontrol negatif dan kelompok kombinasi diazepam-minyak esensial
YPIDATHUYPIDATHU Studi ini menyimpulkan bahwa program pembangunan kepemimpinan yang menekankan kecerdasan emosional dapat meningkatkan keterampilan kreatif, mendukung adaptabilitasStudi ini menyimpulkan bahwa program pembangunan kepemimpinan yang menekankan kecerdasan emosional dapat meningkatkan keterampilan kreatif, mendukung adaptabilitas
MARANATHAMARANATHA Strok iskemik merupakan salah satu penyebab utama kecacatan neurologis yang memerlukan intervensi farmakologis yang tepat. Sitikolin dan pirasetam merupakanStrok iskemik merupakan salah satu penyebab utama kecacatan neurologis yang memerlukan intervensi farmakologis yang tepat. Sitikolin dan pirasetam merupakan