UnsilUnsil
tlemctlemcAnxiety yang dialami siswa dalam kelas bahasa asing disebut Foreign Language Classroom Anxiety (FLCA). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat FLCA siswa dan faktor-faktor yang memicu kecemasan tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan survei terhadap 194 siswa SMP di Tasikmalaya dan wawancara dengan 11 siswa yang memiliki tingkat kecemasan tinggi. Hasil menunjukkan bahwa 32% siswa memiliki tingkat kecemasan rendah, 62% moderat, dan 6% tinggi. Faktor-faktor yang memicu FLCA terkait dengan kecemasan kognitif dan psikologis.
Penelitian ini menemukan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat kecemasan moderat, dengan 6% siswa mengalami tingkat kecemasan tinggi.Faktor-faktor yang memicu kecemasan terkait dengan kecemasan kognitif (misalnya masalah kosa kata, kesulitan dalam pengucapan) dan psikologis (misalnya takut diejek, hubungan interpersonal, kepercayaan diri).Penelitian selanjutnya disarankan untuk menyelidiki strategi yang digunakan siswa dengan tingkat kecemasan rendah dan hubungan antara kecemasan dengan jenis kelamin.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki strategi yang digunakan oleh siswa dengan tingkat kecemasan rendah dalam mengatasi kecemasan mereka. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi hubungan antara kecemasan dengan jenis kelamin siswa. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk memahami bagaimana guru dapat mengatasi kecemasan siswa dan guru sendiri dalam kelas bahasa asing.
| File size | 691.17 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Gangguan fonologis dapat terjadi akibat kontak antara dua bahasa. Interaksi antara bahasa Arab dan Indonesia memungkinkan terjadinya kontak bahasa yangGangguan fonologis dapat terjadi akibat kontak antara dua bahasa. Interaksi antara bahasa Arab dan Indonesia memungkinkan terjadinya kontak bahasa yang
BALIACADEMICPUBLISHINGBALIACADEMICPUBLISHING Dengan demikian, drama tari bahasa Inggris di lingkungan pendidikan seni dapat dioptimalkan sebagai strategi pedagogis yang memperkuat keterampilan bahasa,Dengan demikian, drama tari bahasa Inggris di lingkungan pendidikan seni dapat dioptimalkan sebagai strategi pedagogis yang memperkuat keterampilan bahasa,
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Temuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatanTemuan penelitian mengungkapkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol, dengan peningkatan keterlibatan
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Fonetik terbagi menjadi tiga cabang: artikulatoris, akustis, dan auditoris. Metode pengajaran fonetik meliputi ear training dan speaking training untukFonetik terbagi menjadi tiga cabang: artikulatoris, akustis, dan auditoris. Metode pengajaran fonetik meliputi ear training dan speaking training untuk
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan: analisis statistik mengungkapkan perbaikan yang mencolok dalam partisipasi siswa, sementaraTemuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterlibatan: analisis statistik mengungkapkan perbaikan yang mencolok dalam partisipasi siswa, sementara
BUMIGORABUMIGORA Karena perbedaan antara bahasa sumber dan bahasa sasaran, sejumlah teknik diterapkan selama proses penerjemahan untuk memastikan kesetaraan hasil terjemahan.Karena perbedaan antara bahasa sumber dan bahasa sasaran, sejumlah teknik diterapkan selama proses penerjemahan untuk memastikan kesetaraan hasil terjemahan.
UNISMUHUNISMUH Hambatan psikologis ini berakar dari rasa takut membuat kesalahan dan menjadi sasaran ejekan oleh teman sebaya. Selanjutnya, ditemukan bahwa kecemasanHambatan psikologis ini berakar dari rasa takut membuat kesalahan dan menjadi sasaran ejekan oleh teman sebaya. Selanjutnya, ditemukan bahwa kecemasan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Pada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapaPada uji keabsahan data peneliti memperpanjang waktu penelitian, triangulasi, dan member checking. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada beberapa
Useful /
UnsilUnsil The results indicated that more interactions occurred in classroom presentations compared to poster presentations. Several issues also emerged during theThe results indicated that more interactions occurred in classroom presentations compared to poster presentations. Several issues also emerged during the
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Bentuk pengelolaan MPMBS/M merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sekolah/madrasah. Karena dengan MPMBS/M, sekolah/madrasah diberi keleluasaanBentuk pengelolaan MPMBS/M merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas sekolah/madrasah. Karena dengan MPMBS/M, sekolah/madrasah diberi keleluasaan
JOURNAL JPSJOURNAL JPS The DPPH assay revealed that the extract possesses strong antioxidant activity, with an IC₅₀ value of 49.94 ppm. According to established antioxidantThe DPPH assay revealed that the extract possesses strong antioxidant activity, with an IC₅₀ value of 49.94 ppm. According to established antioxidant
UNNARUNNAR Msb-First Adder merupakan metode penjumlahan bilangan bulat yang dilakukan mulai dari bobot bit yang paling signifikan terlebih dahulu atau dari bit palingMsb-First Adder merupakan metode penjumlahan bilangan bulat yang dilakukan mulai dari bobot bit yang paling signifikan terlebih dahulu atau dari bit paling