DINUSDINUS

LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan BudayaLITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya

Analisis koheren dalam tulisan siswa dilakukan untuk mengetahui koheren tulisan yang dibuat oleh mahasiswa semester empat dalam kelas menulis. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mencakup studi kuantitatif sederhana. Subjek penelitian adalah tulisan dari 20 mahasiswa Fakultas Bahasa dan Sastra Dian Nuswantoro University pada tahun akademik 2003/2004. Hasil analisis menunjukkan bahwa semua teks yang dianalisis koheren dan relevan dengan topik pengalaman tak terlupakan. Hanya ada empat teks yang menunjukkan bahwa konten tidak relevan dengan kalimat topik. Sebagian besar mahasiswa menggunakan pola perkembangan tematik dengan reiterasi tema atau pola tema konstan dalam tulisan mereka.

Kemampuan membuat paragraf koheren dalam menulis sangat penting bagi mahasiswa.Keterampilan ini sangat membantu dalam studi mereka, baik dalam menulis bahasa ibu maupun bahasa asing.Berdasarkan hasil analisis data, semua teks yang dianalisis koheren.Dalam setiap teks, kalimat-kalimat saling berkaitan dan konten teks relevan dengan topik.Dalam menulis teks, mahasiswa cenderung menggunakan tema topikal yang tidak ditandai.dalam hal ini, dalam bentuk kata ganti, baik tunggal maupun jamak.Sebagian besar mahasiswa menggunakan pola perkembangan tematik dengan reiterasi tema atau pola tema konstan.Pola multiple lebih disukai, diikuti oleh pola zig-zag.Guru dan pengembang kurikulum harus memperhatikan hal ini dan disarankan untuk menjelaskan pentingnya pola perkembangan tematik dalam menulis agar koheren.

Saran penelitian lanjutan: 1. Menganalisis lebih lanjut faktor-faktor yang mempengaruhi koheren dalam tulisan siswa, seperti kemampuan bahasa, strategi menulis, dan konteks sosial. 2. Mengembangkan metode pengajaran yang efektif untuk meningkatkan keterampilan menulis koheren, dengan mempertimbangkan berbagai pola perkembangan tematik dan strategi yang digunakan oleh siswa. 3. Meneliti pengaruh penggunaan teknologi dan media sosial terhadap koheren dalam tulisan siswa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan keterampilan menulis mereka.

Read online
File size449.12 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test