SEMINAR IDSEMINAR ID

Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education ForumJournal of Social Responsibility Projects by Higher Education Forum

Dalam mata pelajaran Fisika, selama ini para peserta didik mempelajari antara lain perangkaian elektronika dan pengenalan komponen-komponen elektronika tanpa adanya simulasi yang bersifat visual dengan media atau software khusus elektronika. Ketersediaan media pembelajaran pendukung yang minim menghambat terciptanya kegiatan belajar yang efektif. Untuk mengatasi kurangnya ketersediaan alat-alat laboratorium di SMA Citra Harapan Percut Sei Tuan khususnya pada percobaan rangkaian listrik dinamis, digunakan software bernama Electronic Workbench 5.12 yang dikembangkan dalam bentuk simulasi. Dengan adanya kegiatan pengabdian yang dilaksanakan diharapkan siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika, mampu perangkaian komponen-komponen elektronika sederhana dengan menggunakan EWB.

Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan electronic workbench pada SMA Citra Harapan Percut sei tuan yaitu.- Tim pelaksana telah berhasil melaksanakan program pelatihan dasar EWB dalam perancangan komponen-komponen elektronika pada SMA Citra Harapan Percut sei tuan dengan keberhasilan sesuai yang ditargetkan.- Siswa-siswi di SMA Citra Harapan Percut sei tuan memberikan tanggapan yang antusias pada pelatihan ini dilihat dari jumlah kehadiran siswa-siswi dan juga dari respon mereka pada saat pelatihan berlangsung.- Para siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika, mampu perangkaian komponen-komponen elektronika sederhana dengan menggunakan EWB.

Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: . 1. Mengembangkan media pembelajaran EWB yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan fitur-fitur baru yang dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang elektronika.. 2. Melakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan EWB dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan EWB dengan siswa yang tidak menggunakan media simulasi.. 3. Meneliti dampak jangka panjang dari penggunaan EWB dalam pembelajaran Fisika, apakah kemampuan siswa dalam merancang dan menganalisis rangkaian elektronika tetap terjaga dan berkembang setelah beberapa waktu.

Read online
File size255.82 KB
Pages3
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Media Pembelajaran E Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran e-learning terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakanTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran e-learning terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan

JURIS PENGARUH PENGGUNAAN MOOCs TERHADAP HASIL BELAJAR PPKn SISWA SMP 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platformPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimen. Pembelajaran PPKn menggunakan platform

JURIS Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Trainer Kit Instalasi Motor Listrik 2025More at 2025

UMMUBAUMMUBA Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.Data tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer kit lebih efektif meningkatkan hasil belajar siswa.

JURIS Pengaruh Konsentrasi Nutrisi AB Mix Terhadap Pertumbuhan Dan Produksi Tanaman Kangkung Ipomoea Reptans Poir Secara Hidroponik Deep Flow Technique DFT 2025More at 2025

UICUIC Parameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, panjang daun, dan berat tanaman. Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi nutrisi berpengaruh signifikanParameter yang diamati meliputi tinggi tanaman, jumlah daun, panjang daun, dan berat tanaman. Hasil menunjukkan bahwa konsentrasi nutrisi berpengaruh signifikan

JURIS Development of Media Interactive Problem Based Learning Android Assisted to Improve Student at SMA Negeri 10 Medan 2024More at 2024

PRINPRIN Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-1. Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penilaianSubjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA-1. Metode penelitian adalah R&D menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan angket penilaian

JURIS INTERAKSI TIGA FAKTOR PUPUK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL BAWANG PUTIH Allium sativum L 2023More at 2023

UNTAG SMDUNTAG SMD Keseimbangan nutrisi adalah faktor penting dalam penggunaan pupuk. Penggunaan pupuk dapat menghasilkan ketidakseimbangan nutrisi dalam tanah. Tujuan penelitianKeseimbangan nutrisi adalah faktor penting dalam penggunaan pupuk. Penggunaan pupuk dapat menghasilkan ketidakseimbangan nutrisi dalam tanah. Tujuan penelitian

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD dalam Pembelajaran Insya 2023More at 2023

UYPUYP Selama delapan tahun pertama, sekolah ini berkembang pesat, dan sejak lima tahun yang lalu lingkungan pembelajaran Arab dan Inggris diterapkan, termasukSelama delapan tahun pertama, sekolah ini berkembang pesat, dan sejak lima tahun yang lalu lingkungan pembelajaran Arab dan Inggris diterapkan, termasuk

JURIS Keterampilan Calon Guru SD Dalam Menerapkan Media Pembelajaran IPA Berbasis IT Terhadap Hasil Belajar Siswa SDN 5 Panarung Palangka Raya 2018More at 2018

UMPRUMPR Aktivitas siswa selama pembelajaran termasuk baik, terutama dalam melaksanakan tugas yang diberikan guru, menunjukkan bahwa pembelajaran telah berpusatAktivitas siswa selama pembelajaran termasuk baik, terutama dalam melaksanakan tugas yang diberikan guru, menunjukkan bahwa pembelajaran telah berpusat

Useful /

JURIS Analisis Jalinan Jalan WEAVING AREA pada Ruas Jalan Yos Soedarso Kinibalu di Bundaran Besar Palangka Raya 2018More at 2018

UMPRUMPR 692, tundaan bagian jalinan (DT) = 3. 766 det/smp, dan peluang antrian bagian jalinan (Qp%) = batas bawah/minimum sebesar 11,99%, dan pada batas atas/maksimum692, tundaan bagian jalinan (DT) = 3. 766 det/smp, dan peluang antrian bagian jalinan (Qp%) = batas bawah/minimum sebesar 11,99%, dan pada batas atas/maksimum

JURIS Perbedaan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Keagamaan Antara Santriwati Program Reguler dan Program Intensif Kelas V TMI Puteri Al Amien Prenduan 2018More at 2018

UMPRUMPR rata-rata nilai program reguler (6,36) termasuk kategori cukup baik, sedangkan program intensif (5,94) termasuk kategori cukup. perbedaan nilai sebesarrata-rata nilai program reguler (6,36) termasuk kategori cukup baik, sedangkan program intensif (5,94) termasuk kategori cukup. perbedaan nilai sebesar

JURIS ISBAT Nikah Melegalkan Pernikahan Sirri Menurut Hukum Positif Dan Hukum Agama Studi Di Pengadilan Agama Palangka Raya 2018More at 2018

UMPRUMPR Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode hukum normatif. Adapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah inventarisasiMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode hukum normatif. Adapun tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah inventarisasi

JURIS Pembelajaran IPS dengan Media Komik Strip di Kelas 4 2018More at 2018

UMPOUMPO Data analisis chi square menunjukkan bahwa data kelompok kontrol dan kelompok eksperimen berdistribusi normal, sehingga uji t dapat digunakan untuk mengujiData analisis chi square menunjukkan bahwa data kelompok kontrol dan kelompok eksperimen berdistribusi normal, sehingga uji t dapat digunakan untuk menguji

ads-block-test