SEMINAR IDSEMINAR ID
Journal of Social Responsibility Projects by Higher Education ForumJournal of Social Responsibility Projects by Higher Education ForumDalam mata pelajaran Fisika, selama ini para peserta didik mempelajari antara lain perangkaian elektronika dan pengenalan komponen-komponen elektronika tanpa adanya simulasi yang bersifat visual dengan media atau software khusus elektronika. Ketersediaan media pembelajaran pendukung yang minim menghambat terciptanya kegiatan belajar yang efektif. Untuk mengatasi kurangnya ketersediaan alat-alat laboratorium di SMA Citra Harapan Percut Sei Tuan khususnya pada percobaan rangkaian listrik dinamis, digunakan software bernama Electronic Workbench 5.12 yang dikembangkan dalam bentuk simulasi. Dengan adanya kegiatan pengabdian yang dilaksanakan diharapkan siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika, mampu perangkaian komponen-komponen elektronika sederhana dengan menggunakan EWB.
Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan electronic workbench pada SMA Citra Harapan Percut sei tuan yaitu.- Tim pelaksana telah berhasil melaksanakan program pelatihan dasar EWB dalam perancangan komponen-komponen elektronika pada SMA Citra Harapan Percut sei tuan dengan keberhasilan sesuai yang ditargetkan.- Siswa-siswi di SMA Citra Harapan Percut sei tuan memberikan tanggapan yang antusias pada pelatihan ini dilihat dari jumlah kehadiran siswa-siswi dan juga dari respon mereka pada saat pelatihan berlangsung.- Para siswa-siswi mampu memahami perancangan elektronika, mampu perangkaian komponen-komponen elektronika sederhana dengan menggunakan EWB.
Berdasarkan penelitian ini, saran-saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: . 1. Mengembangkan media pembelajaran EWB yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan fitur-fitur baru yang dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang elektronika.. 2. Melakukan studi lebih lanjut tentang efektivitas penggunaan EWB dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan EWB dengan siswa yang tidak menggunakan media simulasi.. 3. Meneliti dampak jangka panjang dari penggunaan EWB dalam pembelajaran Fisika, apakah kemampuan siswa dalam merancang dan menganalisis rangkaian elektronika tetap terjaga dan berkembang setelah beberapa waktu.
| File size | 255.82 KB |
| Pages | 3 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Dalam konteks pendidikan kimia, pendekatan ini mendorong siswa untuk menghubungkan konsep ilmiah dengan situasi kehidupan nyata dan mengembangkan keterampilanDalam konteks pendidikan kimia, pendekatan ini mendorong siswa untuk menghubungkan konsep ilmiah dengan situasi kehidupan nyata dan mengembangkan keterampilan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainerPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah berbantuan trainer
UNISAPUNISAP Hasil penelitian menunjukkan bahwa Inquiry Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa berpikir kritis Matematika kelas V, khususnya pada materiHasil penelitian menunjukkan bahwa Inquiry Learning efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa berpikir kritis Matematika kelas V, khususnya pada materi
SIMPADUSIMPADU Hasil validasi menunjukkan media sangat valid (skor rata-rata 3,72), dan hasil kepraktisan menunjukkan media mudah digunakan dan menarik (skor rata-rataHasil validasi menunjukkan media sangat valid (skor rata-rata 3,72), dan hasil kepraktisan menunjukkan media mudah digunakan dan menarik (skor rata-rata
YPSMYPSM Pengujian hipotesis penelitian yang berbunyi “Ada Pengaruh Positif Status Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke PerguruanPengujian hipotesis penelitian yang berbunyi “Ada Pengaruh Positif Status Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Tujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknyaTujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknya
UYPUYP dalam konteks kelas Insha MTs SA Al‑Hidayah, guru membagi siswa ke dalam kelompok heterogen 4‑5 orang dan memberikan tugas serta kuis secara individualdalam konteks kelas Insha MTs SA Al‑Hidayah, guru membagi siswa ke dalam kelompok heterogen 4‑5 orang dan memberikan tugas serta kuis secara individual
IPM2KPEIPM2KPE Dapat disimpulkan, metode the learning cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menceritakan kisah nabi. Dari seluruh kegiatan PenelitianDapat disimpulkan, metode the learning cell dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi menceritakan kisah nabi. Dari seluruh kegiatan Penelitian
Useful /
UNISAPUNISAP Data dikumpulkan menggunakan pedoman wawancara terbuka yang menyoroti strategi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, serta praktik refleksi guru. HasilData dikumpulkan menggunakan pedoman wawancara terbuka yang menyoroti strategi pembelajaran, pemanfaatan teknologi, serta praktik refleksi guru. Hasil
UNISAPUNISAP Data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi proses pembelajaran, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi proses pembelajaran, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
IAISUMBARIAISUMBAR Dalam karya-karyanya, Al-Asymawy menafsirkan larangan khamar dengan pendekatan kontekstual dan rasional yang cenderung memisahkan antara syariah sebagaiDalam karya-karyanya, Al-Asymawy menafsirkan larangan khamar dengan pendekatan kontekstual dan rasional yang cenderung memisahkan antara syariah sebagai
UMPOUMPO Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif berbasis flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan peningkatanHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif berbasis flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan peningkatan