JPTAMJPTAM
Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan TambusaiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi . Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data adalah novel Pulang karya Tere Liye. Terdapat 68 data jenis praanggapan, yaitu eksistensial, faktif, leksikal, struktural, nonfaktif, dan kontrafaktual. Fungsi praanggapan mencakup menegaskan pembicaraan, meyakinkan diri sendiri atau pendengar, menyatakan keheranan, mengharapkan kepada pendengar, menunjukkan maksud, menyatakan keraguan, kebenaran, penyesalan, dan pengakuan.
Penelitian ini mengidentifikasi enam jenis praanggapan dalam novel Pulang, yaitu eksistensial, faktif, leksikal, struktural, nonfaktif, dan kontrafaktual.Fungsi praanggapan meliputi menegaskan pembicaraan, meyakinkan diri/pendengar, menyatakan keheranan, mengharapkan kepada pendengar, menunjukkan maksud, menyatakan keraguan, kebenaran, penyesalan, dan pengakuan.Temuan ini menunjukkan bahwa praanggapan berperan penting dalam membangun makna dan konteks percakapan dalam novel.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan praanggapan dalam karya sastra lain karya Tere Liye untuk membandingkan perbedaan fungsi dan jenisnya. Selain itu, studi dapat diperluas ke genre sastra yang berbeda, seperti puisi atau drama, untuk melihat apakah pola praanggapan memiliki karakteristik khusus. Terakhir, penelitian bisa menggabungkan pendekatan pragmatis dengan analisis sosiolinguistik untuk memahami bagaimana praanggapan merefleksikan norma sosial dan kebiasaan komunikasi dalam konteks budaya Indonesia.
| File size | 152.33 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Era globalisasi sudah banyak penggunaan teknologi baik di bidang pendidikan dan bidang lain-lain, seperti teknologi komunikasi, kecerdasan buatan (AI),Era globalisasi sudah banyak penggunaan teknologi baik di bidang pendidikan dan bidang lain-lain, seperti teknologi komunikasi, kecerdasan buatan (AI),
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Studi hikayat ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai inti yang dikandungnya dan menghubungkannya dengan tujuan pembelajaran sastra modern. DenganStudi hikayat ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai-nilai inti yang dikandungnya dan menghubungkannya dengan tujuan pembelajaran sastra modern. Dengan
UNISLAUNISLA Content Analysis of Merdeka Curriculum-Based Teaching Modules in Students Character Building Values. Hasil ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter dalamContent Analysis of Merdeka Curriculum-Based Teaching Modules in Students Character Building Values. Hasil ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter dalam
UNSAPUNSAP Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan sebuah pendekatan kajian sastra secara ekspresif untuk menganalisisMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan sebuah pendekatan kajian sastra secara ekspresif untuk menganalisis
AKABAAKABA Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan metode deskriptif analitis yang akan menjelaskan secara deskripsi analisis data yang telahPenelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan metode deskriptif analitis yang akan menjelaskan secara deskripsi analisis data yang telah
IDEBAHASAIDEBAHASA A. Navis merupakan karya fiksi yang secara tidak langsung provokatif dengan membangkitkan kesadaran masyarakat timur, yang pada masa itu diwakili olehA. Navis merupakan karya fiksi yang secara tidak langsung provokatif dengan membangkitkan kesadaran masyarakat timur, yang pada masa itu diwakili oleh
IDEBAHASAIDEBAHASA Kearifan ini memuat ajaran moral yang berkembang dalam masyarakat serta merupakan implementasi nilai budaya yang diadopsi komunitas dalam pengelolaan sumberKearifan ini memuat ajaran moral yang berkembang dalam masyarakat serta merupakan implementasi nilai budaya yang diadopsi komunitas dalam pengelolaan sumber
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Kombinasi gaya musik seperti Gregorian chant dan musik pop tidak hanya melengkapi, tetapi justru menciptakan narasi tersendiri. Hal ini memperkuat bahwaKombinasi gaya musik seperti Gregorian chant dan musik pop tidak hanya melengkapi, tetapi justru menciptakan narasi tersendiri. Hal ini memperkuat bahwa
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil evaluasi konteks menunjukkan bahwa program PJOK Fase C sesuai dengan kurikulum, namun perlu penyesuaian dengan karakteristik siswa. Pada aspek inputHasil evaluasi konteks menunjukkan bahwa program PJOK Fase C sesuai dengan kurikulum, namun perlu penyesuaian dengan karakteristik siswa. Pada aspek input
JPTAMJPTAM 03/2022 tentang Kerangka Kompetensi Literasi dan Numerasi Bagi Guru SD. Setiap peserta merasakan kebermanfaatan dari program asistensi yang telah dilakukan,03/2022 tentang Kerangka Kompetensi Literasi dan Numerasi Bagi Guru SD. Setiap peserta merasakan kebermanfaatan dari program asistensi yang telah dilakukan,
JPTAMJPTAM Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui teknik simak catat dan analisis data melalui pengumpulan data,Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui teknik simak catat dan analisis data melalui pengumpulan data,
JPTAMJPTAM Pendidikan agama merupakan faktor yang sangat penting untuk menyelamatkan anak-anak, remaja ataupun orang dewasa dari pengaruh buruk budaya asing yangPendidikan agama merupakan faktor yang sangat penting untuk menyelamatkan anak-anak, remaja ataupun orang dewasa dari pengaruh buruk budaya asing yang