SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA

IJE : Interdisciplinary Journal of EducationIJE : Interdisciplinary Journal of Education

Pengembangan bahan ajar berbasis kecerdasan buatan dengan bantuan aplikasi Solar System Scope untuk topik tata surya di kelas VI SDN 05 Indralaya menggunakan model ADDIE. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar tentang topik tata surya dengan mencapai tingkat validitas dan kepraktisan bahan ajar yang dikembangkan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas materi mencapai 97,22%, dikategorikan sangat valid, dan validitas media mencapai 95%, juga dikategorikan sangat valid. Penilaian dari uji coba bahan ajar yang dikembangkan memperoleh rata-rata 95,5%, masuk kategori sangat valid. Skor tinggi dari evaluasi ahli dan uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak dan dapat diterapkan dalam pembelajaran di sekolah.

Penelitian ini mengembangkan bahan ajar berbasis kecerdasan buatan (AI) menggunakan aplikasi Solar System Scope untuk topik tata surya di kelas VI SDN 05 Indralaya.Validitas bahan ajar yang dikembangkan sangat tinggi, dengan persentase validitas 97,22% untuk konten dan 95% untuk media, menghasilkan rata-rata 96,05%.Hasil ini menunjukkan bahwa bahan ajar layak digunakan dalam uji coba pembelajaran.Kepraktisan bahan ajar dinilai melalui analisis data uji coba dan kuesioner yang diisi oleh guru dan siswa.Guru menilai kepraktisan sebesar 100%, dikategorikan sangat praktis.Uji coba siswa dilakukan dalam tiga tahap.individu (100% sangat praktis), kelompok kecil (100% sangat praktis), dan kelompok besar (82% sangat praktis), dengan rata-rata skor kepraktisan 91,21%.Hal ini membuktikan bahwa bahan ajar sangat praktis dan cocok digunakan dalam pembelajaran di kelas.Penggunaan AI dalam pengembangan bahan ajar terbukti berdampak positif pada proses dan hasil belajar siswa.Studi ini menunjukkan bahwa integrasi AI melalui platform seperti Gamma.app dan aplikasi Solar System Scope tidak hanya meningkatkan kepraktisan bahan ajar, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, visual, dan bermakna.Antusiasme dan partisipasi aktif siswa dalam memahami topik tata surya membuktikan bahwa AI memiliki potensi besar untuk mendukung transformasi pendidikan di Indonesia menuju arah yang lebih modern, adaptif, dan menyenangkan.Peneliti juga merekomendasikan agar peneliti masa depan melibatkan guru secara aktif dalam penciptaan alat pembelajaran berbasis AI untuk membangun kapasitas teknologi dalam ekosistem sekolah.

Saran penelitian lanjutan dapat mencakup: 1. Menganalisis efektivitas bahan ajar berbasis AI yang dikembangkan dalam penelitian ini. 2. Mengembangkan bahan ajar untuk mata pelajaran lain dengan mempertimbangkan kebutuhan unik siswa pada setiap tingkat pendidikan. 3. Meneliti tantangan dan peluang penggunaan teknologi AI dalam pendidikan, khususnya dalam meningkatkan kemampuan siswa dan menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik.

  1. Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Digital dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. analisis... doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1716Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Digital dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu analisis doi 10 31004 basicedu v5i6 1716
  2. OSF. osf osf.io/b2a9f_v1OSF osf osf io b2a9f v1
  3. Application of multimedia technology to innovative vocational education on learning satisfaction in China... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0298861Application of multimedia technology to innovative vocational education on learning satisfaction in China journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0298861
  4. Analisis Kebutuhan Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Infomasi | Jurnal Basicedu. analisis ajar... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/4037Analisis Kebutuhan Penggunaan Bahan Ajar Berbasis Teknologi Infomasi Jurnal Basicedu analisis ajar jbasic index php basicedu article view 4037
Read online
File size514.13 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

JURIS Pelatihan Pengembangan Aplikasi Digital sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Teknologi Asistif bagi Guru Sekolah Luar Biasa 2026More at 2026

MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Selain itu, peserta memiliki pengetahuan baru media pembelajaran menggunakan teknologi asistif berupa aplikasi sederhana yang dapat mendukung pembelajaranSelain itu, peserta memiliki pengetahuan baru media pembelajaran menggunakan teknologi asistif berupa aplikasi sederhana yang dapat mendukung pembelajaran

JURIS Strategi Peningkatan Mutu Belajar Mengajar Sekolah Berbasis Pondok Pesantren di Smk Darussalam Subah di Desa Kemiri Barat Kecamatan Subah Kabupaten Batang 2025More at 2025

STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulumPenelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulum

JURIS Dinamika Interaksi dan Motivasi Belajar Matematika Studi Kasus Penerapan Model Teams Games Tournament dengan Permainan Bola Bekel dan Kelereng di Kelas 3 MSI 05 Sampangan 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Mata pelajaran Matematika seringkali dianggap abstrak dan kurang menarik bagi siswa sekolah dasar, berdampak pada rendahnya motivasi dan partisipasi. IntegrasiMata pelajaran Matematika seringkali dianggap abstrak dan kurang menarik bagi siswa sekolah dasar, berdampak pada rendahnya motivasi dan partisipasi. Integrasi

JURIS Efektivitas Model Problem Based Learning Berbantuan Media Baju Energi Terhadap Hasil Belajar Siswa Sd 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD 3 Wergu Wetan yang berjumlah 26 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan yaituSubjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD 3 Wergu Wetan yang berjumlah 26 peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu

JURIS Pengembangan Media Pop Up Book Materi Pengamalan Nilai Nilai Pancasila untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Penelitian ini merupakan pengembangan (R&D) yang dilakukan berdasarkan acuan dari suatu model pengembangan yang dikemukakan oleh Borg & Gall. ValidasiPenelitian ini merupakan pengembangan (R&D) yang dilakukan berdasarkan acuan dari suatu model pengembangan yang dikemukakan oleh Borg & Gall. Validasi

JURIS Media Audio Visual Dan Minat Belajar IPAS Praktik Pembelajaran Bermakna Di Sekolah Dasar 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual mampu meningkatkan pemahaman konsep, antusiasme belajar, dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual mampu meningkatkan pemahaman konsep, antusiasme belajar, dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran

JURIS Pelatihan Penggunaan Wizer Me untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Interaktif di SMPN 1 Sanrobone 2025More at 2025

IDJOURNALIDJOURNAL Dengan Wizer.me, setiap guru mempunyai kemampuan untuk membuat lembar kerja peserta didik (LKPD) digital yang dapat menarik minat dan lebih mendalami,Dengan Wizer.me, setiap guru mempunyai kemampuan untuk membuat lembar kerja peserta didik (LKPD) digital yang dapat menarik minat dan lebih mendalami,

JURIS Penerapan Inovasi Bisnis Model Canvas Pada Usaha Minuman Sarang Burung Walet Birdnest Joy 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Inovasi Customer Engagement dan Channel Innovation terbukti meningkatkan penjualan, dengan menekan biaya produksi dan menggunakan media sosial untuk promosi.Inovasi Customer Engagement dan Channel Innovation terbukti meningkatkan penjualan, dengan menekan biaya produksi dan menggunakan media sosial untuk promosi.

Useful /

JURIS Penerapan Mengagungkan Ilmu Dan Ahlinya Dalam Pembelajaran Ta lim Muta alim 2026More at 2026

STIKKENDALSTIKKENDAL Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mengagungkan ilmu dan ahlinya diwujudkan melalui beberapa strategi, antara lain pembiasaan sikap hormat kepadaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan mengagungkan ilmu dan ahlinya diwujudkan melalui beberapa strategi, antara lain pembiasaan sikap hormat kepada

JURIS Analysis of The Ability to Solve Hots Questions On Measurement Material of PGSD Students Based on Bloom s Taxonomy 2025More at 2025

SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Sebanyak 66,7% mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) menunjukkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada kategori tinggi, sementara 33,3% beradaSebanyak 66,7% mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) menunjukkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada kategori tinggi, sementara 33,3% berada

JURIS Strategi Pengembangan Bisnis UMKM Sambal Pecel Khas Magetan Dalam Rangka Menciptakan Competitive Advantages 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Sambal pecel, sebagai hidangan khas yang berasal dari kacang tanah, menjadi simbol identitas Kabupaten Magetan. Sambal pecel tidak hanya menjadi pelengkapSambal pecel, sebagai hidangan khas yang berasal dari kacang tanah, menjadi simbol identitas Kabupaten Magetan. Sambal pecel tidak hanya menjadi pelengkap

JURIS Pengaruh Rasio Keuangan Terhadap Financial Distress Pada Masa Pandemi Covid 19 Tahun 2018 2021 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Rasio aktivitas diukur dengan menggunakan total assets turnover. Financial distress diukur dengan menggunakan model Springate. Sampel yang digunakan dalamRasio aktivitas diukur dengan menggunakan total assets turnover. Financial distress diukur dengan menggunakan model Springate. Sampel yang digunakan dalam

ads-block-test