IOINFORMATICIOINFORMATIC
JUKI : Jurnal Komputer dan InformatikaJUKI : Jurnal Komputer dan InformatikaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi pembelajaran berbasis multimedia dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, melibatkan 30 siswa kelas VIII yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen (n = 15) dan kelompok kontrol (n = 15). Kelompok eksperimen menggunakan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia selama enam minggu, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran tradisional. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest yang mengukur pemahaman siswa terhadap materi IPA di SMP Swasta Santo Fransiskus Xaverius Namorambe, serta kuesioner yang mengevaluasi persepsi siswa terhadap aplikasi tersebut. Analisis data dilakukan menggunakan uji T berpasangan dan uji T tidak berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan skor pada kelompok eksperimen (24.8) lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (13.9). Uji T berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest pada kedua kelompok (p < 0.05). Uji T tidak berpasangan juga menunjukkan perbedaan signifikan antara peningkatan hasil belajar kelompok eksperimen dan kontrol (p < .05). Temuan ini mendukung bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan metode pembelajaran tradisional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi pembelajaran berbasis multimedia efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia memiliki efek positif yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SMP Swasta Santo Fransiskus Xaverius Namorambe.Temuan penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penggunaan elemen visual dan audio dalam aplikasi pembelajaran berbasis multimedia terbukti meningkatkan pemahaman konsep, motivasi belajar, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak siswa dan sekolah. Selain itu, dapat dieksplorasi penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia untuk mata pelajaran lain selain IPA, seperti matematika atau bahasa. Penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dari aplikasi multimedia, seperti visualisasi atau interaktivitas, untuk memahami pengaruhnya secara lebih mendalam. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif terhadap pemanfaatan teknologi dalam pendidikan.
| File size | 438.37 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) terhadap kemampuan literasiBerdasarkan masalah tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Monopoli Aku Cepat Membaca (ACM) terhadap kemampuan literasi
UMSBUMSB Berdasarkan data, kecemasan ibu hamil pada trimester III dalam menghadapi persalinan sekitar 28,7% di Indonesia dan 4,97% di Provinsi Jawa Barat. TujuanBerdasarkan data, kecemasan ibu hamil pada trimester III dalam menghadapi persalinan sekitar 28,7% di Indonesia dan 4,97% di Provinsi Jawa Barat. Tujuan
UMSBUMSB Salah satu cara diet yang baik dengan mengurangi asupan garam dan memperbanyak asupan kalium. Pemberian jus labu siam dan jus mentimun memiliki kaliumSalah satu cara diet yang baik dengan mengurangi asupan garam dan memperbanyak asupan kalium. Pemberian jus labu siam dan jus mentimun memiliki kalium
MAHADEWAMAHADEWA Analisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaranAnalisis menggunakan MANOVA dengan bantuan SPSS 22. 0 for Windows. Dari hasil uji analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran
MAHADEWAMAHADEWA Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)Tujuan dari penenlitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)
MAHADEWAMAHADEWA Perbedaan hasil belajar tersebut menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa, setelah dilakukan kontrolPerbedaan hasil belajar tersebut menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar siswa, setelah dilakukan kontrol
UNTAGUNTAG Tiap kelompok beranggotakan 6 orang subyek penderita diabetes mellitus tipe II yang berusia 39 hingga 54 tahun. Penelitian ini menggunakan alat pengumpulanTiap kelompok beranggotakan 6 orang subyek penderita diabetes mellitus tipe II yang berusia 39 hingga 54 tahun. Penelitian ini menggunakan alat pengumpulan
UNTAGUNTAG Untuk mengatasi hal tersebut maka training motivasi dirancang untuk dapat menurunkan prokrastinasi akademik pada siswa dan siswi MTs. Subjek penelitianUntuk mengatasi hal tersebut maka training motivasi dirancang untuk dapat menurunkan prokrastinasi akademik pada siswa dan siswi MTs. Subjek penelitian
Useful /
KHARISMAKHARISMA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan meningkatkan performa website ComfyLearn menggunakan empat stress tools, yaitu Lighthouse, PageSpeed Insights,Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan meningkatkan performa website ComfyLearn menggunakan empat stress tools, yaitu Lighthouse, PageSpeed Insights,
IOINFORMATICIOINFORMATIC Maka diperlukan sebuah inovasi dengan memanfaatkan teknologi augmented reality untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dalam memperlajari huruf kanji.Maka diperlukan sebuah inovasi dengan memanfaatkan teknologi augmented reality untuk meningkatkan pengalaman belajar siswa dalam memperlajari huruf kanji.
IOINFORMATICIOINFORMATIC Perkembangan teknologi dan internet telah meningkatkan popularitas game online seperti Mobile Legends. Namun, dalam kompetisi, pemain seringkali mengalamiPerkembangan teknologi dan internet telah meningkatkan popularitas game online seperti Mobile Legends. Namun, dalam kompetisi, pemain seringkali mengalami
UNTAGUNTAG Akan tetapi, informasi tentang pendidikan seksual bagi anak dengan GSA ini terbatas. Kondisi tersebut mengakibatkan orangtua merasa bingung tentang kapanAkan tetapi, informasi tentang pendidikan seksual bagi anak dengan GSA ini terbatas. Kondisi tersebut mengakibatkan orangtua merasa bingung tentang kapan