IOINFORMATICIOINFORMATIC
JUKI : Jurnal Komputer dan InformatikaJUKI : Jurnal Komputer dan InformatikaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi pembelajaran berbasis multimedia dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, melibatkan 30 siswa kelas VIII yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen (n = 15) dan kelompok kontrol (n = 15). Kelompok eksperimen menggunakan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia selama enam minggu, sedangkan kelompok kontrol menggunakan metode pembelajaran tradisional. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest yang mengukur pemahaman siswa terhadap materi IPA di SMP Swasta Santo Fransiskus Xaverius Namorambe, serta kuesioner yang mengevaluasi persepsi siswa terhadap aplikasi tersebut. Analisis data dilakukan menggunakan uji T berpasangan dan uji T tidak berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan skor pada kelompok eksperimen (24.8) lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (13.9). Uji T berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest pada kedua kelompok (p < 0.05). Uji T tidak berpasangan juga menunjukkan perbedaan signifikan antara peningkatan hasil belajar kelompok eksperimen dan kontrol (p < .05). Temuan ini mendukung bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan metode pembelajaran tradisional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi pembelajaran berbasis multimedia efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia memiliki efek positif yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SMP Swasta Santo Fransiskus Xaverius Namorambe.Temuan penelitian ini konsisten dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa multimedia dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penggunaan elemen visual dan audio dalam aplikasi pembelajaran berbasis multimedia terbukti meningkatkan pemahaman konsep, motivasi belajar, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi yang lebih luas dengan melibatkan lebih banyak siswa dan sekolah. Selain itu, dapat dieksplorasi penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia untuk mata pelajaran lain selain IPA, seperti matematika atau bahasa. Penelitian juga dapat fokus pada aspek-aspek tertentu dari aplikasi multimedia, seperti visualisasi atau interaktivitas, untuk memahami pengaruhnya secara lebih mendalam. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif terhadap pemanfaatan teknologi dalam pendidikan.
| File size | 438.37 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Latar Belakang: Perkembangan teknologi digital saat ini menuntut guru, termasuk guru Sekolah Luar Biasa (SLB), untuk memiliki kemampuan literasi dan kompetensiLatar Belakang: Perkembangan teknologi digital saat ini menuntut guru, termasuk guru Sekolah Luar Biasa (SLB), untuk memiliki kemampuan literasi dan kompetensi
STIKKENDALSTIKKENDAL Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil menunjukkan beberapa strategi utama, antara lain penguatanMetode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil menunjukkan beberapa strategi utama, antara lain penguatan
UNISSULAUNISSULA Penelitian ini menegaskan bahwa model TGT yang dikombinasikan dengan kekayaan budaya lokal berupa permainan tradisional memiliki potensi besar sebagaiPenelitian ini menegaskan bahwa model TGT yang dikombinasikan dengan kekayaan budaya lokal berupa permainan tradisional memiliki potensi besar sebagai
UNISSULAUNISSULA Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian pada Siklus 1 diperoleh rata-rata hasil belajar pesertaMetode pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian pada Siklus 1 diperoleh rata-rata hasil belajar peserta
UNISSULAUNISSULA Penggunaan media tersebut meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, nilai rata-rata naik dari 55,22 pada pretest menjadi 88,70 pada posttest.Penggunaan media tersebut meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, nilai rata-rata naik dari 55,22 pada pretest menjadi 88,70 pada posttest.
UNISSULAUNISSULA Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual, multimodal, dan bermakna dalam menyampaikan materi IPASLatar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual, multimodal, dan bermakna dalam menyampaikan materi IPAS
IDJOURNALIDJOURNAL Dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi, guru dapat mengubah cara mengajar menjadi lebih dinamis dan menyenangkan.me dapat lebih banyakDengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis teknologi, guru dapat mengubah cara mengajar menjadi lebih dinamis dan menyenangkan.me dapat lebih banyak
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bird Nest Joy dapat menggunakan metode Business Model Canvas (BMC) dan 10 Types of Innovation untuk membuat perencanaanHasil penelitian menunjukkan bahwa Bird Nest Joy dapat menggunakan metode Business Model Canvas (BMC) dan 10 Types of Innovation untuk membuat perencanaan
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Dalam perspektif pendidikan Islam, keberhasilan proses belajar tidak hanya diukur dari penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga dari penerapan nilai-nilaiDalam perspektif pendidikan Islam, keberhasilan proses belajar tidak hanya diukur dari penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga dari penerapan nilai-nilai
IOINFORMATICIOINFORMATIC Jumlah pemrosesan data yang terus meningkat mengharuskan penggunaan strategi dan metode sehingga dapat ditransformasikan menjadi informasi dan pengetahuanJumlah pemrosesan data yang terus meningkat mengharuskan penggunaan strategi dan metode sehingga dapat ditransformasikan menjadi informasi dan pengetahuan
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Banyak tantangan yang dihadapi oleh sektor UKM, termasuk isu-isu terkait modal, pengelolaan, dan proses produksi. Pertumbuhan ekonomi dalam suatu masyarakatBanyak tantangan yang dihadapi oleh sektor UKM, termasuk isu-isu terkait modal, pengelolaan, dan proses produksi. Pertumbuhan ekonomi dalam suatu masyarakat
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Hasil analisis regresi logistik menunjukkan bahwa variabel Rasio Modal Kerja Terhadap Total Aset (MKTA), Rasio Laba Sebelum Bunga dan Pajak Terhadap TotalHasil analisis regresi logistik menunjukkan bahwa variabel Rasio Modal Kerja Terhadap Total Aset (MKTA), Rasio Laba Sebelum Bunga dan Pajak Terhadap Total