UMSBUMSB
Tanwir Arabiyyah: Arabic As Foreign Language JournalTanwir Arabiyyah: Arabic As Foreign Language JournalModel e-modul SAVI sebagai peningkatan, pemeliharaan, dan pengayaan proses pembelajaran bahasa Arab di SMPIT, mampu mengatasi masalah motivasi rendah, kesulitan dalam mengingat materi, keterampilan rendah, dan meningkatkan prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan efek penerapan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar bahasa Arab siswa SMPIT Mutiara Quran Solok. Metode penelitian menggunakan penelitian quasi-eksperimen. Variabel bebas adalah model pembelajaran SAVI dan variabel terikat adalah hasil belajar bahasa Arab. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling, yaitu seluruh siswa kelas VIII sebagai kelas eksperimen sebanyak 19 orang, tempat pelaksanaan di SMPIT Mutiara Quran Solok selama 5 pertemuan pada semester ganjil tahun 2023/2024. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Instrumen validasi ahli menggunakan format skala Likert. Instrumen uji satu per satu pembelajar, kelompok kecil, instrumen uji lapangan menggunakan format skala Guttman. Semua instrumen sebelum digunakan terlebih dahulu divalidasi oleh ahli untuk menguji apakah instrumen tersebut layak atau tidak. Perhitungan hasil skor respons dengan rumus persentase. Hasil implementasi model untuk melihat efektivitas produk dihitung menggunakan uji F.
1) Penerapan model pembelajaran SAVI dalam pembelajaran bahasa Arab memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa di kelas VIII SMPIT Mutiara Quran Solok.Hasil belajar bahasa Arab pada siswa akan lebih baik dengan penerapan model pembelajaran SAVI.2) Berdasarkan hasil analisis sebelum penerapan model pembelajaran SAVI dalam pembelajaran bahasa Arab, sebagian besar siswa, yaitu 57,9%, tidak mengalami peningkatan.3) Berdasarkan hasil analisis setelah penerapan model pembelajaran SAVI dalam pembelajaran bahasa Arab, sebagian besar siswa, yaitu 89,5%, mengalami peningkatan dalam hasil belajar bahasa Arab.4) Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai (2-tail < 0,05, yaitu 0,003 < 0,05), dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran SAVI memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar bahasa Arab pada siswa kelas VIII SMPIT Mutiara Quran Solok.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran SAVI yang lebih interaktif dan menarik, dengan memanfaatkan teknologi digital. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model SAVI dalam meningkatkan keterampilan bahasa Arab secara spesifik, seperti kemampuan berbicara atau menulis. Penelitian juga dapat dilakukan untuk menganalisis dampak model SAVI terhadap motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab.
- Makna Belajar Dalam Perjanjian Lama dan Implementasinya Bagi PAK Masa Kini | Fidei: Jurnal Teologi Sistematika... stt-tawangmangu.ac.id/e-journal/index.php/fidei/article/view/75Makna Belajar Dalam Perjanjian Lama dan Implementasinya Bagi PAK Masa Kini Fidei Jurnal Teologi Sistematika stt tawangmangu ac e journal index php fidei article view 75
- Metode Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Mahasiswa Jurusan Pendidikan... doi.org/10.24239/albariq.v1i2.6Metode Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Mahasiswa Jurusan Pendidikan doi 10 24239 albariq v1i2 6
| File size | 412.96 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Instrumen uji menggunakan pertanyaan esai, dan non-uji menggunakan observasi dan wawancara dengan guru dan kepala sekolah. Populasi penelitian adalah seluruhInstrumen uji menggunakan pertanyaan esai, dan non-uji menggunakan observasi dan wawancara dengan guru dan kepala sekolah. Populasi penelitian adalah seluruh
DOKICTIDOKICTI Hasil penelitian menunjukkan instrumen memiliki validitas isi tinggi, reliabilitas sangat baik, dan struktur dua faktor yang didukung oleh hasil EFA danHasil penelitian menunjukkan instrumen memiliki validitas isi tinggi, reliabilitas sangat baik, dan struktur dua faktor yang didukung oleh hasil EFA dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil dari analisis model permainan bola basket tunanetra diperoleh hasil persentase aspek kesesuaian = 81%, aspek kegunaan = 100%, aspek kelayakan = 77%,Hasil dari analisis model permainan bola basket tunanetra diperoleh hasil persentase aspek kesesuaian = 81%, aspek kegunaan = 100%, aspek kelayakan = 77%,
UNIDAUNIDA Bahasa Arab khususnya sulit dan merupakan mata pelajaran yang pembelajarannya akan terasa membosankan jika guru tidak mampu mengikuti perkembangan saatBahasa Arab khususnya sulit dan merupakan mata pelajaran yang pembelajarannya akan terasa membosankan jika guru tidak mampu mengikuti perkembangan saat
UNYUNY Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelasMetode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa kelas
UNIVEDUNIVED Teknik analisis data menggunakan analisis instrumen uji validitas dan reliabilitas kuesioner, analisis regresi linier sederhana, serta uji t dan uji hipotesis.Teknik analisis data menggunakan analisis instrumen uji validitas dan reliabilitas kuesioner, analisis regresi linier sederhana, serta uji t dan uji hipotesis.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu define, design,Penelitian dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (research and development). Penelitian ini dilakukan dengan 4 tahap yaitu define, design,
INTELEKTUALINTELEKTUAL Dari 15 item yang akan digunakan untuk mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal, terdapat 4 faktor analisis. Pembentukan 4 faktor iniDari 15 item yang akan digunakan untuk mengembangkan instrumen tes potensi akademik analogi verbal, terdapat 4 faktor analisis. Pembentukan 4 faktor ini
Useful /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Sementara pengaruh selebriti tidak signifikan secara individual (p = 0,180), namun berkontribusi pada hubungan simultan bersama variabel lainnya. KombinasiSementara pengaruh selebriti tidak signifikan secara individual (p = 0,180), namun berkontribusi pada hubungan simultan bersama variabel lainnya. Kombinasi
STIESTEKOMSTIESTEKOM Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan adopsi integrasi metode pembayaran QRIS serta faktor pendukung dan penghambatnya dalam mendukung literasi keuanganPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan adopsi integrasi metode pembayaran QRIS serta faktor pendukung dan penghambatnya dalam mendukung literasi keuangan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Media sosial, word of mouth (WOM), dan efektivitas iklan secara signifikan memengaruhi minat beli konsumen. Penelitian ini menganalisis pengaruh ketigaMedia sosial, word of mouth (WOM), dan efektivitas iklan secara signifikan memengaruhi minat beli konsumen. Penelitian ini menganalisis pengaruh ketiga
UNYUNY Temuan ini menekankan perlunya inisiatif pengembangan profesional terstruktur yang disesuaikan dengan manajemen perilaku kelas. Berdasarkan temuan tersebut,Temuan ini menekankan perlunya inisiatif pengembangan profesional terstruktur yang disesuaikan dengan manajemen perilaku kelas. Berdasarkan temuan tersebut,