UNISMUHUNISMUH

EXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRISEXPOSURE : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Karena tidak terdapat abstrak dalam bahasa Indonesia, abstrak bahasa Inggris digunakan dan diterjemahkan sebagai berikut: Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara kemampuan berbahasa dengan kemampuan mengajar. Meta-analisis dilakukan terhadap 37 studi yang menghubungkan kemampuan berbahasa dengan kemampuan mengajar guru. Hasilnya menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan berbahasa dan kemampuan mengajar. Hubungan ini dimoderasi oleh jenis kemampuan berbahasa, dengan kemampuan reseptif memiliki hubungan yang lebih kuat dengan kemampuan mengajar daripada kemampuan produktif. Implikasi dari temuan ini adalah bahwa guru harus memiliki kemampuan berbahasa yang baik agar dapat mengajar secara efektif.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan berbahasa dan kemampuan mengajar.Hubungan ini dimoderasi oleh jenis kemampuan berbahasa, dengan kemampuan reseptif memiliki hubungan yang lebih kuat dengan kemampuan mengajar daripada kemampuan produktif.Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memiliki kemampuan berbahasa yang baik agar dapat mengajar secara efektif.

Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menyelidiki mekanisme yang mendasari hubungan antara kemampuan berbahasa dan kemampuan mengajar. Apakah kemampuan berbahasa yang baik memungkinkan guru untuk lebih baik memahami materi pelajaran, atau apakah kemampuan berbahasa yang baik memungkinkan guru untuk lebih efektif berkomunikasi dengan siswa? Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menguji efektivitas berbagai intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa guru. Apakah pelatihan bahasa, atau program pertukaran budaya, dapat meningkatkan kemampuan mengajar guru? Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki apakah hubungan antara kemampuan berbahasa dan kemampuan mengajar bervariasi di berbagai konteks budaya dan pendidikan. Apakah hubungan ini lebih kuat di negara-negara dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi, atau di negara-negara dengan sistem pendidikan yang lebih kompetitif? Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, kita dapat lebih memahami bagaimana meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di seluruh dunia.

  1. :: The Journal of AsiaTEFL ::. journal asiatefl site map current issue past issues information editorial... doi.org/10.18823/asiatefl.2018.15.3.4.618The Journal of AsiaTEFL journal asiatefl site map current issue past issues information editorial doi 10 18823 asiatefl 2018 15 3 4 618
Read online
File size3.42 MB
Pages24
DMCAReport

Related /

ads-block-test