MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE
Warisan: Journal of History and Cultural HeritageWarisan: Journal of History and Cultural HeritageArtikel ini memeriksa Sekolah Rakyat (Volksschool) dalam struktur sistem pendidikan kolonial Belanda di Indonesia, menempatkannya dalam konteks yang lebih luas dari pemerintahan kolonial dan Kebijakan Etis. Penelitian ini membahas bagaimana Volksschool berfungsi secara bersamaan sebagai alat kontrol kolonial dan sebagai situs yang menghasilkan konsekuensi emansipatoris yang tidak disengaja bagi penduduk asli. Menggunakan metode penelitian sejarah dengan pendekatan perpustakaan kualitatif - yang mencakup heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi - penelitian ini menganalisis peraturan pendidikan kolonial, dokumen kurikulum, dan laporan statistik dari awal abad ke-20. Temuan mengungkapkan bahwa Volksschool dirancang untuk menghasilkan tenaga kerja asli yang disiplin dan rendah keterampilan melalui kurikulum yang dibatasi yang berfokus pada literasi dasar, numerasi, dan pengetahuan praktis. Namun, data arsip menunjukkan peningkatan yang dapat diukur dalam tingkat literasi dan partisipasi sekolah, yang memfasilitasi akses ke media cetak dan keterlibatan dalam organisasi nasionalis awal. Penelitian ini berpendapat bahwa meskipun Volksschool memperkuat struktur administratif kolonial dan stratifikasi sosial, ia juga secara tidak sengaja meletakkan fondasi struktural untuk pertumbuhan kesadaran nasional dan perkembangan diskursus pendidikan nasional Indonesia.
Selama periode kolonial, Sekolah Rakyat berfungsi sebagai instrumen strategis Pemerintah Hindia Belanda untuk menghasilkan tenaga kerja asli yang terbatas dalam keterampilan tetapi terintegrasi secara efektif ke dalam struktur ekonomi dan birokrasi kolonial.Desain kurikulum minimalis, durasi sekolah yang singkat, dan jalur pendidikan yang terstratifikasi menunjukkan bahwa bentuk pendidikan dasar ini dimaksudkan untuk menjaga stabilitas sosial dan efisiensi administratif daripada menciptakan mobilitas vertikal yang luas bagi penduduk asli.Pada saat yang sama, perluasan literasi dasar yang dihasilkan melalui Volksschool memperluas akses ke teks administratif dan bahan bacaan modern, sehingga menciptakan prasyarat sosial untuk munculnya pengalaman sekolah kolektif dan kesadaran yang meningkat tentang pentingnya pendidikan.Sekolah Rakyat tidak menyebabkan langsung lahirnya pendidikan nasional.bagaimanapun, ia menyediakan infrastruktur kognitif yang berkontribusi dalam membentuk dinamika transformasi pendidikan selama periode gerakan nasionalis di Indonesia.
Untuk memperkuat analisis ini, penelitian masa depan harus menyelidiki lebih dalam sumber arsip primer, termasuk laporan statistik pendidikan kolonial, catatan keuangan sekolah desa, dan data distribusi regional lulusan. Pendekatan historis yang berbasis kasus lokal akan lebih menerangi dampak yang beragam dan dapat diukur dari Sekolah Rakyat di berbagai daerah. Penerapan teori reproduksi sosial atau kerangka studi kolonial komparatif akan memperkaya pemahaman tentang posisi Volksschool dalam konteks yang lebih luas dari pendidikan kolonial di Asia Tenggara, sekaligus memperluas kontribusi historiografi dari penelitian ini.
- Sejarah Sistem Pendidikan Indonesia: Masa Penjajahan, Masa Kemerdekaan, Masa Reformasi-Sekarang | Khulasah... doi.org/10.55656/kisj.v7i2.420Sejarah Sistem Pendidikan Indonesia Masa Penjajahan Masa Kemerdekaan Masa Reformasi Sekarang Khulasah doi 10 55656 kisj v7i2 420
- The Impact of the Ethical Policy on the Development of Education in Early 20th Century Indonesia | Marpaung... mahesainstitute.web.id/ojs2/index.php/warisan/article/view/2389The Impact of the Ethical Policy on the Development of Education in Early 20th Century Indonesia Marpaung mahesainstitute ojs2 index php warisan article view 2389
- Language and Colonialism: A Historical Study on the Development of Dutch Loanwords in Indonesian | Harahap... doi.org/10.34007/warisan.v6i1.2665Language and Colonialism A Historical Study on the Development of Dutch Loanwords in Indonesian Harahap doi 10 34007 warisan v6i1 2665
- Building Morality and Ethics Through Islamic Religious Education In Schools | IJGIE (International Journal... journal.iaisambas.ac.id/index.php/IJGIE/article/view/2685Building Morality and Ethics Through Islamic Religious Education In Schools IJGIE International Journal journal iaisambas ac index php IJGIE article view 2685
| File size | 405.83 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Selain itu, penelitian masa depan juga dapat mengeksplorasi dampak penggunaan TikTok pada aspek afektif siswa, seperti motivasi dan minat dalam belajarSelain itu, penelitian masa depan juga dapat mengeksplorasi dampak penggunaan TikTok pada aspek afektif siswa, seperti motivasi dan minat dalam belajar
UNZAHUNZAH The implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects at Darut Taqwa High School shows positive results. Teachers not onlyThe implementation of differentiated learning in Islamic Religious Education subjects at Darut Taqwa High School shows positive results. Teachers not only
UNZAHUNZAH Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru, pengembangan aids kontekstual, dan dukungan manajerial dari lembaga untuk meningkatkanPenelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru, pengembangan aids kontekstual, dan dukungan manajerial dari lembaga untuk meningkatkan
UNZAHUNZAH Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengguna merasa puas dengan sistem. Pengguna menilai aspek-aspek seperti kelengkapan fitur, kemudahanHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengguna merasa puas dengan sistem. Pengguna menilai aspek-aspek seperti kelengkapan fitur, kemudahan
UNZAHUNZAH Partisipasi siswa memainkan peran penting dalam kesuksesan proses belajar, karena secara langsung mempengaruhi pemahaman, motivasi, dan kemampuan berpikirPartisipasi siswa memainkan peran penting dalam kesuksesan proses belajar, karena secara langsung mempengaruhi pemahaman, motivasi, dan kemampuan berpikir
UNZAHUNZAH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru dan pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Jenis penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya sekolah terhadap kinerja guru dan pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Jenis penelitian
UNZAHUNZAH Ajaran Islam memandang manusia sebagai kesatuan utuh yang terdiri dari tubuh, pikiran, dan hati. Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanyaAjaran Islam memandang manusia sebagai kesatuan utuh yang terdiri dari tubuh, pikiran, dan hati. Pandangan ini berbeda dengan pandangan Barat yang hanya
UNZAHUNZAH Untuk itu perlu dicarikan solusi dan aksi pendidikan akhlak yang tepat. Penelitian mengenai “Model Pendidikan Akhlak Aplikatif-Integratif di SMPN 2 JemberUntuk itu perlu dicarikan solusi dan aksi pendidikan akhlak yang tepat. Penelitian mengenai “Model Pendidikan Akhlak Aplikatif-Integratif di SMPN 2 Jember
Useful /
UNZAHUNZAH Aggression is a form of deviant behaviour that has a negative impact on individuals and their social environment. This study aims to systematically examineAggression is a form of deviant behaviour that has a negative impact on individuals and their social environment. This study aims to systematically examine
MAHESA INSTITUTEMAHESA INSTITUTE Penelitian ini mengeksplorasi makna dan fungsi tradisi Batalam Ampek sebagai komponen integral dalam upacara pernikahan adat Minangkabau di Nagari TanjungPenelitian ini mengeksplorasi makna dan fungsi tradisi Batalam Ampek sebagai komponen integral dalam upacara pernikahan adat Minangkabau di Nagari Tanjung
UIN SUKAUIN SUKA Buku ini merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh SIGAB (Sasana Integrasi dan Adfokasi Difabel) yang menyoroti kerentanan 10 keluarga difabel dalamBuku ini merupakan karya tulis ilmiah yang disusun oleh SIGAB (Sasana Integrasi dan Adfokasi Difabel) yang menyoroti kerentanan 10 keluarga difabel dalam
PERADABANPERADABAN Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan Indonesia dan dampak dari upaya nation branding tersebut bagi Indonesia.Hasil dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan Indonesia dan dampak dari upaya nation branding tersebut bagi Indonesia.