MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA
JURNAL ABDI MERCUSUARJURNAL ABDI MERCUSUARPerkembangan teknologi informasi telah mendorong perubahan signifikan dalam sistem evaluasi pembelajaran di sekolah. Salah satu inovasi yang berkembang adalah ujian berbasis komputer atau Computer Based Test (CBT) yang dinilai lebih efisien, objektif, dan ramah lingkungan dibandingkan ujian berbasis kertas. Namun, penerapannya di sekolah menengah masih menghadapi kendala, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya pemahaman guru, serta kesiapan siswa. Menyikapi hal tersebut, tim dosen Universitas MercuBaktiJaya Padang melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan fokus pada penerapan dan simulasi ujian CBT di SMAN 1 Sutera.
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan di SMAN 1 Sutera dengan tema “Optimalisasi Sarana Ujian Digital.Penerapan dan Simulasi Ujian CBT telah berjalan dengan baik dan mencapai tujuan yang direncanakan.Melalui kegiatan pelatihan dan simulasi, guru dan siswa memperoleh pemahaman serta pengalaman langsung dalam menggunakan sistem Computer Based Test (CBT).Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sekolah memiliki kesiapan sarana yang memadai untuk mengimplementasikan ujian berbasis komputer secara mandiri menggunakan jaringan lokal tanpa ketergantungan pada internet.Kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi digital serta kemampuan adaptasi teknologi bagi tenaga pendidik dan peserta didik.Selain itu, kegiatan PKM ini memperkuat hubungan kemitraan antara Universitas MercuBaktiJaya Padang dan SMAN 1 Sutera dalam menjalankan salah satu pilar Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat.Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah menengah memiliki peran penting dalam mempercepat transformasi digital di bidang pendidikan.
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, beberapa saran dapat diajukan untuk keberlanjutan program. Pertama, sekolah disarankan untuk terus mengembangkan dan memperluas implementasi sistem CBT, tidak hanya pada ujian akhir tetapi juga pada kegiatan evaluasi harian dan ujian semester. Kedua, diperlukan pelatihan lanjutan bagi guru TIK dan tenaga administrasi agar mampu melakukan pemeliharaan sistem serta pembaruan perangkat lunak secara mandiri. Ketiga, pihak universitas diharapkan dapat melanjutkan pendampingan melalui kegiatan serupa di sekolah lain, sehingga dampak positif dari kegiatan ini dapat meluas dan mendukung pemerataan literasi digital di wilayah Pesisir Selatan. Selain itu, hasil kegiatan ini dapat dijadikan dasar penelitian atau pengembangan sistem CBT yang lebih adaptif dan terintegrasi dengan kebutuhan sekolah.
| File size | 959.06 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
IMADIKLUSIMADIKLUS Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan pembelajaran secara daring pada pelatihan pengelola pusat pelatihan pertanian dan perdesaanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pengelolaan pembelajaran secara daring pada pelatihan pengelola pusat pelatihan pertanian dan perdesaan
UMMATUMMAT Studi juga menemukan bahwa validitas konstruk dan reliabilitas skor tetap menjadi tantangan utama, sementara implikasi evaluatif dan etis, termasuk transparansiStudi juga menemukan bahwa validitas konstruk dan reliabilitas skor tetap menjadi tantangan utama, sementara implikasi evaluatif dan etis, termasuk transparansi
LAKASPIALAKASPIA Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan, wawancara mendalam dengan 2 Kepala Bagian Pengajian, 3 guru pengajar kitabMetode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan, wawancara mendalam dengan 2 Kepala Bagian Pengajian, 3 guru pengajar kitab
IMADIKLUSIMADIKLUS Metode kuantitatif dengan pendekatan survei digunakan pada 120 tutor PPM sebagai responden menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen disusun berdasarkanMetode kuantitatif dengan pendekatan survei digunakan pada 120 tutor PPM sebagai responden menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen disusun berdasarkan
STAI TBHSTAI TBH Selain itu juga meningkatkan keterampilan mengajar bagi guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi. SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo mengimplementasikanSelain itu juga meningkatkan keterampilan mengajar bagi guru Pendidikan Agama Islam(PAI) di SMK Plus Al-Mujahidi. SMK Plus Al-Mujahidi Tembokrejo mengimplementasikan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI (4) Evaluasi Product program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup ketercapaian tujuan program, hasil belajar/output,(4) Evaluasi Product program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup ketercapaian tujuan program, hasil belajar/output,
STAI ALISTAI ALI Secara keseluruhan, pendampingan ini berdampak positif dalam memperdalam pemahaman agama, meningkatkan kualitas ibadah, dan memperkuat praktik keagamaanSecara keseluruhan, pendampingan ini berdampak positif dalam memperdalam pemahaman agama, meningkatkan kualitas ibadah, dan memperkuat praktik keagamaan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan pendekatannya menggunakan pendekatan filosofis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, kemudian dianalisis dengan metode analisisSedangkan pendekatannya menggunakan pendekatan filosofis. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, kemudian dianalisis dengan metode analisis
Useful /
UGJUGJ Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis konten pragmatik, penelitian ini menganalisis tiga video iklan dari produk kecantikan dan perawatanMenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis konten pragmatik, penelitian ini menganalisis tiga video iklan dari produk kecantikan dan perawatan
SANGADJIMEDIAPUBLISHINGSANGADJIMEDIAPUBLISHING Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengolah limbah peternakan dan sampah plastik secara kreatif danHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengolah limbah peternakan dan sampah plastik secara kreatif dan
STAI TBHSTAI TBH Kedua, AIK sebagai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh seluruh stakeholder di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Pendidikan, pembelajaran,Kedua, AIK sebagai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh seluruh stakeholder di Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Pendidikan, pembelajaran,
STAI TBHSTAI TBH Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pembelajaran kitab Talim Mutaalim dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang.Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji bagaimana pembelajaran kitab Talim Mutaalim dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Sabilurrosyad Malang.