STISIPWIDYAPURI SMISTISIPWIDYAPURI SMI

Mimbar Administrasi MandiriMimbar Administrasi Mandiri

Penelitian ini dilaksanakan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas II Pekanbaru. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis implementasi kebijakan hak anak didik pemasyarakatan. Hasil Penelitian menunjukkan implementasi kebijakan hak anak didik dapat diberi kesimpulan bahwa pada segi pelaksanaannya dilihat dari hak beribadah dan hak mendapatkan pendidikan, implementor belum sepenuhnya patuh terhadap kebijakan karena SOP yang diberlakukan di LPKA tidak mencakup kebijakan yang dimuat, kemudian dari segi pengawasan pelaksaan SOP Pembinaan ANDIKPAS, implementor belum sepenuhnya memahami apa yang menjadi tupoksi implementor dalam menjalankan kebijakan hak anak didik tersebut sehingga tupoksi dalam memfasilitasi hak anak didik belum terlaksana dengan baik.

Implementasi kebijakan hak anak didik dapat diberi kesimpulan bahwa pada segi pelaksanaannya dilihat dari hak beribadah dan hak mendapatkan pendidikan, implementor belum sepenuhnya patuh terhadap kebijakan karena SOP yang diberlakukan di LPKA tidak mencakup kebijakan yang dimuat, kemudian dari segi pengawasan pelaksaan SOP Pembinaan ANDIKPAS, implementor belum sepenuhnya memahami apa yang menjadi tupoksi implementor dalam menjalankan kebijakan hak anak didik tersebut sehingga tupoksi dalam memfasilitasi hak anak didik belum terlaksana dengan baik.

Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman implementor terhadap tupoksi dalam memfasilitasi hak anak didik, dengan fokus pada pelatihan dan pendampingan yang lebih intensif. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur tingkat kepatuhan implementor terhadap SOP pembinaan ANDIKPAS, serta mengidentifikasi indikator-indikator kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan implementasi kebijakan. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk memahami perspektif anak didik pemasyarakatan mengenai pemenuhan hak-hak mereka di LPKA, dengan tujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan harapan mereka secara lebih komprehensif. Dengan menggabungkan hasil dari penelitian-penelitian ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai tantangan dan peluang dalam implementasi kebijakan hak anak didik pemasyarakatan, serta merumuskan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pembinaan dan perlindungan anak yang berkonflik dengan hukum.

Read online
File size189.77 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test