IAIN CURUPIAIN CURUP
AJIS: Academic Journal of Islamic StudiesAJIS: Academic Journal of Islamic StudiesPenelitian ini meneliti pengaruh kompetensi manajerial kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, dan budaya sekolah terhadap mutu pendidikan di SMP Negeri Sub Rayon 01, Kabupaten Jepara. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain korelasi deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diisi oleh 168 guru, dan analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana dan berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap mutu pendidikan, dengan kontribusi sebesar 64,2% dan kategori pengaruh kuat. Kompetensi pedagogik guru mempengaruhi mutu pendidikan sebesar 66,2%, juga dalam kategori pengaruh kuat. Budaya sekolah mempengaruhi mutu pendidikan sebesar 52,1%, dengan kategori pengaruh sedang. Selain itu, ketiga variabel ini secara simultan mempengaruhi mutu pendidikan sebesar 62,7%, menunjukkan kontribusi yang signifikan dari ketiga variabel dalam meningkatkan mutu pendidikan. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan kompetensi kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, dan budaya sekolah sangat penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan terintegrasi dan program pengembangan untuk meningkatkan ketiga aspek ini agar mencapai kualitas pendidikan yang optimal.
Berdasarkan analisis dan diskusi hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, dan budaya sekolah berpengaruh signifikan terhadap mutu pendidikan di SMP Negeri Sub Rayon 01, Kabupaten Jepara.Pertama, kompetensi manajerial kepala sekolah berpengaruh kuat terhadap mutu pendidikan, dengan kontribusi sebesar 64,2%.Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik kompetensi manajerial kepala sekolah, semakin tinggi mutu pendidikan yang dihasilkan.Kedua, kompetensi pedagogik guru juga berpengaruh signifikan terhadap mutu pendidikan, dengan kontribusi sebesar 66,2%.Kompetensi pedagogik guru, khususnya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran, berkontribusi besar terhadap mutu pendidikan yang diberikan kepada siswa.Selain itu, budaya sekolah juga memainkan peran penting dalam menentukan mutu pendidikan, dengan pengaruh sebesar 52,1%.Budaya sekolah yang positif, yang mencakup nilai-nilai disiplin, etika kerja yang baik, dan kerjasama di antara anggota sekolah, dapat meningkatkan mutu pendidikan secara keseluruhan.Akhirnya, secara simultan, ketiga variabel yaitu kompetensi manajerial kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, dan budaya sekolah berpengaruh signifikan terhadap mutu pendidikan, dengan kontribusi sebesar 62,7%.Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan mutu pendidikan memerlukan pendekatan komprehensif yang memperkuat ketiga faktor secara bersamaan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan program pelatihan yang terintegrasi untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala sekolah, kompetensi pedagogik guru, dan budaya sekolah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi strategi dan metode pelatihan yang efektif untuk meningkatkan ketiga aspek tersebut secara simultan. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak dari program pelatihan tersebut terhadap peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di SMP Negeri Sub Rayon 01, Kabupaten Jepara.
| File size | 329.99 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Pendidikan memegang posisi strategis dalam menentukan arah pembangunan bangsa Indonesia menuju masa depan berkelanjutan. Pendidikan bukan hanya meningkatkanPendidikan memegang posisi strategis dalam menentukan arah pembangunan bangsa Indonesia menuju masa depan berkelanjutan. Pendidikan bukan hanya meningkatkan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Selain itu, pelatihan aparatur desa memperkuat pengelolaan sistem secara mandiri. Untuk menjamin keberlanjutan, diperlukan langkah strategis seperti pelatihanSelain itu, pelatihan aparatur desa memperkuat pengelolaan sistem secara mandiri. Untuk menjamin keberlanjutan, diperlukan langkah strategis seperti pelatihan
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Komunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dariKomunitas UMKM Natar merupakan wadah bagi para pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah di Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan, yang terdiri dari
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Metode yang digunakan meliputi tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya berupa profil program dwibahasa dan brosur dwibahasaMetode yang digunakan meliputi tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasilnya berupa profil program dwibahasa dan brosur dwibahasa
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Di samping itu, guru PAUD Gugus 1 Kepanjen Kidul Kota Blitar memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara teori dan praktik yang meliputi pemahaman tentangDi samping itu, guru PAUD Gugus 1 Kepanjen Kidul Kota Blitar memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara teori dan praktik yang meliputi pemahaman tentang
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI merupakan kegiatan pengabdian masyarakat melalui program Amikom Mitra Masyarakat (AMM) untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif. Program ini berfokusmerupakan kegiatan pengabdian masyarakat melalui program Amikom Mitra Masyarakat (AMM) untuk meningkatkan kualitas pendidikan inklusif. Program ini berfokus
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Koperasi syariah berbasis masjid semakin banyak di Kota Bandung. Permasalahan yang dihadapi oleh koperasi syariah berbasis masjid adalah pengembangan kapasitasKoperasi syariah berbasis masjid semakin banyak di Kota Bandung. Permasalahan yang dihadapi oleh koperasi syariah berbasis masjid adalah pengembangan kapasitas
POLNAMPOLNAM Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produkTeknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa jumlah produk
Useful /
UPI YAIUPI YAI Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dijelaskan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.Penelitian ini bertujuan untuk menguji adanya. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dijelaskan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.
POLBANPOLBAN Distorsi ini menghasilkan komponen frekuensi yang lebih tinggi yang disebut harmonisa. Selain itu ketika level tegangan dinaikan maka nilai harmonisa cenderungDistorsi ini menghasilkan komponen frekuensi yang lebih tinggi yang disebut harmonisa. Selain itu ketika level tegangan dinaikan maka nilai harmonisa cenderung
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Hasil post test menunjukkan bahwa peserta mampu memahami budaya digital, etika dalam bermedia sosial, dan Undang-Undang Perlindungan data Pribadi. NamunHasil post test menunjukkan bahwa peserta mampu memahami budaya digital, etika dalam bermedia sosial, dan Undang-Undang Perlindungan data Pribadi. Namun
PROVISIPROVISI Namun, kemudahan dalam mencari informasi yang jelas dan mudah dipahami, pengaruh dari keluarga, dan kemahiran dalam mencari informasi dapat mempengaruhiNamun, kemudahan dalam mencari informasi yang jelas dan mudah dipahami, pengaruh dari keluarga, dan kemahiran dalam mencari informasi dapat mempengaruhi