POLITEKNIKALISLAMPOLITEKNIKALISLAM
Jurnal Teras KesehatanJurnal Teras KesehatanKemajuan teknologi sudah dapat dimanfaatkan oleh semua kalangan, termasuk pada anak usia pra sekolah atau pada rentang usia 3-6 tahun. Teknologi informasi yang sangat akrab dengan anak adalah gawai. Perilaku orang tua akan menjadi contoh nyata penggunaan gawai pada anak, dan penggunaan gawai pada anak dapat memengaruhi proses serta perkembangan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengetahuan tugas perkembangan keluarga dengan perilaku orang tua dalam penggunaan gawai pada anak. Penelitian ini menggunakan desain cross‑sectional pada 106 anak usia pra sekolah di Kampung Rumbut, Kecamatan Cimanggis, Kota Depok. Hasil uji chi‑square (α=0,05) menunjukkan hubungan signifikan antara pengetahuan tugas perkembangan keluarga dengan perilaku orang tua dalam penggunaan gawai (p=0,000), termasuk sikap, kontrol diri, dan perilaku bersama anak (p=0,025). Orang tua harus mampu memahami dan mengontrol penggunaan gawai secara tepat karena perilaku orang tua sangat memengaruhi perilaku anak.
Penggunaan gawai pada anak usia pra sekolah berada di bawah kontrol perilaku orang tua, dimana perilaku orang tua secara signifikan memengaruhi perilaku anak sesuai dengan komponen Theory of Planned Behavior.Keluarga yang memiliki pengetahuan tugas perkembangan yang baik cenderung menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan mental dan pribadi anak sesuai dengan usianya.Analisis statistik menunjukkan hubungan signifikan antara pengetahuan tugas perkembangan keluarga dengan sikap, kontrol diri, dan perilaku orang tua dalam penggunaan gawai pada anak pra sekolah (p < 0,05).
Penelitian selanjutnya dapat dilakukan secara longitudinal untuk mengevaluasi bagaimana kontrol diri orang tua memengaruhi perkembangan kognitif anak selama tiga tahun pertama pendidikan pra‑sekolah; sebuah intervensi eksperimental yang melatih literasi digital orang tua dapat diuji efektivitasnya dalam mengurangi dampak negatif penggunaan gawai pada anak; serta studi komparatif yang membandingkan perbedaan pengetahuan tugas perkembangan keluarga dan hasil penggunaan gawai pada anak antara keluarga berpenghasilan rendah dan menengah‑tinggi, guna mengidentifikasi faktor sosio‑ekonomi yang memperkuat atau melemahkan hubungan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat untuk merumuskan kebijakan dan program edukasi yang tepat bagi orang tua dalam era digital.
- Hubungan Kebiasaan Penggunaan Gadget dengan Status Mental Emosional pada Anak Usia Prasekolah | Mulyantari... doi.org/10.29313/jiks.v1i1.4213Hubungan Kebiasaan Penggunaan Gadget dengan Status Mental Emosional pada Anak Usia Prasekolah Mulyantari doi 10 29313 jiks v1i1 4213
- "Parents’ Perceptions of Smartphone Use and Parenting Practices" by David J. Johnson... nsuworks.nova.edu/tqr/vol24/iss6/14ParentsAo Perceptions of Smartphone Use and Parenting Practices by David J Johnson nsuworks nova edu tqr vol24 iss6 14
- e-resources perpustakaan nasional indonesia. resources perpustakaan nasional memenuhi pemustaka melanggan... e-resources.perpusnas.go.id?url=taylorfrancis.com/doi/abs/10.1142/S0192415X20500500e resources perpustakaan nasional indonesia resources perpustakaan nasional memenuhi pemustaka melanggan e resources perpusnas go url taylorfrancis doi abs 10 1142 S0192415X20500500
| File size | 868.88 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Kegiatan ini diawali dengan pre-test untuk mengukur pengetahuan awal, dilanjutkan dengan penyuluhan mengenai konsep CERDIK serta diakhiri dengan post-testKegiatan ini diawali dengan pre-test untuk mengukur pengetahuan awal, dilanjutkan dengan penyuluhan mengenai konsep CERDIK serta diakhiri dengan post-test
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pelepah pisang dapat mengembangkan motorik halus anak, dengan presentase keberhasilan pada siklus 1 sebesar 47%Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pelepah pisang dapat mengembangkan motorik halus anak, dengan presentase keberhasilan pada siklus 1 sebesar 47%
UNIRAYAUNIRAYA Oleh karena itu, Mahasiswa KKN Universitas Nias Raya perlu kerja sama terus di lingkungan masyarakat Desa Samiri dalam mengintegrasikan nilai dan kepedulianOleh karena itu, Mahasiswa KKN Universitas Nias Raya perlu kerja sama terus di lingkungan masyarakat Desa Samiri dalam mengintegrasikan nilai dan kepedulian
UNIRAYAUNIRAYA Hasil yang dicapai dari keseluruhan program KKN diantaranya membuat tempat sampah, sapu lidi, pembuatan sapta pesona, melakukan gotong royong, memeriahkanHasil yang dicapai dari keseluruhan program KKN diantaranya membuat tempat sampah, sapu lidi, pembuatan sapta pesona, melakukan gotong royong, memeriahkan
NEWINERANEWINERA 24 of 1997, and Regulation of the Minister of ATR/BPN No. 6 of 2018, supported by secondary legal materials in the form of scientific journals, books,24 of 1997, and Regulation of the Minister of ATR/BPN No. 6 of 2018, supported by secondary legal materials in the form of scientific journals, books,
UNHASAUNHASA Lingkungan sosial budaya yang diperkirakan masih kuat melekat di masyarakat menjadi salah satu penyebab tingginya kasus balita stunting di Kabupaten Landak.Lingkungan sosial budaya yang diperkirakan masih kuat melekat di masyarakat menjadi salah satu penyebab tingginya kasus balita stunting di Kabupaten Landak.
ADPEBIADPEBI Karyawan dan agen implementor seperti PPAT, Surveyor membutuhkan bimbingan teknis sehingga target implementasi kebijakan tercapai. Selain itu, terdapatKaryawan dan agen implementor seperti PPAT, Surveyor membutuhkan bimbingan teknis sehingga target implementasi kebijakan tercapai. Selain itu, terdapat
UNKRISUNKRIS Untuk mencapai hal tersebut, langkah strategis yang dapat ditempuh dalam rangka penataan kawasan Kanal Banjir Timur Kecamatan Duren Sawit adalah denganUntuk mencapai hal tersebut, langkah strategis yang dapat ditempuh dalam rangka penataan kawasan Kanal Banjir Timur Kecamatan Duren Sawit adalah dengan
Useful /
E GREENATIONE GREENATION Pengurangan risiko dapat dicapai melalui diversifikasi aset, yang juga dikenal sebagai pembentukan portofolio. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkanPengurangan risiko dapat dicapai melalui diversifikasi aset, yang juga dikenal sebagai pembentukan portofolio. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Dengan demikian, pendampingan penyelesaian soal trigonometri berbasis gamifikasi menggunakan aplikasi Wayground efektif diterapkan sebagai alternatif pembelajaranDengan demikian, pendampingan penyelesaian soal trigonometri berbasis gamifikasi menggunakan aplikasi Wayground efektif diterapkan sebagai alternatif pembelajaran
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Pendidikan di Indonesia tidak hanya fokus pada prestasi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan aspek spiritual peserta didik. Salah satu upayaPendidikan di Indonesia tidak hanya fokus pada prestasi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan aspek spiritual peserta didik. Salah satu upaya
STIECENDEKIAKUSTIECENDEKIAKU Sebagian koperasi aktif di Kabupaten Semarang belum mengadakan RAT secara teratur setiap tahun. Sebagian pengurus merupakan pegawai atau staff dimana koperasiSebagian koperasi aktif di Kabupaten Semarang belum mengadakan RAT secara teratur setiap tahun. Sebagian pengurus merupakan pegawai atau staff dimana koperasi