STAIMA ALHIKAMSTAIMA ALHIKAM
Leadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamLeadership: Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan IslamKepemimpinan kiai menjadi sangat penting di pondok pesantren karena pengembangan mutu pendidikan pesantren bergantung pada kompetensi pemimpin, yang dimaksud pemimpin di sini adalah kiai atau pengasuh pondok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pertama peran kepemimpinan dalam meningkatkan mutu pendidikan, kedua kepemimpinan kiai yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan di pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan studi kasus di Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh di Malang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan metode kualitatif deskriptif dan pola pikir induktif. Tujuannya adalah untuk menganalisis data yang diperoleh dari objek lapangan, kemudian dihubungkan dengan teori-teori yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Peran kiai dalam meningkatkan mutu di Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh di Malang adalah sebagai manajer, pendidik, pemberdaya sumber daya manusia, pengambil keputusan, pencapai tujuan pesantren, motivator, dan supervisor. 2) Kepemimpinan kiai yang efektif adalah kepemimpinan yang membangun kerja sama dengan kiai atau institusi lain, meregenerasi kiai, dan membangun hubungan baik dengan masyarakat.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran kepemimpinan kiai dalam meningkatkan mutu pendidikan mencakup tujuh aspek, yaitu sebagai manajer, pendidik, pemberdaya SDM, pengambil keputusan, pencapai tujuan, motivator, dan supervisor.Kepemimpinan kiai yang efektif di Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh ditunjukkan melalui pembangunan kerja sama dengan kiai dan lembaga lain, kaderisasi kiai dari santri senior, serta terjalinnya hubungan baik dengan masyarakat.Mutu pendidikan pesantren secara keseluruhan juga didukung oleh empat kriteria penting.pendidik, kurikulum, suasana pembelajaran, dan sumber keilmuan.
Penelitian ini memberikan wawasan berharga mengenai peran kepemimpinan kiai di Pondok Pesantren Bahrul Maghfiroh, namun ada beberapa arah studi lanjutan yang dapat memperkaya pemahaman kita. Pertama, akan sangat menarik untuk menganalisis secara lebih mendalam bagaimana setiap peran kepemimpinan kiai—seperti manajer, pendidik, dan supervisor—secara spesifik berkontribusi terhadap indikator mutu pendidikan yang lebih konkret, misalnya peningkatan nilai akademik santri, tingkat kelulusan, atau keberlanjutan program inovatif. Studi lanjutan bisa menginvestigasi dampak jangka panjang dari model kepemimpinan ini terhadap adaptasi pesantren dalam menghadapi tantangan modernisasi dan perubahan sosial. Kedua, mengingat pesantren ini memiliki program kewirausahaan yang unik seperti urban farming dan produksi keju, penelitian dapat difokuskan pada evaluasi efektivitas program-program tersebut dalam membekali santri dengan keterampilan praktis dan kemandirian ekonomi setelah lulus, serta bagaimana kepemimpinan kiai memfasilitasi integrasi kurikulum tradisional dengan pendidikan vokasi. Pertanyaan penelitian bisa mencakup tingkat keberhasilan alumni dalam berwirausaha atau bekerja setelah terlibat dalam program-program tersebut. Ketiga, untuk menguji generalisasi temuan dari studi kasus tunggal ini, disarankan untuk melakukan studi komparatif. Penelitian selanjutnya dapat membandingkan model kepemimpinan kiai dan strategi peningkatan mutu pendidikan di beberapa pondok pesantren dengan karakteristik yang berbeda, misalnya antara pesantren salafiyah dan modern, atau pesantren dengan skala yang berbeda. Dengan demikian, kita dapat mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan kiai dan strategi peningkatan mutu pendidikan secara lebih luas dalam lanskap pendidikan Islam di Indonesia.
| File size | 311.74 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan yang efektif dalam bentuk pembinaan kemampuan guru, peningkatan disiplin dan motivasi serta penerapanHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan yang efektif dalam bentuk pembinaan kemampuan guru, peningkatan disiplin dan motivasi serta penerapan
YANAYANA Hasil penelitian mengungkapkan bahwa internalisasi nilai kejujuran dalam kegiatan akademik, melalui kurikulum pendidikan antikorupsi, berkontribusi signifikanHasil penelitian mengungkapkan bahwa internalisasi nilai kejujuran dalam kegiatan akademik, melalui kurikulum pendidikan antikorupsi, berkontribusi signifikan
IAIDAIAIDA This approach broadens the HR management paradigm, focusing on improving educator competence and fostering community participation. The integration ofThis approach broadens the HR management paradigm, focusing on improving educator competence and fostering community participation. The integration of
IAIDAIAIDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yangHasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen peserta didik di MTsN 1 Jombang meliputi tahap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi yang
IAIDAIAIDA Penelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentukPenelitian terdahulu banyak membahas hubungan atau pengaruh kesejahteraan guru terhadap kinerja, namun masih terbatas kajian yang menjelaskan bentuk-bentuk
IAIDAIAIDA Sejumlah penelitian yang dikaji menyoroti implementasi TQM di berbagai satuan pendidikan Islam, seperti Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah, denganSejumlah penelitian yang dikaji menyoroti implementasi TQM di berbagai satuan pendidikan Islam, seperti Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah, dengan
PTIQPTIQ Meski demikian, kedua pimpinan pesantren menunjukkan kapasitas untuk merefleksikan dan menyesuaikan kebijakan sesuai konteks sosial dan lokal yang dihadapi.Meski demikian, kedua pimpinan pesantren menunjukkan kapasitas untuk merefleksikan dan menyesuaikan kebijakan sesuai konteks sosial dan lokal yang dihadapi.
PTIQPTIQ Peran Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membentuk karakter dan moral Generasi Z dengan memanfaatkan teknologi. Pendidikan Agama Islam bertujuanPeran Pendidikan Agama Islam sangat penting dalam membentuk karakter dan moral Generasi Z dengan memanfaatkan teknologi. Pendidikan Agama Islam bertujuan
Useful /
IBLAMIBLAM Oleh karena itu, penelitian ini ingin mengungkap bentuk perlindungan hukum yang seharusnya diterima oleh tenaga kerja perempuan yang bekerja pada malamOleh karena itu, penelitian ini ingin mengungkap bentuk perlindungan hukum yang seharusnya diterima oleh tenaga kerja perempuan yang bekerja pada malam
BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Anak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus (SEN) sering menghadapi tantangan dalam berpartisipasi dalam aktivitas fisik karena kurangnya program terstrukturAnak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus (SEN) sering menghadapi tantangan dalam berpartisipasi dalam aktivitas fisik karena kurangnya program terstruktur
UNIGAUNIGA Penelitian menemukan bahwa Behavioural Intentions secara signifikan memengaruhi Use Behavior pada pengguna Shopee PayLater di Jawa Barat. Social InfluencesPenelitian menemukan bahwa Behavioural Intentions secara signifikan memengaruhi Use Behavior pada pengguna Shopee PayLater di Jawa Barat. Social Influences
UNIGAUNIGA Penurunan harga saham Apple dan pendapatan dikarenakan munculnya iPhone refurbished, iPhone high definition copy & iPhone internasional mempengaruhi kualitasPenurunan harga saham Apple dan pendapatan dikarenakan munculnya iPhone refurbished, iPhone high definition copy & iPhone internasional mempengaruhi kualitas