UINMADURAUINMADURA
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management)re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management)Penilaian kinerja kepala madrasah penting untuk dilakukan sebagai bentuk evaluasi sehingga dapat menumbuhkan keseriusan kepala madrasah untuk meningkatkan kualitas kinerja, kualitas pelayanan dan upaya progresif lainnya. Penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan studi lapangan. Data dikumpulkan dengan wawancara dan dokumentasi, dianalisis dengan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan pengawas madrasah di Kabupaten Blitar melakukan penilaian kinerja tahunan dan empat tahunan kepala madrasah. Penilaian dimulai dari tahap persiapan dengan memberikan instrumen dan media untuk unggah dokumen, tahap pelaksanaan dengan verifikasi dokumen dan kunjungan madrasah, tahap pelaporan hasil penilaian diberikan kepada kepala seksi pendidikan madrasah di Kantor Kemenag Kabupaten dan Kepala Bidang Pendidikan Madrasah di Kantor Wilayah Kemenag Provinsi. Kerjasama dari semua pihak di madrasah akan membantu proses penilaian, namun juga ditemukan faktor penghambat seperti kurangnya sumber daya, kurangnya pemahaman kriteria penilaian, dan banyaknya madrasah binaan untuk satu orang pengawas madrasah.
Pengawas madrasah di Kabupaten Blitar berperan dalam tim penilai kinerja kepala madrasah, baik penilaian tahunan maupun empat tahunan.Penilaian kinerja dilaksanakan sesuai petunjuk teknis dalam SK Dirjen Pendis Nomor 1111 Tahun 2019.Tahapan penilaian meliputi persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan.Peran pengawas dalam penilaian tahunan dan empat tahunan berbeda.Tahap persiapan, pengawas memberikan instrumen penilaian dan media untuk mengunggah dokumen.Tahap pelaksanaan, pengawas melakukan verifikasi dokumen dan kunjungan madrasah.Tahap pelaporan, pengawas melaporkan hasil penilaian kepada kepala seksi pendidikan madrasah di kantor kemenag kabupaten dan kepala bidang pendidikan madrasah di kantor wilayah kemenag provinsi.Penilaian kinerja kepala madrasah didukung oleh kerjasama dari semua pihak, namun juga menghadapi hambatan seperti sumber daya yang kurang, kurangnya pemahaman kriteria penilaian, dan banyaknya madrasah binaan untuk satu orang pengawas.
Untuk penelitian lanjutan, dapat diusulkan beberapa ide: Pertama, mengkaji lebih dalam tentang peran pengawas madrasah dalam meningkatkan kualitas kinerja kepala madrasah, termasuk strategi dan metode yang efektif. Kedua, menganalisis faktor-faktor penghambat dalam pelaksanaan penilaian kinerja kepala madrasah dan mencari solusi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses penilaian. Ketiga, meneliti dampak dari penilaian kinerja kepala madrasah terhadap peningkatan kualitas pendidikan di madrasah, termasuk dampak jangka panjang terhadap prestasi siswa dan pengembangan madrasah secara keseluruhan.
- PERAN PENGAWAS MADRASAH DALAM PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN BLITAR | re-JIEM (Research... ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/re-jiem/article/view/9399PERAN PENGAWAS MADRASAH DALAM PENILAIAN KINERJA KEPALA MADRASAH DI KABUPATEN BLITAR re JIEM Research ejournal iainmadura ac index php re jiem article view 9399
- The professionalism of vocational high school supervisors: a study of qualitative analysis | Tasrif |... doi.org/10.24036/00408za0002The professionalism of vocational high school supervisors a study of qualitative analysis Tasrif doi 10 24036 00408za0002
| File size | 185.63 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, dan peserta didik, serta dokumentasi program kegiatan madrasah. hasildata diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru, dan peserta didik, serta dokumentasi program kegiatan madrasah. hasil
UDBUDB Teknik Validitas data menggunakan triangulasi data yang memanfaatkan sumber, metode dan teori. Teknik Analisis data yang digunakan dalam penelitian iniTeknik Validitas data menggunakan triangulasi data yang memanfaatkan sumber, metode dan teori. Teknik Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menganalisis penerapan manajemen mutu terpadu dalam penguatan kinerja, kepemimpinan, dan budaya mutu di Madrasah Aliyah (MA) Al-IttifaqiahPenelitian ini menganalisis penerapan manajemen mutu terpadu dalam penguatan kinerja, kepemimpinan, dan budaya mutu di Madrasah Aliyah (MA) Al-Ittifaqiah
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Proses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatanProses evaluasi terdiri dari penilaian kinerja individu dan kelompok pelaksana program, penilaian pencapaian sasaran, seperti peningkatan keterlibatan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapatPenelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar PABP materi gibah dan tabayun telah mengacu pada Kurikulum Merdeka dan Profil Pelajar Pancasila, namun terdapat
UIN MALANGUIN MALANG 3) Mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis3) Mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 4) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis
UNPAMUNPAM Pembangunan sistem informasi ini diharapkan dapat menyederhanakan dan memberikan layanan maksimal bagi karyawan serta memfasilitasi staff koperasi dalamPembangunan sistem informasi ini diharapkan dapat menyederhanakan dan memberikan layanan maksimal bagi karyawan serta memfasilitasi staff koperasi dalam
UNPAMUNPAM Pengertian metode SAW (Simple Additive Weighting) adalah suatu cara atau metode untuk mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja di suatu perusahaanPengertian metode SAW (Simple Additive Weighting) adalah suatu cara atau metode untuk mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja di suatu perusahaan
Useful /
GRAHAKAROMAHGRAHAKAROMAH Workshop ini tidak hanya memungkinkan orang untuk berbicara satu sama lain, tetapi juga menghasilkan beberapa rencana tindakan kader, seperti menyebarkanWorkshop ini tidak hanya memungkinkan orang untuk berbicara satu sama lain, tetapi juga menghasilkan beberapa rencana tindakan kader, seperti menyebarkan
UDBUDB Nilai BOR di RSUI Yakssi Gemolong Sragen tahun 2017 belum mencapai standar ideal 75‑85%, dengan nilai tertinggi 60,78% (Mei) dan terendah 38,40% (Agustus),Nilai BOR di RSUI Yakssi Gemolong Sragen tahun 2017 belum mencapai standar ideal 75‑85%, dengan nilai tertinggi 60,78% (Mei) dan terendah 38,40% (Agustus),
STIKBARSTIKBAR Stigma juga menghalangi pasien untuk mencari perawatan. Meski begitu, deteksi kasus dini dan pengobatan awal menunjukkan hasil yang menjanjikan ketikaStigma juga menghalangi pasien untuk mencari perawatan. Meski begitu, deteksi kasus dini dan pengobatan awal menunjukkan hasil yang menjanjikan ketika
UNPUNP Populasi penelitian adalah 1093 siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri 5 Padang yang terdaftar pada semester Januari-Juni tahun ajaran 2023. Sampel penelitianPopulasi penelitian adalah 1093 siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri 5 Padang yang terdaftar pada semester Januari-Juni tahun ajaran 2023. Sampel penelitian