EDUPEDEDUPED

Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and Ability

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki peran Evaluasi Diri Madrasah (EDM) dan Rencana Kerja dan Anggaran Madrasah (e-RKAM) dalam transformasi manajemen pendidikan madrasah melalui implementasi kebijakan perencanaan dan penganggaran berbasis kinerja. Penelitian ini didasarkan pada permintaan yang meningkat untuk tata kelola yang didorong data, transparan, dan akuntabel untuk meningkatkan kualitas pendidikan madrasah.

EDM dan e-RKAM adalah dua instrumen yang memainkan peran strategis dalam mengubah manajemen pendidikan madrasah.EDM menyediakan peta kualitas yang akurat, sedangkan e-RKAM berfungsi sebagai alat perencanaan dan pengelolaan anggaran berdasarkan kebutuhan yang diidentifikasi.Integrasi mereka menciptakan siklus manajemen yang lebih efektif, dapat diukur, dan transparan.Dari perspektif manajemen pendidikan Islam, implementasi EDM dan e-RKAM mencerminkan nilai-nilai amanah (kepercayaan) dan akuntabilitas.Namun, implementasi yang berhasil ditentukan bukan hanya oleh instrumen itu sendiri, tetapi juga oleh kesiapan sumber daya manusia, komitmen kepemimpinan, dan ketersediaan infrastruktur digital yang memadai.Dengan penguatan dan dukungan yang berkelanjutan, EDM dan e-RKAM memiliki potensi yang signifikan untuk menjadi fondasi baru untuk manajemen pendidikan madrasah modern, didorong data, dan berorientasi kualitas.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk fokus pada pengembangan sumber daya manusia, khususnya dalam hal literasi digital dan kompetensi teknis, untuk memastikan implementasi optimal EDM dan e-RKAM. Selain itu, perlu ada upaya untuk meningkatkan infrastruktur digital, terutama di daerah terpencil atau kurang berkembang, untuk mendukung penggunaan sistem online secara konsisten. Budaya organisasi juga harus diperhatikan, dengan upaya untuk mengubah persepsi EDM sebagai beban administratif menjadi alat strategis untuk peningkatan kualitas. Dengan demikian, kualitas data yang lebih baik dapat dicapai, dan keputusan perencanaan dan penganggaran yang lebih akurat dapat diambil dalam e-RKAM. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak EDM dan e-RKAM pada kualitas pendidikan madrasah secara keseluruhan, termasuk analisis tentang bagaimana sistem ini dapat meningkatkan kinerja akademik siswa dan bagaimana mereka dapat digunakan untuk meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam proses belajar. Akhirnya, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas sistem ini dalam konteks madrasah yang berbeda, seperti madrasah di daerah perkotaan dan pedesaan, untuk memahami tantangan dan peluang yang unik dalam implementasi EDM dan e-RKAM di berbagai lingkungan.

  1. The Influence of Taxpayer Awareness and Tax Sanctions on Taxpayer Reporting Compliance | Journal of Accounting,... journals.eduped.org/index.php/analysis/article/view/1140The Influence of Taxpayer Awareness and Tax Sanctions on Taxpayer Reporting Compliance Journal of Accounting journals eduped index php analysis article view 1140
  2. Phenomenological Hermeneutic Study on the Epistemological Obstacles of High School Students in Solving... journal.qitepinmath.org/index.php/seamej/article/view/468Phenomenological Hermeneutic Study on the Epistemological Obstacles of High School Students in Solving journal qitepinmath index php seamej article view 468
  3. Unraveling the connection: A systematic review of learning styles and mathematics achievement - Pedagogical... doi.org/10.29333/pr/15681Unraveling the connection A systematic review of learning styles and mathematics achievement Pedagogical doi 10 29333 pr 15681
  4. The Analysis of The Effect of Return of Investment (ROI) on Stock Price and Financial Performance of... journals.eduped.org/index.php/analysis/article/view/177The Analysis of The Effect of Return of Investment ROI on Stock Price and Financial Performance of journals eduped index php analysis article view 177
Read online
File size250.78 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test