JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN
Jurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinJurnal Inovasi Pendidikan MH ThamrinBahasa Inggris sangat penting bagi mahasiswa karena memberikan akses ke berbagai sumber daya akademik dan pengetahuan global. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis dan frekuensi kesalahan sintaksis dalam penulisan bahasa Inggris oleh mahasiswa tingkat lanjut di Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Metode penelitian yang digunakan adalah kombinasi deskriptif kualitatif dan kuantitatif, dengan pendekatan analisis kesalahan. Data diperoleh dari esai akademik yang ditulis oleh 30 mahasiswa tingkat akhir. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis yang paling sering muncul adalah kesalahan dalam penggunaan struktur kalimat kompleks, subjek-predikat yang tidak seimbang, kesalahan tense, serta penggunaan kata sambung yang tidak tepat. Faktor utama penyebab kesalahan adalah kurangnya pemahaman mendalam terhadap aturan tata bahasa Inggris secara mendalam dan pengaruh struktur bahasa pertama (bahasa Indonesia). Selain itu, sebagian besar mahasiswa belum memiliki pengalaman formal dalam pelatihan menulis akademik, sehingga mereka cenderung menerjemahkan secara langsung dari bahasa Indonesia dan menggunakan alat bantu seperti Google Translate. Meskipun beberapa mahasiswa telah melakukan upaya perbaikan seperti membaca ulang tulisan atau menggunakan aplikasi pengecek grammar, upaya tersebut belum dilakukan secara konsisten. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dalam pengajaran bahasa Inggris akademik, khususnya dalam penguatan aspek tata bahasa pada tingkat universitas. Penelitian ini juga merekomendasikan strategi pembelajaran berbasis analisis kesalahan untuk meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa memiliki pengalaman belajar bahasa Inggris yang bervariasi, namun masih mengalami kesulitan dalam menulis kalimat berstruktur benar.Kesalahan sintaksis yang paling sering terjadi meliputi penggunaan tenses yang salah, kesalahan artikel, dan ketidaksesuaian subjek-predikat.Mahasiswa melakukan upaya perbaikan, tetapi belum optimal dan konsisten.Pandangan mahasiswa terhadap pengajaran sintaksis di kampus cukup positif, namun diperlukan peningkatan dalam aspek praktik dan penerapan langsung dalam menulis.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi strategi pengajaran yang paling efektif untuk mengatasi kesalahan sintaksis yang spesifik pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan kesalahan sintaksis yang dilakukan oleh mahasiswa dari berbagai latar belakang bahasa dan tingkat kemahiran. Ketiga, penelitian dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi modul pelatihan menulis akademik berbasis analisis kesalahan yang disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Inggris akademik dan keterampilan menulis mahasiswa, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan komunikasi global di era modern ini. Dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang pola kesalahan dan strategi pembelajaran yang efektif, lembaga pendidikan dapat merancang program yang lebih terarah dan relevan untuk membantu mahasiswa mencapai kemahiran menulis yang optimal.
| File size | 232.38 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini merekomendasikan perlunya strategi mengungkap nilai-nilai moderasi melalui kajian dan eksplorasi di antara sesama guru mata pelajaran bahasaPenelitian ini merekomendasikan perlunya strategi mengungkap nilai-nilai moderasi melalui kajian dan eksplorasi di antara sesama guru mata pelajaran bahasa
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR 0, meskipun masih terdapat dua karakteristik yang belum terpenuhi, yaitu kebebasan siswa dalam menentukan tema belajar secara mandiri serta sifat optional0, meskipun masih terdapat dua karakteristik yang belum terpenuhi, yaitu kebebasan siswa dalam menentukan tema belajar secara mandiri serta sifat optional
UNIDAUNIDA Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil PenelitianTeknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara dan dokumentasi. Analisis data mengikuti prosedur Miles, Huberman & Saldana (2014). Hasil Penelitian
UYPUYP Skenario Tiga menunjukkan hasil tertinggi untuk produksi harian, sedangkan Skenario Dua lebih optimal untuk produksi mingguan dan tahunan. PeningkatanSkenario Tiga menunjukkan hasil tertinggi untuk produksi harian, sedangkan Skenario Dua lebih optimal untuk produksi mingguan dan tahunan. Peningkatan
UYPUYP Persaingan bisnis yang semakin ketat menuntut pelaku usaha untuk mengoptimasikan produknya agar mendapatkan keuntungan maksimum, salah satunya pada UD.Persaingan bisnis yang semakin ketat menuntut pelaku usaha untuk mengoptimasikan produknya agar mendapatkan keuntungan maksimum, salah satunya pada UD.
STKIP JBSTKIP JB Sumber data berupa 12 informan dan Data penelitian ini berupa 200 gloss atau Kosakata dasar Morris Swadish. Hasil penelitian berupa tingkat keluarga (family)Sumber data berupa 12 informan dan Data penelitian ini berupa 200 gloss atau Kosakata dasar Morris Swadish. Hasil penelitian berupa tingkat keluarga (family)
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Jumlah formulir yang diuji adalah 3, yaitu formulir pendaftaran, formulir transaksi, dan laporan penjualan. Setiap formulir diuji dengan memasukkan beberapaJumlah formulir yang diuji adalah 3, yaitu formulir pendaftaran, formulir transaksi, dan laporan penjualan. Setiap formulir diuji dengan memasukkan beberapa
UNIDAUNIDA 05, Serta untuk uji homogenitas signifikansi dari hasil post-test peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa didapatkan hasil 0,00 maka pada uji05, Serta untuk uji homogenitas signifikansi dari hasil post-test peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa didapatkan hasil 0,00 maka pada uji
Useful /
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pada pembelajaran IPAS di SDN Parang Tambung Makassar. SiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pada pembelajaran IPAS di SDN Parang Tambung Makassar. Siswa
STKIP JBSTKIP JB Data ini mempertegas bahwa support group therapy efektif untuk meningkatkan kualitas hidup korban bullying. Support group therapy merupakan bentuk psikoterapiData ini mempertegas bahwa support group therapy efektif untuk meningkatkan kualitas hidup korban bullying. Support group therapy merupakan bentuk psikoterapi
STKIP JBSTKIP JB 19 data inferensi tersebut ditafsirkan dengan dua prinsip penafsiran wacana (inferensi), yakni prinsip penafsiran lokal dan prinsip penafsiran analogi.19 data inferensi tersebut ditafsirkan dengan dua prinsip penafsiran wacana (inferensi), yakni prinsip penafsiran lokal dan prinsip penafsiran analogi.
STKIP JBSTKIP JB Dampak anggaran responsif gender terhadap Pengarusutamaan Gender di Kabupaten Paser dapat dilihat dari semakin membaiknya Indeks Pembangunan Gender danDampak anggaran responsif gender terhadap Pengarusutamaan Gender di Kabupaten Paser dapat dilihat dari semakin membaiknya Indeks Pembangunan Gender dan