UMPOUMPO
Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan model pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis multikulturalisme yang dapat mewujudkan sikap moderasi beragama di antara mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jenderal Sudirman, Purwokerto. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan koleksi data melalui wawancara dengan dosen pendidikan agama Islam dan analisis data melalui model alur. Model pembelajaran yang ditemukan antara lain andragogi pembelajaran, case based learning (CBL), dan pembelajaran penyelesaian masalah.
Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Universitas Jenderal Soedirman Purwokerto menggunakan pendekatan andragogi, CBL, dan penyelesaian masalah.Pembelajaran ini difokuskan pada mahasiswa dewasa, di mana setiap siswa bergantian mempresentasikan materi dan diskusi diikuti untuk mencapai penyelesaian masalah.Hal ini mendorong sikap toleransi dan moderasi beragama antara mahasiswa.
Salah satu ide penelitian yang bisa dikembangkan adalah menguasai pengaruh penggunaan model pembelajaran terpadu dengan pendidikan multikultural terhadap sikap moderasi beragama mahasiswa akhir. Bagaimana pengamatan perbedaan sikap moderasi antara mahasiswa pembelajaran berbasis multikultural dengan pembelajaran konvensional dapat memberikan hasil penelitian yang lebih dalam. Peneliti juga bisa mengkaji dampak implementasi model informasi digital dalam pengajar PAI terhadap pemahaman dan aplikasi nilai multikultural di antara mahasiswa. Setelah mengidentifikasi pendekatan yang berkembang, peneliti bisa mempelajari cara memperkuat sistem pembelajaran multikultural dan moderasi di lingkungan universitas untuk memberi kontribusi yang lebih efektif.
| File size | 223.4 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu relatif rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X SMK Walisongo 2 Depok yang ditunjukkanLatar belakang masalah pada penelitian ini yaitu relatif rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas X SMK Walisongo 2 Depok yang ditunjukkan
LAKASPIALAKASPIA Nilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAINilai-nilai seperti ikhlas, sabar, tawadhu, zuhud, dan mahabbah memiliki potensi untuk diinternalisasikan secara pedagogis dalam proses pembelajaran PAI
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Ketidaksiapan peserta didik dalam merespons soal HOTS juga menunjukkan bahwa pembelajaran PAI belum sepenuhnya mendorong pengembangan kemampuan berpikirKetidaksiapan peserta didik dalam merespons soal HOTS juga menunjukkan bahwa pembelajaran PAI belum sepenuhnya mendorong pengembangan kemampuan berpikir
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Artikel ini merekomendasikan kerangka etik Islam yang aplikatif, mencakup niat ilmiah yang benar, kejujuran, tanggung jawab, dan sistem pengawasan kolektifArtikel ini merekomendasikan kerangka etik Islam yang aplikatif, mencakup niat ilmiah yang benar, kejujuran, tanggung jawab, dan sistem pengawasan kolektif
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Hasil menunjukkan bahwa penerapan PjBL dalam pembelajaran PAI secara signifikan meningkatkan kreativitas siswa pada empat dimensi utama, yaitu elaborasi,Hasil menunjukkan bahwa penerapan PjBL dalam pembelajaran PAI secara signifikan meningkatkan kreativitas siswa pada empat dimensi utama, yaitu elaborasi,
UMSUUMSU Tujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaranTujuannya adalah menganalisis bagaimana strategi scaffolding membantu siswa sekolah dasar memahami ajaran Islam melalui interaksi sosial dan pembelajaran
UMSUUMSU Secara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72,1 menjadi 84,7 setelah penerapan model, dengan hasil uji t menunjukkan signifikansiSecara kuantitatif, terjadi peningkatan rata-rata nilai siswa dari 72,1 menjadi 84,7 setelah penerapan model, dengan hasil uji t menunjukkan signifikansi
STITMUHBASTITMUHBA Pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkanPengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berpikir reflektif dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis menghasilkan
Useful /
UMPOUMPO Instilling Independence and Religious Values in Idiots village families in Ponorogo Regency is an effort to relieve idiot families from adversity. In theInstilling Independence and Religious Values in Idiots village families in Ponorogo Regency is an effort to relieve idiot families from adversity. In the
UMJAMBIUMJAMBI Analisis SWOT digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi pengembangan UMKM di Desa Tangkit berfokus pada pendekatanAnalisis SWOT digunakan sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi pengembangan UMKM di Desa Tangkit berfokus pada pendekatan
UNISMUHUNISMUH Kedua adegan tersebut mencakup tindakan permintaan, untuk mengaku di kasus pertama atau untuk menyetujui tindakan pengakuan di kasus kedua. Dalam keduaKedua adegan tersebut mencakup tindakan permintaan, untuk mengaku di kasus pertama atau untuk menyetujui tindakan pengakuan di kasus kedua. Dalam kedua
UNISMUHUNISMUH Uji validitas menggunakan Product Moment test sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha, teknik analisis data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov denganUji validitas menggunakan Product Moment test sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha, teknik analisis data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov dengan