INSCHOOLINSCHOOL
GHMJ (Global Health Management Journal)GHMJ (Global Health Management Journal)Latar belakang: Soul stunting adalah istilah yang digunakan peneliti untuk menggambarkan hambatan pertumbuhan kehidupan batin mahasiswa, ditandai dengan kesulitan dalam mengelola emosi, membangun hubungan sehat, dan merespons bijak terhadap tantangan hidup. Sebagai peneliti dan konselor, penulis terlibat langsung dengan peserta dalam pengaturan konseling nyata, memungkinkan pengamatan dan intervensi otentik terhadap perkembangan jiwa mereka. Kondisi ini sering berasal dari pola asuh keluarga dan dapat bertahan hingga tahun kuliah, memengaruhi keterlibatan akademik, hubungan sosial, dan kesiapan karier. Meskipun diskusi konseptual tentang kecerdasan emosional dan perkembangan mahasiswa melimpah, sebagian besar tetap teoretis atau berbasis survei, dengan dampak terbatas pada perubahan perilaku nyata. Studi ini mengatasi celah tersebut melalui pendekatan berorientasi aksi dan berbasis praktik. Tujuan studi ini adalah mengeksplorasi fenomena soul stunting di kalangan mahasiswa melalui empat narasi kasus nyata dari ruang konseling kampus, fokus pada lima dimensi perkembangan jiwa: kedewasaan emosional, empati, kemampuan membangun hubungan sehat, berpikir reflektif daripada reaktif, dan pemecahan masalah efektif. Studi ini juga menunjukkan bagaimana komunikasi berkecerdasan emosional dapat menjadi strategi efektif untuk memulihkan dan memperkuat aspek-aspek perkembangan jiwa mahasiswa.
Temuan menawarkan implikasi praktis untuk layanan konseling kampus, pembuatan kebijakan, dan intervensi berbasis keluarga.Soul stunting yang terjadi pada masa kanak-kanak dapat berkembang menjadi kelemahan emosional dan sosial yang berkelanjutan.Pengembangan kecerdasan emosional melalui komunikasi yang berbasis pengetahuan tacit dan kebijaksanaan emosional sangat penting untuk mencegah soul stunting.Pendekatan konseling yang berbasis pada pengamatan alami dan intervensi emosional dapat menjadi solusi efektif untuk membantu mahasiswa mencapai kedewasaan emosional yang seimbang.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan program konseling berbasis teknologi digital untuk meningkatkan kesadaran emosional mahasiswa, terutama di lingkungan yang cenderung kolektivis. Selain itu, perlu dikaji lebih lanjut tentang peran kepemimpinan emosional dosen dalam membangun suasana akademik yang aman secara emosional, yang mampu mencegah soul stunting melalui interaksi rutin dan bimbingan yang empatik. Terakhir, penelitian bisa menggali hubungan antara pola asuh keluarga yang demokratis dan keberhasilan akademik mahasiswa, dengan menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk memperkuat bukti empiris.
- Soul Stunting in Higher Education: Four Case Narratives from the Campus Counseling Room in Indonesia... doi.org/10.35898/ghmj-831270Soul Stunting in Higher Education Four Case Narratives from the Campus Counseling Room in Indonesia doi 10 35898 ghmj 831270
- A Decade of Growth: From Social Media to Academic Friendship | GHMJ (Global Health Management Journal).... doi.org/10.35898/ghmj-821256A Decade of Growth From Social Media to Academic Friendship GHMJ Global Health Management Journal doi 10 35898 ghmj 821256
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/h0054346APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 h0054346
| File size | 180.79 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Faktor pendukung meliputi regulasi sekolah dan pelatihan guru, sedangkan faktor penghambat berupa kurangnya sarana/prasarana serta ketidakdisiplinan siswa.Faktor pendukung meliputi regulasi sekolah dan pelatihan guru, sedangkan faktor penghambat berupa kurangnya sarana/prasarana serta ketidakdisiplinan siswa.
UNDIPUNDIP 97, RMSEA =. 08). Versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan97, RMSEA =. 08). Versi Turki dari Skala Reflektif Disengaj Smartphone adalah alat yang valid dan andal untuk menilai upaya sadar mahasiswa keperawatan
UAIUAI Namun, meskipun prestasi akademik siswa dianggap sebagai output langsung dari input alokasi investasi dalam pendidikan yang diusahakan oleh orang tua,Namun, meskipun prestasi akademik siswa dianggap sebagai output langsung dari input alokasi investasi dalam pendidikan yang diusahakan oleh orang tua,
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Hasil peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, struktur penyampaian, dan keterampilan komunikasi peserta dalam menggunakan Bahasa Inggris. KegiatanHasil peningkatan signifikan pada aspek kepercayaan diri, struktur penyampaian, dan keterampilan komunikasi peserta dalam menggunakan Bahasa Inggris. Kegiatan
ANTARBANGSAANTARBANGSA Penelitian ini membahas perancangan sebuah sistem informasi prestasi mahasiswa berbasis website. Website tidak hanya dapat dimanfaatkan sebagai media penyebaranPenelitian ini membahas perancangan sebuah sistem informasi prestasi mahasiswa berbasis website. Website tidak hanya dapat dimanfaatkan sebagai media penyebaran
UNDIKMAUNDIKMA Dari data tersebut, sembilan pernyataan masuk dalam kategori sangat tinggi, dan 13 dalam kategori tinggi. Pernyataan dalam kategori sangat tinggi meliputiDari data tersebut, sembilan pernyataan masuk dalam kategori sangat tinggi, dan 13 dalam kategori tinggi. Pernyataan dalam kategori sangat tinggi meliputi
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap peningkatan motivasi belajar pada laboratorium keperawatan jiwa mahasiswaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap peningkatan motivasi belajar pada laboratorium keperawatan jiwa mahasiswa
UAIUAI Penelitian ini memfokuskan pada strategi yang dipakai oleh mahasiswa tingkat pemula maupun tingkat menengah di UAI. Hasil penelitian ini adalah: StrategiPenelitian ini memfokuskan pada strategi yang dipakai oleh mahasiswa tingkat pemula maupun tingkat menengah di UAI. Hasil penelitian ini adalah: Strategi
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Hasil lembar observasi kegiatan siswa, yaitu pada siklus I 73.06% dan meningkat pada siklus II 88. 0% dengan kategori sangat baik. Hasil belajar siswaHasil lembar observasi kegiatan siswa, yaitu pada siklus I 73.06% dan meningkat pada siklus II 88. 0% dengan kategori sangat baik. Hasil belajar siswa
ITB ADITB AD Penelitian ini bertujuan mendapatkan bukti empiris mengenai pengaruh pemahaman kode etik akuntan, kepekaan etis, locus of control, dan religiusitas terhadapPenelitian ini bertujuan mendapatkan bukti empiris mengenai pengaruh pemahaman kode etik akuntan, kepekaan etis, locus of control, dan religiusitas terhadap
ITB ADITB AD 2) Terdapat pengaruh positif antara kesesuaian yang dirasakan terhadap sikap terhadap influencer, artinya semakin tinggi tingkat kesesuaian yang dirasakan2) Terdapat pengaruh positif antara kesesuaian yang dirasakan terhadap sikap terhadap influencer, artinya semakin tinggi tingkat kesesuaian yang dirasakan
STIKESHT TPISTIKESHT TPI Pemberian dosis obat anak sebagian besar didasarkan pada berat badan, namun pada kondisi darurat data ini sering tidak diketahui. Aplikasi smartphone sepertiPemberian dosis obat anak sebagian besar didasarkan pada berat badan, namun pada kondisi darurat data ini sering tidak diketahui. Aplikasi smartphone seperti