UAIUAI

JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh fakta empiris tentang pendapatan keluarga dan kaitannya dengan prestasi akademik mahasiswa, khususnya pada mahasiswa sastra Arab UAI. Prestasi akademik merujuk pada indeks prestasi kumulatif per semester atau pertahun. Secara teoritis, prestasi akademik dipandang sebagai output dari koleksi investasi dalam pendidikan. Namun, meskipun prestasi akademik siswa dianggap sebagai output langsung dari input alokasi investasi dalam pendidikan yang diusahakan oleh orang tua, tingkat keberhasilannya dianggap bergantung pada sejumlah faktor eksogen yang melekat pada siswa, keluarga, atau sekolah. Faktor-faktor eksogen ini antara lain adalah kumpulan karakteristik anak atau siswa, jenis kelamin, usia, dan kemampuan bawaan. Penelitian ini menggunakan analisa deskriptif dan analisa inference. Hasil penelitian menyatakan bahwa prestasi akademik mahasiswa menurut kelompok pendapatan orang tua, tidak bisa terlihat secara nyata, pada masing-masing tahun masuk atau angkatan di UAI. Hal yang sama juga ditemukan pada analisa perbedaan prestasi akademik mahasiswa menurut kelompok pendapatan orang tua, pada masing-masing kelompok status beasiswa, dan pendidikan terakhir sebelum memasuki UAI. Ini menunjukkan bahwa karakteristik siswa belum cukup kuat untuk mendukung kita membedakan perbedaan prestasi akademik mahasiswa berdasarkan pendapatan orang tua mereka.

Hasil pengujian selanjutnya mengindikasikan bahwa perbedaan prestasi akademik mahasiswa menurut kelompok pendapatan orang tua, tidak bisa terlihat secara nyata, pada masing-masing tahun masuk atau angkatan di UAI.Hal yang sama juga ditemukan bila kita analisa perbedaan prestasi akademik mahasiswa menurut kelompok pendapatan orang tua, pada masing-masing kelompok jenis kelamin, status beasiswa, dan pendidikan terakhir sebelum memasuki UAI.Namun, hasil pengujian mengindikasikan bahwa perbedaan prestasi akademik mahasiswa dapat teramati secara signifikan (nyata) bila didasarkan pada perbedaan jenis kelamin, apakah mereka menerima beasiswa atau tidak, dan perbedaan dalam pendidikan terakhir mereka sebelum masuk di UAI.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi prestasi akademik mahasiswa, selain pendapatan orang tua. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak beasiswa terhadap prestasi akademik mahasiswa, khususnya bagi mereka yang berasal dari keluarga dengan pendapatan rendah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis perbedaan prestasi akademik mahasiswa berdasarkan jenis kelamin dan latar belakang pendidikan pra-universitas mereka.

Read online
File size1.55 MB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test