UCUC
Calathu: Jurnal Ilmu KomunikasiCalathu: Jurnal Ilmu KomunikasiKemampuan Public Speaking merupakan keterampilan penting di era global, namun belum seluruh siswa memiliki keberanian dan keterampilan tersebut. Program Spirit Pagi di SMAS St. Familia Wae Nakeng, Manggarai, NTT yang telah dilaksanakan sejak tahun 2002 menjadi sarana latihan rutin berbicara di depan umum dalam dua bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi program Spirit Pagi dalam meningkatkan keterampilan Public Speaking siswa serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi siswa dalam prosesnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan paradigma interpretif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 13 informan, meliputi siswa kelas XI dan XII, guru penginisiasi, serta guru piket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program telah terstruktur dan memberi dampak positif terhadap peningkatan kepercayaan diri, berpikir kritis, dan kemampuan retorika siswa. Kendala seperti gugup, hambatan bahasa, dan kurangnya persiapan masih ditemukan, namun dapat diatasi melalui bimbingan guru dan lingkungan yang mendukung.
Familia Wae Nakeng terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan Public Speaking siswa melalui pelaksanaan terstruktur dan rutin.Kegiatan ini berhasil meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan berpikir kritis, dan kemampuan menyusun ide secara teratur.Selain itu, program ini juga menanamkan nilai-nilai disiplin dan tanggung jawab, serta membekali siswa untuk tampil percaya diri di berbagai forum umum.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas metode bimbingan khusus bagi siswa yang mengalami kecemasan berbicara di depan umum, dengan fokus pada teknik relaksasi dan visualisasi. Kedua, perlu dilakukan studi komparatif antara program Spirit Pagi dengan program pengembangan Public Speaking di sekolah lain untuk mengidentifikasi praktik terbaik dan potensi inovasi. Ketiga, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai pengaruh penggunaan Bahasa Inggris dalam program Spirit Pagi terhadap peningkatan kemampuan berbahasa Inggris siswa secara umum, serta mengidentifikasi strategi pembelajaran bahasa yang lebih efektif untuk mendukung kegiatan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pelatihan Public Speaking yang lebih komprehensif dan adaptif, serta meningkatkan kualitas pendidikan komunikasi di tingkat menengah.
| File size | 570.29 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI TBHSTAI TBH Faktor pendukung program meliputi (1) konsistensi guru dan siswa serta (2) dukungan penuh dari lembaga pendidikan formal di lingkungan pesantren. AdapunFaktor pendukung program meliputi (1) konsistensi guru dan siswa serta (2) dukungan penuh dari lembaga pendidikan formal di lingkungan pesantren. Adapun
ISTAZISTAZ Metode yang digunakan dalam program pendampingan ini adalah Asset Based Communities Development, yaitu teori yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensiMetode yang digunakan dalam program pendampingan ini adalah Asset Based Communities Development, yaitu teori yang mengutamakan pemanfaatan aset dan potensi
UNIRAYAUNIRAYA Beberapa luaran yang dihasilkan dari program ini meliputi: (1) Les privat, (2) Pemanfaatan bambu dalam pembuatan tempat sampah, (3) Terjaganya kebersihanBeberapa luaran yang dihasilkan dari program ini meliputi: (1) Les privat, (2) Pemanfaatan bambu dalam pembuatan tempat sampah, (3) Terjaganya kebersihan
UNIRAYAUNIRAYA Dengan demikian, program ini terbukti efektif dalam menanamkan kebiasaan menabung sejak dini. Dukungan dari pihak sekolah, guru, dan orang tua diharapkanDengan demikian, program ini terbukti efektif dalam menanamkan kebiasaan menabung sejak dini. Dukungan dari pihak sekolah, guru, dan orang tua diharapkan
UNRAMUNRAM Kegiatan ini merupakan kolaborasi antara tim KKN Universitas Mataram dengan Balai Besar Riset Budidaya Laut Perikanan dan Penyuluhan (BBRBLPP) Gondol yangKegiatan ini merupakan kolaborasi antara tim KKN Universitas Mataram dengan Balai Besar Riset Budidaya Laut Perikanan dan Penyuluhan (BBRBLPP) Gondol yang
FIP UNGFIP UNG Terdapat faktor pendukung seperti pelatihan berkelanjutan dan dukungan administratif, namun juga faktor penghambat seperti keterbatasan finansial dan kurangnyaTerdapat faktor pendukung seperti pelatihan berkelanjutan dan dukungan administratif, namun juga faktor penghambat seperti keterbatasan finansial dan kurangnya
UMCUMC Berdasarkan dari pembahasan teori implementasi dan monitoring tersebut mendapatkan hasil bahwa kedua teori ini saling berhubungan dalam program aplikasiBerdasarkan dari pembahasan teori implementasi dan monitoring tersebut mendapatkan hasil bahwa kedua teori ini saling berhubungan dalam program aplikasi
WIDYATAMAWIDYATAMA Topik-topik pelajaran harus terintegrasi dan ditempatkan dalam urutan yang benar. Penelitian ini mengungkapkan sebuah program yang diuji untuk membantuTopik-topik pelajaran harus terintegrasi dan ditempatkan dalam urutan yang benar. Penelitian ini mengungkapkan sebuah program yang diuji untuk membantu
Useful /
UGJUGJ Iklan-iklan yang dianalisis mengandung bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang digunakan secara strategis untuk menyampaikan informasi,Iklan-iklan yang dianalisis mengandung bentuk tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi yang digunakan secara strategis untuk menyampaikan informasi,
UGJUGJ Sebagai respons atas tekanan tersebut, Maryam membangun resistensi yang berkembang dari bentuk simbolik hingga konfrontatif. Keputusannya untuk tidak menikahSebagai respons atas tekanan tersebut, Maryam membangun resistensi yang berkembang dari bentuk simbolik hingga konfrontatif. Keputusannya untuk tidak menikah
STAI TBHSTAI TBH Pelaksanaan pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dilakukan dengan dua model. Pertama, AIK sebagai kegiatan kurikuler, yaitu sebagai mata kuliah yangPelaksanaan pendidikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dilakukan dengan dua model. Pertama, AIK sebagai kegiatan kurikuler, yaitu sebagai mata kuliah yang
MAHADEWAMAHADEWA Temuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa. Hal iniTemuan ini menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI berbasis multiple talent terhadap prestasi belajar matematika siswa. Hal ini