INTELEKTUALINTELEKTUAL

0

Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) merupakan metode desain instruksional yang digunakan oleh banyak dosen untuk membuat pengalaman belajar lebih efisien dan bermakna. PBL menekankan dosen untuk memfasilitasi pembelajaran kolaboratif. Mereka secara konvensional memainkan peran kecil dalam proses penilaian secara formal. Peer-assessment dan self-assessment adalah metode yang paling sering digunakan oleh dosen dalam penilaian di PBL. Makalah ini menyajikan penerimaan pengujian terhadap alat berbasis komputer untuk peer-assessment dan self-assessment dalam metode pendekatan PBL, yang disebut Alat bantu Komputer untuk Pembelajaran Berbasis Masalah (CAPBLAT). Dimana alat ini dirancang untuk membantu dosen melakukan pengajaran dengan metode PBL dan membantu menilai mahasiswa dalam proses belajarnya. Sebanyak empat puluh mahasiswa berpartisipasi dalam uji alat ini. Selama penelitian, kuesioner diberikan kepada mahasiswa. Hasil mengenai penerimaan alat penilaian menunjukkan bahwa menggunakan CAPBLAT dalam proses penilaian PBL mendapat penerimaan yang lebih baik dari dosen maupun dari mahasiswa.

Dalam penelitian ini, sebuah alat berbasis komputer untuk penilaian PBL (CAPBLAT) dikembangkan.Alat ini dirancang untuk membantu dosen dalam proses pengajaran PBL dan menilai kemajuan belajar mahasiswa.Hasil studi menunjukkan bahwa mahasiswa memberikan umpan balik positif terhadap penggunaan CAPBLAT, menyatakan bahwa alat ini berguna, mudah digunakan, dan mereka memiliki sikap positif terhadap penggunaannya.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan CAPBLAT dengan menambahkan fitur-fitur baru seperti analisis prediktif untuk memprediksi kinerja mahasiswa berdasarkan data historis. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk menguji efektivitas CAPBLAT dalam berbagai konteks pembelajaran, termasuk pembelajaran jarak jauh. Terakhir, penelitian dapat fokus pada pengembangan alat yang lebih interaktif untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses penilaian diri dan penilaian sejawat.

  1. #assessment tool capblat#assessment tool capblat
Read onlineRead online
File size608.42 KB
Pages7
DMCAReportReport

Related /

juris Improving the Learning Result of the Integer Number Operation Using Card Model 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar operasi bilangan bulat dengan menggunakan model kartu dari siklusHasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar operasi bilangan bulat dengan menggunakan model kartu dari siklus

juris Goal Setting Learning Principles A Lesson From Practitioner 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Gagal memahami kebutuhan sesi dapat mengurangi minat belajar siswa. Disarankan bahwa prinsip penetapan tujuan pembelajaran dapat menjadi alat bantu kuatGagal memahami kebutuhan sesi dapat mengurangi minat belajar siswa. Disarankan bahwa prinsip penetapan tujuan pembelajaran dapat menjadi alat bantu kuat

juris The Application of Virtual Simulations using Second Life in a Foreign Language Classroom 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Selain itu, simulasi memberikan pembelajar dorongan motivasi yang kuat untuk belajar bahasa Inggris secara umum. Kesimpulannya, salah satu keuntungan terbesarSelain itu, simulasi memberikan pembelajar dorongan motivasi yang kuat untuk belajar bahasa Inggris secara umum. Kesimpulannya, salah satu keuntungan terbesar

juris Study on Related Courses to Help Undergraduate Students Write Research Reports A Curriculum Evaluation 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Dari pengalaman menguji skripsi enam orang mahasiswa/i PGSD, mengajar mata kuliah metode penelitian dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), peneliti mengidentifikasiDari pengalaman menguji skripsi enam orang mahasiswa/i PGSD, mengajar mata kuliah metode penelitian dan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), peneliti mengidentifikasi

Useful /

juris Model for resolving election violations through Indonesian Election Body and Constitutional Court 2024More at 2024

UMMUMM Sumber data terdiri dari bahan hukum primer dan sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Masalah pelanggaran proses pemilihan dan sengketa hasilSumber data terdiri dari bahan hukum primer dan sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Masalah pelanggaran proses pemilihan dan sengketa hasil

juris The Correlation Between Cognitive Style and Students Learning Achievement on Geometry Subject 2024More at 2024

IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategoriSedangkan 37,91% dipengaruhi oleh faktor lain. Dari 17 sampel yang diambil, mahasiswa yang termasuk kategori FD sebanyak 4 orang dan termasuk kategori

juris The Interrelationship of Science Experiences Beliefs Attitudes and Self Efficacy A Case Study of a Pre Service Teacher with Positive Science Attitude and High Science Teaching Self Efficacy 2020More at 2020

INTELEKTUALINTELEKTUAL Studi ini mengeksplorasi hubungan antara pengalaman sains, kepercayaan, sikap, dan efikasi diri pada seorang calon guru sains dasar dengan sikap sainsStudi ini mengeksplorasi hubungan antara pengalaman sains, kepercayaan, sikap, dan efikasi diri pada seorang calon guru sains dasar dengan sikap sains

juris Effects of Private Tuition on the Academic Achievement of Secondary School Students in Subject of Mathematics in Kohat Division Pakistan 2014More at 2014

INTELEKTUALINTELEKTUAL Singkatnya, dapat disimpulkan bahwa les privat memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran matematikaSingkatnya, dapat disimpulkan bahwa les privat memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi akademik siswa dalam mata pelajaran matematika

ads-block-test