UNIDAUNIDA
Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabTatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa ArabMunculnya KMA 183 dan penerapannya pada tahun ajaran 2020/2021 membawa banyak hal yang baru dan berbeda. Maka, madrasah yang dalam hal ini guru harus melakukan penyesuaian dalam hal perangkat pembelajaran PAI dan bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dokumentasi. Dokumen-dokumen berupa RPP dan perangkat pembelajaran lainnya ditelaah dan dibandingkan dengan isi KMA 183. Ditemukan bahwa guru bahasa Arab dalam mengembangkan indikator dari kompetensi dasar yang ada belum maksimal. Terlihat dari belum sesuainya indikator dengan kompetensi dasar yang berada pada tingkat berpikir C4. Guru masih menggunakan kata kerja operasional yang tidak relevan dengan kompetensi dasar yang ada. Diharapkan kedepannya lagi sosialisasi kepada guru dalam hal penyusunan dalam perangkat pengembangan indikator pembelajaran.
Ditemukan bahwa indikator pada RPP guru Bahasa Arab tidak selalu sesuai dengan kompetensi dasar KMA 183, terutama pada tingkat berpikir C4 yang masih menggunakan kata kerja operasional yang tidak tepat.Guru perlu menguasai taksonomi tingkat berpikir dan menyusun indikator yang relevan dengan kompetensi dasar, termasuk pada ranah psikomotorik yang masih belum sepenuhnya sesuai.Oleh karena itu, diperlukan sosialisasi dan modifikasi indikator pembelajaran agar selaras dengan KMA 183 dan meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas revisi indikator yang selaras dengan taksonomi Bloom yang diperbaharui dalam konteks pembelajaran Bahasa Arab, sehingga dapat diketahui sejauh mana perubahan indikator meningkatkan pencapaian kompetensi dasar siswa. Selanjutnya, diperlukan studi tentang persepsi dan tantangan guru dalam menerapkan indikator KMA 183 pada berbagai jenjang madrasah, untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi serta kebutuhan dukungan khusus. Akhirnya, pengembangan dan evaluasi program pelatihan profesional bagi guru Bahasa Arab yang fokus pada perancangan indikator pembelajaran yang tepat dapat diuji dampaknya terhadap kualitas pengajaran dan hasil belajar, sehingga memberikan panduan praktis bagi kebijakan pendidikan selanjutnya.
| File size | 565.68 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Penerapan sistematis model ADDIE terbukti berperan penting dalam mengembangkan platform yang tidak hanya memenuhi kebutuhan linguistik tetapi juga secaraPenerapan sistematis model ADDIE terbukti berperan penting dalam mengembangkan platform yang tidak hanya memenuhi kebutuhan linguistik tetapi juga secara
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaranBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa lingkungan keluarga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Oleh karena itu, dibutuhkan kerja sama lintas pihak untuk memastikan pembelajaran agama mampu membentuk generasi yang religius, toleran, dan siap hidupOleh karena itu, dibutuhkan kerja sama lintas pihak untuk memastikan pembelajaran agama mampu membentuk generasi yang religius, toleran, dan siap hidup
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Serta tafsir kontemporer harus berjalan beriringan agar pemahaman agama menjadi tidak kaku dalam menyikapi problematika yang terjadi. Pendidikan AgamaSerta tafsir kontemporer harus berjalan beriringan agar pemahaman agama menjadi tidak kaku dalam menyikapi problematika yang terjadi. Pendidikan Agama
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun jugaHasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun juga
UMSUUMSU Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.Model REACT membantu siswa menghubungkan nilai-nilai keagamaan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga memperkuat karakter keagamaan dan kesadaran sosial.
UNIDAUNIDA Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ilmu Dalalah mengalami sejarah yang Panjang dan merupakan hasil kerja keras dari para ulama dan ilmuwan terdahulu.Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ilmu Dalalah mengalami sejarah yang Panjang dan merupakan hasil kerja keras dari para ulama dan ilmuwan terdahulu.
UNISMUHUNISMUH Instrumen yang digunakan adalah wawancara semi‑terstruktur; wawancara tersebut ditranskripsi, dikodekan, dan dianalisis. Temuan utama mencakup peranInstrumen yang digunakan adalah wawancara semi‑terstruktur; wawancara tersebut ditranskripsi, dikodekan, dan dianalisis. Temuan utama mencakup peran
Useful /
UMPPUMPP Penerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuaiPenerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuai
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman advokat mengenai hak imunitas mereka masih terbatas. Banyak advokat yang belum mengetahui secara detail mengenaiHasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman advokat mengenai hak imunitas mereka masih terbatas. Banyak advokat yang belum mengetahui secara detail mengenai
KAMPUSMELAYUKAMPUSMELAYU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketersediaan e-money, promosi, dan kepercayaan terhadap keputusan pembelian produk di Shopee padaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ketersediaan e-money, promosi, dan kepercayaan terhadap keputusan pembelian produk di Shopee pada
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuanEvaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan