EDUPEDEDUPED
Journal of Literature Language and Academic StudiesJournal of Literature Language and Academic StudiesMembaca adalah salah satu dari empat keterampilan bahasa dasar yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa. Ini adalah kemampuan untuk memahami kata-kata yang terkandung dalam sebuah dokumen dan memanfaatkan pengetahuan tersebut untuk pertumbuhan dan perkembangan pribadi. Untuk mengukur kemajuan pembelajaran keterampilan membaca siswa, biasanya harus dilakukan tes secara berkala. Hal ini juga dapat digunakan untuk mendiagnosis kompetensi guru dalam mengajar dan mengetahui seberapa banyak yang telah dipelajari oleh siswa.
Berdasarkan hasil data di atas, beberapa kesimpulan dapat ditarik sebagai berikut.Jika nilai tingkat kesulitan berada di antara 0,30 - 0,70, indeks diskriminasi adalah 0,30 ≤ ρbis ≤ 0,70, dan semua nilai pengalih > 5% dari item tersebut dikategorikan dengan baik atau memenuhi syarat.Item harus direvisi jika nilai diskriminasi berada di antara 0,20 ≤ ρbis ≤ 0,29, meskipun nilai tingkat kesulitan berada di antara 0,30 - 0,70.Item harus direvisi jika nilai pengalih < 5%, meskipun tingkat kesulitan dan indeks diskriminasi memenuhi syarat.Item yang diuji secara otomatis tidak memenuhi syarat jika nilai tingkat kesulitan > 70% (> 0,70) atau < 30% (< 0,30).
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan beberapa arah studi, seperti: . 1. Mengembangkan metode pengukuran kemajuan pembelajaran yang lebih akurat dan komprehensif, dengan mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa.. 2. Meneliti lebih lanjut tentang peran Wattpad dalam meningkatkan minat membaca dan keterampilan menulis remaja, serta dampak positif dan negatifnya.. 3. Menganalisis lebih dalam tentang teknik-teknik kreatif dalam menulis, terutama dalam konteks Wattpad, dan bagaimana teknik-teknik tersebut dapat meningkatkan keterampilan menulis dan berpikir kreatif siswa.
| File size | 322.57 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Jenis penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Pemerolehan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasiJenis penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Pemerolehan data dilakukan menggunakan teknik wawancara, observasi
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaituAnalisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaitu
LPPM UNASMANLPPM UNASMAN Hasil kegiatan menungjukkan guru-guru terlibat aktif dan antusia. Selain itu hasil evaluasi kegiatan yang dilakukkan menunjukkan 87 % guru memahami materiHasil kegiatan menungjukkan guru-guru terlibat aktif dan antusia. Selain itu hasil evaluasi kegiatan yang dilakukkan menunjukkan 87 % guru memahami materi
UNDIKMAUNDIKMA Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kreatif kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol, menandakan bahwa pendekatanHasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kreatif kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol, menandakan bahwa pendekatan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Pembelajaran di abad modern dituntut untuk menyelaraskan dengan kemajuan digital yang terjadi, karena kebutuhan peserta didik di tengah kemajuan digitalPembelajaran di abad modern dituntut untuk menyelaraskan dengan kemajuan digital yang terjadi, karena kebutuhan peserta didik di tengah kemajuan digital
UNMUHAUNMUHA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran video untuk meningkatkan profil pelajar Pancasila dimensi berpikir kreatif.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media pembelajaran video untuk meningkatkan profil pelajar Pancasila dimensi berpikir kreatif.
PPSDPPPSDP Penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan lingkungan dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Namun, terdapat kelemahan padaPenelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan lingkungan dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Namun, terdapat kelemahan pada
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Instrumen yang dihasilkan layak digunakan berdasarkan penilaian ahli, dengan skor rata-rata menunjukkan kelayakan yang baik. Pengembangan instrumen iniInstrumen yang dihasilkan layak digunakan berdasarkan penilaian ahli, dengan skor rata-rata menunjukkan kelayakan yang baik. Pengembangan instrumen ini
Useful /
UNIKOMUNIKOM Manusia yang memiliki keterbatasan dalam indra penglihatan dapat disebut penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra akan mengalami kesulitan apabila harusManusia yang memiliki keterbatasan dalam indra penglihatan dapat disebut penyandang tunanetra. Penyandang tunanetra akan mengalami kesulitan apabila harus
UNIKOMUNIKOM Perancangan sistem pelaporan status perbaikan konveyor sudah dapat bekerja dengan baik. Transmisi data pada protokol RS-485 dapat digunakan sejauh 2453 mPerancangan sistem pelaporan status perbaikan konveyor sudah dapat bekerja dengan baik. Transmisi data pada protokol RS-485 dapat digunakan sejauh 2453 m
UNIKOMUNIKOM Sampah merupakan hasil samping yang dianggap sudah tidak terpakai. Pengolahan perlu dilakukan untuk meminimalisir efek pencemaran lingkungan yang terjadi.Sampah merupakan hasil samping yang dianggap sudah tidak terpakai. Pengolahan perlu dilakukan untuk meminimalisir efek pencemaran lingkungan yang terjadi.
PPS IBRAHIMYPPS IBRAHIMY Hasilnya menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi pelajaran masih lemah. Peran guru seringkali hanya sebagai simbol yang menjalankan tugas mengajarHasilnya menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi pelajaran masih lemah. Peran guru seringkali hanya sebagai simbol yang menjalankan tugas mengajar